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说到良师益友,就不能不提到我的语文老师——戴老师了.为什么这么说？还得从开学那天说起.
记得开学第一天,第一节就是戴老师的课.上课铃虽然已经响了,但是教室里还是闹哄哄的.这时,戴老师来了.“咳咳！”他咳嗽了几声,教室里突然变得异常安静.同学们的心里都像十五个吊桶打水——七上八下.我想：这下戴老师该大发雷霆了,第一节课我们就给老师留下了不好的印象.谁知戴老师笑笑说：“看来学校的铃声还不够响,入不了大家的耳啊！”此话一出,有些同学强忍住笑,脸憋得通红；也有些同学实在忍不住笑,笑得前仰后合……
“好,下面我们进入正题.学好语文不外乎就是三大要点：一要读好书,二要写好字,三要听好课……”丁零零！生动有趣的开学第一课就这样在不知不觉中结束了.也就是从这节课开始,我们真正喜欢上了语文,喜欢上了写作.
戴老师讲课时非常投入.讲到重要的地方、精彩的地方,戴老师不仅语言丰富,滔滔不绝,而且肢体语言丰富到位,让我们的心也跟着他讲述的内容跌宕起伏.读到主人公的悲惨命运时,戴老师将语速放慢,声音低沉；谈到主人公经过努力,获得成功时,语速轻快,语调高亢……他的讲述,令我们沉浸在课文中不能自拔.
其实我们更喜欢幽默时的戴老师,他不经意的一句话,常常让我们捧腹大笑.你听：“四（6）班的同志们……”“你们也太无聊了吧？”“几位‘大侠’,又没写作业呀？”“怎么,课堂上变成了一片荒凉的‘沙漠’？怎么就看不到茂盛的‘森林’哪？”……
这就是我们的语文老师,是良师,更是益友；有时幽默,有时严肃,甚至还有些“狡猾”.不过,我们打心眼儿里喜欢这样的老师！
（指导教师：戴秋飚）
老师妙点评：
学生喜欢什么样的老师,答案可能众口不一.但有一点毋庸质疑,那就是老师要有源自内心的对学生的爱.本文小作者抓住生活细节,生动地刻画出了戴老师的形象.
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