以技能竞赛为载体的高职实践教学改革,该文是教学改革论文如何写跟技能竞赛和教学改革和高职有关论文范文素材.
教学改革论文参考文献：
[摘 要]高职院校在实践教学改革中融入技能竞赛,是与时俱进进行教学改革、提高教学效率的重要举措.通过技能竞赛能够提高学生的整体竞争力,接触到更为真实高效的实践环境,以竞争的方式激励学生不断提高自身的专业能力与创新能力,并且提早适应竞争环境.同时,技能竞赛相对于校内的一些实践而言,能够为学生提供更大的展示平台,帮助学生取得进步.在技能竞赛为载体的高职实践教学中,学校与学生都要把握机会,以竞赛促进实践基地、实践形式的发展,也要以竞赛增加与企业的联系.
[关键词]技能竞赛；职业技能；实践教学
[中图分类号] G642
[文献标志码]A
[文章编号]2096-0603( 2016)17-0024-01
一、高职院校的技能竞赛及意义
高职院校学生参加技能竞赛是实践环节的重要内容.高职院校作为为社会培养具有高素质的职业技能人才的专业院校,是与企业的发展需要及学生的就业直接挂钩的,实践环节是高职院校发展的重中之重.在传统高职院校的实践环节,主要包括课程实验、项目实训、顶岗实习、毕业设计等诸多方式,但这些较为常规的实践内容不仅与企业联系较少,对于学生创新意识的培养也不能达到要求.技能竞赛的加入,为高职院校的实践教学提供了更广阔的实践平台,能推进高职院校技能竞赛的进步.技能竞赛能够有效打破企业与学校之间的隔阂,增加双方间的交流,给学生更广阔的实践平台.笔者对技能竞赛的意义做出了如下整理：
(一)增强学生与企业的交流
高职院校的技能竞赛通常是与企业合作的,所制定的标准、规则等也多以企业要求为指导,少了学院的气息,多了企业的影响.这样的环境能够促使学生较早接触到企业文化以及正规的企业发展要求等,对于学生的发展起到促进作用.除此之外,技能竞赛的评委也多会有意识地邀请一些企业的技术人员,不仅能对学生的技能表现给予客观的评价,还能对学生技术能力中有多少与企业发展不相适应之处、发展的偏差等做出专业指导,这些是从事理论教学为主的教师所不能提供的.对于企业来说,通过技能竞赛为企业发现人才、选拔人才也是提供了便捷的途径.
(二)技能竞赛能够帮助学生树立良好的竞争合作意识
首先,在未来工作环境中,合作能力将直接影响到学生的发展与成就,在职业技能竞赛中,许多内容是需要以团队的形式参加,这个过程能够充分锻炼学生的合作意识；其次,随着教育发展,学校的扩招,已经使高素质人才的定义发生了很大的转变,单纯凭借一纸文凭并不能证明真正的实力,尤其在以就业为导向的高职院校,职业竞赛对学生而言既是机遇又是挑战,能够有效增强学生的竞争意识,增强学生的抗压能力与竞争优势.
（三）通过职业竞赛能够促进学生进一步完善自身的职业技能
在学校的学习中,实践部分占有量实际上较少,且与企业实际情况或多或少存在脱节现象.“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,在以就业为目的的高职院校中,通过职业竞赛对自身实力进行进一步雕琢,是大部分高职学生参加技能竞赛的意义所在.
二、关于推进职业技能竞赛进一步发展的策略思考
(一)通过职业技能培训促进高校实训基地的建设
高职院校实训基地建设是必不可少的环节,但传统实践环节的不足对于实训基地的建设也并无有益的推进.借助职业技能竞赛,高职院校可以有所凭借的对实训基地进行改革,这对高职院校自身的发展是一个很好的契机.实训基地要为学校提供良好的物质支持,帮助学生建立良好的训练与实验环境,才能够促进职业技能的提高,增加参赛优势.
(二)发挥政府的作用
技能竞赛的开展并非一个学校的内部事宜,而是职业院校之间、职业院校与企业之间交流合作的过程.在这个过程中,院校之间可以相互借鉴与学习,共同推进教育工作的发展,企业的参与既为技能竞赛提供了指导与帮助,也为自己选拔人才提供了通道.然而在这个过程中,仅凭企业或学校间的交流是难以达成共识的,有时企业会因为自身发展,不愿与实力较弱的学校进行合作,学校间也会存在一定的藏私现象,这些都难以促成大合作局面的形成,需要政府发挥一定的推动作用.政府的推动作用主要表现在连接作用上,政府可以帮助学校、企业进行号召与交流,给各个高职院校学生一个平等发展的机会与平台.
(三)加强院校与企业的合作
职业竞赛为高校与企业提供了交流平台,高职院校要抓住这个机遇,与企业进行合作,为学生谋求更多的实习岗位与实践机会.也可以定期对企业具有经验的从业人员进行邀请,或者聘请校外指导员等,通过这些形式密切学生与生产一线的联系,为学生日后就业增加机会.
技能竞赛作为高职院校实践教学的一个载体,能够作为一个契机加强学校与企业的联系,在竞争中、在评比中使学生看到自身的优势与不足,不断提高与磨炼职业技能,同时也给学校一个提高自身、完善实践环节的平台.
参考文献：
刘蒙,医学类职业院校技能大赛制度化进程中实践主体型教学模式的探索与实践[J].教学研究,2011,10(5)：28-29.
小结，这篇文章为一篇关于教学改革方面的大学硕士和本科毕业论文以及技能竞赛和教学改革和高职相关教学改革论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
将数学建模内容引入高职数学教学改革的实践
摘 要随着素质教学改革进程的逐步加快,探索教学方法改革也成为高职院校所关注的重要发展方向 这不仅是高职院校注重实践型人才培养的内在需要,同时也是高职院校落实人本教学目标的必然要求 其中,数学学科作为一.
高职院校汽车发动机构造和维修实践教学改革和实践
摘 要“汽车发动机构造与维修”是高……职业院校汽车检测与维修技术专业的核心课程之一,以汽车发动机为研究对象 本课程具备很强的实践性,其现场教学的作用尤为重要 为了让学生在 10.
大思政背景下高职思政课教学改革和实践
当前高职院校思想政治课教学活动开展的过程当中,其依然受到一定的制约,我们应该从更加科学角度人手,对当前高职思想政治课教学活动的开展进行有效的改革,提升思想政治课教学活动的开展质量和开展成效 在现阶段&.
高职食品加工专业实践教学改革和
随着我国社会主义市场经济的发展,社会分工越来越细化,导致现代社会对技能型和应用型的需求量不断增加 在今天这个互联网时代,很多传统企业面临转型升级,相应的会影响到高职人才培养方式和教学改革和创新,因为教.