教师专业化要走内涵之路,该文是关于教师专业化方面专科毕业论文范文与教师专业化和发展之路和内涵类专升本论文范文.
教师专业化论文参考文献：
文 | 陕西省咸阳市渭城区道北小学 王智敏
教育“内涵式发展”的本质就是追求人的发展,其中,教师的专业化成长是促进学校“内涵式”发展的关键因素.基于此,我校做出了很多有益的尝试.
师德引领,树立良好的师德形象.学校确立了“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表”的师德建设主题.我们在党员中开展了“ 一帮一”“大家访”活动,把党员的带头作用落到了实处；走进特殊孩子家庭,看现状、听意见、想对策,设身处地地为特殊家庭的孩子提供力所能及的帮助；把测评与考核相结合,把师德师风建设作为教师工作考评的重要内容,实行师德一票否决制.
科研引领,打造优秀的教师队伍.“制度管理”——创设有利于教师专业化发展的制度环境.用科学的制度管理人,以保证德才兼备的教师脱颖而出.
“内外兼修”——做好校本培训,丰富教师业务素养.通过聘请教学专家、教研员来校指导,开展校本培训、经验共享、继续教育,实施“青蓝工程”,成立名师工作室等方式提升教师业务水平.
“勤学苦练”——搭建研修平台,改善教师教学行为.2011年至2016年,学校连续举办五届中青年教师素养大赛、教师论坛,使教师的专业素质和理论素养不断提高.
“ 课题引领”——走教育科研之路.学校成立了以校长为组长的课题研究领导小组,对课题研究实施宏观调控和微观指导,并进一步加大“ 课题引领”力度,引导教师研究教学中的典型问题.
“集思广益”——形成高效课堂模式,规范教师教学行为.学校在教师大量磨课研讨中总结出“ 四环五法”高效课堂教学模式,提高常态课的质量.
“人人争先”——唤醒教师潜能,实现教师个性发展.
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别走平坦的路
□王耳朵先生一个人成功地失业需要多久庞光的答案是五年 庞光是我的朋友,五年前,大学毕业后,他回到老家最大的国企工作 每天朝九晚五,工资和福利固定,漂亮的妻子,可爱的孩子,一切按部就班,日子简直甜蜜得要.
幼儿教师专业化
现阶段,我国对发展幼儿园教育的关注度越来越高,为了有效遏制“虐童”事件的再次发生,就要加强对幼儿园教师专业化培养,建设高水平和高素质的教师团队,对于提高幼儿园教育质量,提高学生.
不在爱情中走重复的路
文／艾小羊理想的人生,就爱情而言,最好经历三场 青春年少时,如果你有幸遇到一个百分百爱你的男生,不要管自己爱不爱他,只要不是讨厌到反胃,就去与他谈一场恋爱 尽情体会一个很爱你的男生,如何把你捧在手心；.
重走杜甫路的新收获左汉林《朝圣：重走杜甫之路》读后记
诗人杜甫自幼饱读诗书,自称“读书破万卷,下笔如有神” 他曾身居两京,目睹大唐之盛衰,青年时期又漫游三晋、吴越、齐赵……地 “安史之乱”后,“.