六道写作训练题,本文是关于训练方面论文范例和六道和写作和训练相关论文范例.
训练论文参考文献：
辑录／钟 铧 一 尘
1．请阅读下面的材料,按要求作文.
儿子眼里的父亲
7岁：爸爸真了不起,什么都懂！
14岁：爸爸有时候也说得不对.
20岁：爸爸有些落伍了,他的理论和时代格格不入.
25岁：“老头子”一无所知,陈腐不堪.
35岁：爸爸当年如果像我这样老练,今天肯定是百万富翁了.
45岁：我不知道是否该和“老头”商量,或许他能帮我出出主意.
55岁：真可惜,爸爸去世了.说实在话,他的看法相当高明.
60岁：可敬的爸爸,你简直是一位无所不知的学者.遗憾的是,我了解您太晚了.
读完这个故事,你有什么感想？请以“我的父亲”为题,写一篇记叙文.
要求：选好角度,白定立意,不要套作,不得抄袭,不少于800字.
2．请以“我是一个____的人”为题,写一篇记叙文.
提示：“____”上填写白己的性格特征、兴趣爱好,比如“爱空想”“爱读书”“理智”“泼辣”“胆小”等,要求通过一件或几件事情形象地展示自己的性格特征、兴趣爱好.
要求：选好角度,白定立意,不要套作,不得抄袭,不少于800字.
3．请阅读下面的材料,按要求作文.
新学期开始,我们高年级学生到车站去迎接新学生.我见一个女生站在一个大行李箱旁不知所措,便主动上前帮她提箱子.不料,箱子似乎重逾千斤,我又不好意思放下,只好勉强支撑.
才走了几步,那个女生便对我说：“……”
请将这段话改写成一个情节完整的故事,突出“我”的形象,写一篇记叙文.
要求：选好角度,白拟标题,白定立意,不要套作,不得抄袭,不少于800字.
4．请阅读下面的文字,按要求作文.
人的一双手,可以触摸一个生命的灵魂,可以抚平心灵的创伤,可以带来情感的温暖.
请以“手”为切人点,通过对某一个人的手的描绘,描绘这个人的人物形象,写一篇记叙文.
要求：选好角度,白拟标题,白定立意,不要套作,不得抄袭,不少于800字.
5．请阅读下面的文字,按要求作文.
我无法忘记那个秋天的黄昏,妈妈送我进入高中学校大门的情景.走进教室后,我第一眼就看见了他——班主任,从此开始了与他朝夕相处的时光.
请你回忆与你的班主任相处的细节,选取两三件典型的事,以“我的老师不一般”为题,写一篇记叙文.
要求：选好角度,白定立意,不要套作,不得抄袭,不少于800字.
6．请阅读下面的文字,按要求作文.
学校评选感动校园十大人物,小明光荣入选.请选取小明的两三个事例,进行组装,写一篇记叙文.
附：小明的主要事迹
①小明是班上的学习委员,学习成绩名列前茅,经常帮助同学解决学习难题.
②小明是寝室长,在他的努力下,寝室氛围好,寝室成员间关系和谐,成绩都很优秀.
③小明家庭条件不好,一直勤工俭学.
④小明连续三年获得“优秀学生”称号.
要求：选好角度,白拟标题,白定立意,不要套作,不得抄袭,不少于800字.
（责任编校／陈姣）
上文结论,此文是关于经典训练专业范文可作为六道和写作和训练方面的大学硕士与本科毕业论文训练论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
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