魔力，来自愉悦、自由的体验,该文是体验论文如何写跟魔力和愉悦和自由相关论文范文.
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［摘 要］在“分数的初步认识”一课中, “猜一猜”环节为学生获得愉悦与自由的学习体验提供了可能,并达成了最终的教学目标.“猜”是载体,是活动,是物化表现；“猜”的本质是思考力的内在挖掘与锤炼,是学习力的内在放大与提升；“猜”为愉悦与自由的学习体验开拓了广阔的空间,“魔力”油然而生.
［关键词］魔力课堂；分数的认识；思考力；学习体验
［中图分类号］ G623.5 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（201７）11-0010-02
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