健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果,本文是关于健康教育方面毕业论文范文和盆腔炎和护理效果研究和健康教育类学年毕业论文范文.
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盆腔炎是指女性、子宫周围结缔组织及盆腔腹膜的炎症.主要分为急性盆腔炎和慢性盆腔炎,而慢性盆腔炎往往是急性期治疗不彻底迁延而来的,发病特点是时间长,病情顽固.女性生殖系统有自然的防御功能,因此并不是所有妇女的,有患上盆腔炎的可能性,其发病只是在少数人群,多发于已婚女性.盆腔炎常见的病因是产后或流产,宫腔内手术感染,经期卫生不良等等.盆腔炎出现的症状有下腹痛、发热、分泌物增多、腰骶部酸痛等等,病情严重时可能导致妇女出现精神不振、周身不适、失眠等神经衰弱症状.因此,本文将研究健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果,内容如下.
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取本院2015 年6 月至2017 年6 月来就诊的70 例盆腔炎住院患者作为研究对象,并且通过随机分组的方式,将患者分别分为对照组和实验组,两组患者各35 例,在对照组中,患者的年龄分布在26 至56 岁,平均年龄为（41.2&plun;6.5）岁,病程为三个月到六年,平均（6.25&plun;0.5）年,实验组中,患者的年龄分布在27 至54 岁,平均年龄为（40.5&plun;6.3）岁,病程为六个月到六年,平均（3.25&plun;0.4）年.两组患者在年龄、病程等一般资料比较上无差异,P>0.05.纳入标准：①两组患者均符合盆腔炎的诊断标准.②两组患者均签署同意书.③两组患者具有基本的表达能力和理解能力.排除标准：①患者具有心脑血管疾病等严重疾病.
1.2 方法
对照组患者采取常规护理,在此基础上对实验组患者增加健康教育护理干预,具体方法如下：①单人指导.在患者住院期间护理人员向每一位患者发放健康知识手册,并利用病房巡视时间向每一位患者进行手册讲解,并针对每一位患者提出的问题和疑虑做出解答,建立患者有效的健康知识体系[1].②集体健康教育讲座.医院可以设置专门的盆腔炎讲座交流室,医院定期为盆腔炎住院患者进行知识讲座,从相对专业和科学的角度来解答患者的疑问,了解盆腔炎治疗的注意事项、临床症状以及治疗方式的原理等.通过专家的讲解增进盆腔炎患者对治疗手段的信心.③健康心理教育.盆腔炎的病程较长且具有反复性,在治疗过程中患者往往会出现抑郁、焦虑等负性情绪,护理人员要及时给予患者心理安慰和疏导,护理人员要秉持着热情的服务态度和患者进行交流,转移患者的注意力,建立患者康复的自信心.④家庭干预.家庭的坚强后盾会成为患者树立康复信心的基础,护理人员应当及时与患者家属进行健康知识知道,让家属了解到盆腔炎康复的注意事项以及康复要求,配合医生对患者进行治疗措施的实施,以家属为治疗的突破口和润滑剂.⑤健康饮食教育.健康的饮食也是帮助患者恢复健康的必要手段,严格控制患者的饮食,定量定餐.以流质食物为主,保证患者每天的饮水量,在饮食的分配中增加鱼类、豆类等蛋白质丰富的食物,保证患者营养的平衡[2].
1.3 观察指标
对两组患者持续观察六周,观察并记录两组患者护理后的治疗有效率,其中治疗效果分为显效（患者下腹痛、发热等症状消失）、有效（患者下腹痛、发热等症状逐步消失）和无效（患者下腹痛、发热等症状无变化或者加重）.并且采用医院自制的护理满意度调查表进行护理调查,满分100 分,其中分值小于等于59 分为不满意,分值介于60 和80 分为较满意,分值大于等于80 为十分满意.
1.4 统计学分析
采用SPSS22.0 对所收集到的患者资料进行统计分析,计数资料用%（率）,并且用 检验,P<0.05,差异具有统计学意义.
2 结果
2.1 对比两组患者护理后的治疗有效率
实验组患者治疗有效率高于对照组患者,P<0.05.如表1 所示.
2.2 对比两组患者护理后的护理满意度
实验组患者对护理的满意度高于对照组患者,P<0.05.如表2 所示.
3 讨论
急性盆腔炎可以根据病史、症状和体征作出判断,而慢性盆腔炎全身症状多不明显,有时可能会发生低热、易感疲劳,病程时间较长的患者,会出现神经衰弱的征兆.在临床治疗上,一般采用中药治疗、物理疗法、手术治疗等等[3].
通过本次的观察可以发现：实验组患者的治疗有效率明显高于对照组患者,并且实验组患者对护理的满意度高于对照组患者,P<0.05.主要有以下几个原因：通过健康教育护理干预可以更加科学有效的使患者了解盆腔炎的发病原因、治疗手段、注意事项等等,这在一定程度上使得患者增强对治疗的信心,使患者扫除担忧和忧虑,减少患者负性情绪的产生,提高治疗的有效率,通过知识的讲解,使患者积极配合治疗,明确治疗的目的性,提高患者对护理的满意度,使患者保持乐观向上的生活态度[4].
综上所述,对盆腔炎住院患者增加健康教育护理模式,在基于常规护理的基础上效果更为理想,能更好的促进患者恢复健康,让患者了解到自我健康护理的知识,从而提高治疗的有效率,同时增加患者对护理工作的满意度,积极配合护理工作的展开,使患者更快地回归正常的生活,更加值得被推广.
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