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关于课堂教学相关学术论文怎么写 和信息技术和课堂教学整合和实践分析相关论文范文资料

主题:课堂教学论文写作 时间:2024-03-09

信息技术和课堂教学整合和实践分析,该文是关于课堂教学相关学术论文怎么写与课堂教学和实践分析和信息技术方面学术论文怎么写.

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【摘 要】 随着近些年来信新技术的不断发展进步,信息技术的现实应用也受到了各行各业的重视,尤其是在教育领域,对于深化教育体制改革实现教学领域的现代化科技化起着重要的意义,但由于信息技术在教学实验方面的我国还处于起步阶段,所以在信息技术与课堂教学整合的过程中仍旧存在一些不足制约着二者的发展,本文将对信息技术与课堂教学整合的现状进行分析,指出所存在的问题,并为此提出一些建议.

【关键词】 教育行为 信息技术 课堂教学 整合策略

引言:随着网络信息化时代的到来,新时期的教育改革也越来越看重信息技术在其中的应用,信息技术的引进使得传统的课堂模式得到改变,教师的教学活动变得更加多元化,学生对课堂的兴趣也得到了显著提升,使得新时期的教学形式得到初步的建构,但能否有效地对信息技术与课堂教学做到有效的整合是现在面对的首要问题.只有做到二者的有机融合,才能使得教育改革得到顺利进行以及最终的完成.

一、信息技术与课堂教学整合中存在的问题分析

1. 对于信息技术的过度引入,却忽视了对互联网的结合,近些年来学校重视对于教学硬件设备的投资和改革,强调多媒体教具在教学中的应用,这些技术给教师的课堂教学活动带来了极大的便利,使教授的内容更加具有可听性,也使得学生对于课堂的兴趣得以提升.但是学校也正是由于现代化教具的引用对于学生的监管也愈加全面严厉,将互联网世界完全隔绝在信息化教育之外,使信息教育的功能得不到有效的利用,把互联网和信息技术的分隔造成信息技术仅在技术层面上对课堂有所发展,并不能对传统教育模式造成改变,在一定程度来说这种结合是不成功的,不能引起深层次的变化.2. 在信息技术引入后教师仍处于主导地位,传统的教师课堂模式并没有得到改变.在信息技术引入课堂后,减轻了教师的负担,使课堂教学更生动更加赋予趣味性,但与此同时教师对于多媒体课堂的过度依赖也导致教师完全运用现代化教学方式,忽视对传统教学模式的应用,使得教师与学生之间的有效互动减少,导致教师与学生之间缺乏交流与沟通.其次对于信息技术的应用还是要看教师对信息技术的掌握程度,使教师依旧占据课堂的主导地位,个别时候成了为了完成学校要求的任务而运用新设备,无法真正地让学生成为教学活动的主体,更不能从根本上对传统教学弊端有所突破.

二、信息技术与课堂教学整合的有效策略

1. 针对不同的教学实践创建不同的教学场景.由于信息技术的引进,使教学内容变得更加生动化和形象化,教师通过电子交互一体机、平板电脑等演示,通过图示声音或是视频录像的方式使学生的学习感受更加直观,使一些原本不易被理解的知识变得轻松有趣,让学生乐于学习.通过信息技术所创造出来的教学场景多样性更加符合学生们的学习兴趣点,对于知识的传授起着非常好的引导作用.

2. 注重对教师素质的培育,基础性技能与信息技能的结合掌握.在新时代下,教育内容的日渐丰富,教学手段的不断增加,对于教师素质的要求也越来越高,对于教师的培养和选择,既要看重其教学基础技能的掌握,即讲课、授课能力,又要看中教师对于信息技术的掌握能力,只有这样教师才能更好的运用现代化科技服务于教学实践,服务于学生.从而提升教学的效率,使学生的素质得到整体的提升.

3. 将信息技术在课堂中的实践与互联网相结合.由于科技的迅猛发展,手机已经成为人们日常生活必不可少的物品,而互联网更是连接了人们的全部生活,如果信息技术知识单纯的对多媒体设备进行装备和使用而忽视了对互联网技术的结合,只能使信息技术画地为牢,止步不前,最终被时代淘汰,所以对于将互联网与信息技术相结合共同应用在课堂实践中,是现阶段课堂教学刻不容缓的任务.

信息技术辅助教学是教育现代化的一个要标志,又是实现教育现代化的突破口.它集网络大世界与眼前,融声、光、影、色、字于一体,具有海量、及时、形象、互动等特点.课堂教学与信息技术的关系已经越来越一体化,若能合理运用,可以帮助课堂教学跨越式发展,突破非网络时代的封闭、狭窄、枯燥、低效等缺陷;可以优选教学内容,优化教学过程,从而实现有效教学目标.在今后教学中,我们要做到不断优化信息化教学实施能力,加强信息化设施建设,提高信息化教学设计能力,加强教师信息技术培训,注重信息化教学过程,提高课堂教学效率,完善信息化教学评价能力,提高教学质量和效益,培养学生掌握信息时代的学习方法以及培养学生终身学习的态度,发挥信息通信技术效能,搭建学校、家庭、社会三结合教育教学互动平台.

结语:通过对信息技术与课堂教学的整合实践现状的分析,我们对于其发展现状已经有了一定的认识,对于信息技术的应用是教学改革的一次成功探索,只要教育者在教学工作中始终强调以人为本,坚持传统与现代的有机结合,立足学生长远发展,紧盯未来高速发展的信息化、智能化时代,我们的教育事业才会持续健康发展,我们培养的人才素质也会越来越高.

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