高校统计工作面临的问题与,本文是统计工作相关论文如何怎么撰写跟统计和高校和工作方面自考开题报告范文.
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高校统计工作面临的问题及对策
曾 薇 江汉大学社会与发展规划处
摘 要：高校统计工作可以在一定程度上反映高校的发展水平,而且,还能为高校未来的发展提供参考依据.当前阶段,我国大多数高校都已开始深化体制改革,在此期间,教育事业迎来发展的高峰期.只不过,高校统计工作却面临许多问题.这就要求高校统计工作必须尽快适应时展要求,掌握教育事业的发展规律,以便及时解决所出现的问题.单就目前高校统计工作而言,其发展已明显滞后于教育事业.针对上述问题,高校必须提前制定好解决方案.以下主要是对高校统计工作所面临的问题展开的研究,并相应的提出了解决对策.
关键词：高校统计工作；面临的问题；对策；分析
中图分类号：G647?文献识别码：A?文章编号：1001-828X(2018)001-00-02
所谓统计主要是指采集、整理、计算以及分析相关数据,上述这一系列活动就被称为统计.随着市场经济的快速发展,我国经济发展模式也发生翻天覆地的变化,尤其是统计功能,其得到广泛应用.只不过,统计分析运用于高校的时间比较晚,但最近几年来,随着高校办学理念的转变,高校统计工作也开始凸显其重要作用.当然,高校统计并不是单纯的反映高校某个时期的师资水平、教研水平等,而应起着为社会提供有用信息的作用.众所周知,高校统计工作作为高校管理工作中的一种,其主要是为了解高校发展的实际情况,并相应的做出调整.在此过程中,高校管理人员会依照统计数据制定好决策.当然,教育部门也可以通过统计数据了解高校的发展情况,并对其未来发展趋势做出预测,这样一来,就可以实现对高校的宏观调控.
一、高校开展统计工作的重要性
统计工作作为一项基础性,主要是指教育部为了解高校办学条件而开展的一系列工作,其不光重要,也常规.自教育部门实施以来,高校就会在每年的10月底将数据上交,此时,统计工作人员就会对该高校的教学、科研、师资、财务以及后勤等多个方面展开分析.如此一来,就可以将所获取的统计数据,作为高校未来发展的依据,并对其未来发展趋势做出预测,进而就可以对高校进行宏观调控.
当然,政府也可依照统计数据来决定投资金额.高校统计工作是一项现代化管理方法,其不仅可以全面、合理、科学反映高校的基本情况,同时,还可以对统计资料展开分析,比如,校内外交际、科研、各部门的数据交换等,以便可以充分利用好上述资源,最重要的是,还可以给高校管理人员一个获取相关资料的途径,目的是为尽快提高高校的核心竞争力.
二、高校统计工作的主要任务
高校统计工作主要是通过相关指标展现高校的多方面,并采用精确、可靠的数据将高校办学规模、师资队伍建设、学科研究、后勤等情况如实反映出来,当然,也包括发展过程中出现的问题.具体涉及以下两个方面的内容：第一,全面贯彻落实国家统计工作的法律法规,并积极开展高校统计工作.重点是,高校的报表年报工作.这是因为它会直接影响到统计工作的效率.又因为年报统计时间紧、任务量大、要求严格,所以,高校领导必须引起重视,协调好各部门.第二,高校统计人员必须要不断提高自身的综合素质以及业务水平,并积极开展多项调研工作,目的是为掌握一手资料,进而为教学、科研等服务.除此之外,还必须创建统计台账,整理、汇总好统计资料,这样一来,就能全面向上级领导如实反映高校的运行情况,为其提供最佳统计资料,并充分发挥其重要作用.
三、我国高校统计工作所面临的主要问题
1.统计意识淡薄,缺乏创新性
目前,大多数高校的统计工作都只是为应付领导布置的报表任务,并依照报表规定好的指标,对统计数据进行整理和汇总,等上述一系列工作完成以后,就可上报报表.只要报告一上报结束,就算完成统计工作.上述工作就被称为“任务式”统计,根本没有结合高校的实际情况,以至于高校统计工作无法满足教育事业的发展要求.究其根源,就是因为统计工作人员的统计意识比较淡薄,有些甚至还认为该项工作太枯燥、乏味；再加上,高校管理人员的不重视,致使统计工作难以正常发挥其重要作用,更不可能推动高校的发展与进步.
2.高校统计队伍缺少专业性
一般来说,统计工作大多会在办公室、财务机构等周围安设专职或是统计人员,主要负责全校统计工作；各对应职能部门就会安设统计人员,主要负责统计事务.如果站在高校管理人员的角度看待上述结构,可算是一个统计网络,只不过,上述统计人员大部分都不属于专业的统计人员,故其统计观念淡薄,且专业水平低,无法及时将统计数据处理好,再加上,有些统计人员身兼数职,他们认为只要将报表完成,就算是完成任务,根本就不能更好的为高校改革所服务.此外,部分人员还具有较强的流动性,根本没有时间去挖掘统计数据所存在的潜在价值,致使整个统计队伍陷入松散现状,更无法将统计数据管理制度落实到位.
3.统计手段落后,数据服务功能还未真正开发出来
当前阶段,许多高校都会应用计算机输送数据,但因为计算机应用还停留在单机录入或是数据处理,根本无法运用先进的网络技术,致使统计信息还处于落后局面,且难以真正实现信息资源的共享.而且许多统计人员还认为统计工作只是简单的数据汇总,等汇总结束以后,将其上报即可,根本没有深入对统计数据展开研究,更不会开发出新的服务功能,至于高校战略制定、人才结构调整等也都无法顺利开展.除此之外,大部分高校在统计工作中依旧会面临采集基础数据困难、重复统计以及统计资料滞后等问题.究其根源,还是因为统计工作的信息化程度低,致使统计工作只能在单机上完成,无法顺利实现资源的共享.再加上,统计工作人员还需要花费大量精力、时间去采集、汇总原始数据,而等上述数据展现在大众眼前时,其已经失去存在的价值,也就是说,开展整个统计工作都是徒劳的.这就要求,各高校必须尽快创建一个网络统计平台,以便可以实现信息资源的共享.
4.统计指标明显滞后
现如今,大多数高校所采用的统计指标体系虽然可以客观反映教育结构、规模、内容等,但却不能与时俱进,实事求是的反映新情况.就算高校在结构、后勤、科研等多方面做出调整,所采用的统计指标也不符合教育事业的发展要求,存在明显的滞后性,致使统计结果失去其原本存在的意义.再加上,高校教育规模的进一步扩大,过去的统计方法已经无法及时反映高校改革的现状.尽管许多高校都集中在数据采集方面,但却只能等到报表上交以后,才能处理上述数据,这样一来,就会浪费大量的人力和物力.再加上,高校管理人员并没有对统计工作引起重视,致使各职能部门在处理统计数据时,出现一系列不必要的问题.
四、解决高校统计工作所面临问题的措施
1.不断加深对高校统计工作的认识
作为一名合格的统计人员,首先必须意识到统计工作的重要性,并不断提升自身的责任感与使命感,同时,还应时时刻刻提醒高校管理人员对统计工作引起重视.此外,高校还应安设一个专业人员来负责整个统计工作,并将其纳入议事日程,这样一来,就可以做到随时监督与检查,重点是还可以及时处理各种问题,确保高校统计工作顺利开展.当然,对于那些出现的数据问题,还应借助指标体系对其展开检查,并监督高校科研、后勤、教学等运行情况,以便及时找到存在的问题,开展定量监督检查工作,目的是为建设学校的薄弱环节,比如,信息建设、人才结构调整等,最终提高其办学实力.
2.创建合理、有效的统计指标体系
教育统计部门必须要加大研究力度,研究高校发展规律,并结合高校发展特征,不断对统计内容进行创新,重点是机制的调整与修订,以便可以进一步健全报表制度.只不过,指标体系不允许加工进行处理,其只能推算得出相关指标,必要时,还应及时创建教育体制改革以及长远发展战略等体系.
不断健全统计调查方法,创建以报表制度为主,抽样、重点、专项等为辅的多项调查方法体系.这样一来,就可以快速形成一个合理、科学的指标体系,同时,统计工作、调查方法等还能得到进一步完善,有利于客观反映教育事业的发展现状.
3.加快高校统计工作信息化进程
伴随国民经济的快速发展,这在一定程度上推动了我国教育事业的发展,并呈现出逐步增长的趋势,与同时同时,高校统计工作也在不断增强其工作量,如果依旧应用以往的统计方法来采集、加工、分析、处理数据,就难以保障其合理性、高效性以及时效性等.这就要求高校管理人员必须加快统计工作的信息化进程,并以最快的速度更新统计手段,使其可以尽快实现信息化.通过统计信息平台,不仅可以快速实现信息化处理、数字化储备,同时还能实现网络化传输,有助于宏观调控整个高校.更最重要的是,还可以全方位、多角度开发利用统计数据,使其可以更好的为业务管理、信息咨询等提供专项服务.不仅如此,还能为高校管理人员提供准确、可靠的数据资料.由此可见,高校现代化统计工作不光能在一定程度上提高高校办公效率,同时还可以优化日常管理工作,保障上报数据的全面性、系统性,以免出现重复统计等问题.
4.不断提高统计人员的综合素质
统计人员是做好统计工作的前提,更是基础.所以,必须要定期对统计人员进行业务培训,好让他们尽快熟知相关法律制度,并掌握好现代化统计工作,比如,整理、汇总、调查、分析、处理等,学会如何应用计算机提高统计工作的质量以及效率,减少误差出现的几率,从而进一步提高自身的综合素质以及业务能力,最重要的是,还能树立职业道德观.
对于高校统计工作制定从业资格制度来说,其要求专职统计人员必须持证上岗,并积极鼓励人员不断提高自身的学习能力以及创新能力,鼓励多参加考试,提升业务水平,这样一来,就能更好的胜任高校统计工作.而对于高校管理人员而言,就必须要对统计工作引起重视,尤其是统计从业人员的考核,对关注职称评定与职务晋升,并在合适的时间做出调整,以便可以为其营造一个有利于开展统计工作的氛围,进而打造出一支高素质、专业水平高的统计队伍.特别是最近一段时间以来,伴随着高等教育的快速发展,人们也开始对高校统计工作有了一个全面的认识,因而,就需要明确高校发展的重要性以及必要性,并不断创新统计工作法,健全统计制度,促使其尽快适应当今时代教育事业的发展要求,紧跟时展步伐,深入挖掘统计数据,并对其展开分析,进而为我国高校未来的发展提供参考依据.
五、结语
综上所述,随着信息技术的飞速发展,我国高等教育事业也取得一定成效.如何才能以高效、合理、科学、可靠、全面的统计模式提高高校的竞争力,已成为当前阶段高校开展统计工作重点需要解决的难题之一.单就从高校统计工作实施情况来说,仍旧面临许多问题,例如,统计意识淡薄、重视程度低、统计指标体系滞后、统计人员工作积极性低等.针对上述问题,如果高校想要顺利开展统计工作,就必须要进行改革和创新,并着重从以下方面出发,必要时,还应尽快制定出解决方案.起初,必须转变统计理念,以便可以提高高校的统计氛围,在此期间,统计工作人员必须树立正确的工作态度,不断提高自身的学习能力和专业水平；其次,及时更新统计指标体系,使其可以尽快适应高校统计工作的发展要求；再次,必须创建监督体系,以便顺利开展统计工作,最终为我国高等教育事业的发展创造有利条件.
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综上而言,本文论述了关于对不知道怎么写统计和高校和工作论文范文课题研究的大学硕士、统计工作本科毕业论文统计工作论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.
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