英语口语教学参考文献

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摘　要新媒体背景下与 "信息化教学 "相接合,能帮助学生们提高学习信心,提升学习兴趣,推动学生自觉主动地学习 在新时代背景下,多媒体教学与支架式教学的有机结合能促进高职英语学习者和教育者的学习工作效率 关。

摘　要高……职业教育是以培养高端技能型人才为主要目标,而高职英语教育更注重培养学生在岗位职场环境下英语的实际应用能力 本文从英语口语教学的角度,对其与岗位职场过程相融合的意义、存在问题与困难及相关措施。

摘要口语是衡量学生语言能力的重要标准之一,具有创造性特点,不同的教师在教学中对于口语教学的安排各有特点,所产生的效果也有所差别 合理的口语教学,能够在很大程度上激发学生学习兴趣,让学生认识到口语表达的。

浅谈抖音对民族地区高校大学英语口语教学的启示杨贤健　吴建平（凯里学院　外国语学院,贵州　凯里　556011）摘　要英语口语在整个大学英语课程教学中占有重要的地位,大学生英语口语能力的高低也是检验大学英。

摘　要口语教学是初中英语课堂教学中不可分割的内容,近年来随着教育改革步伐的不断推进,以学生为主体的课堂教学理念正在对新教学手段的实施产生着积极的影响 将游戏元素融入英语口语教学之中能够很好地提高学生学。

李琛莎（广东科技学院　广东 东莞 523083）【摘　要】英语教学的一个重要目的,就是让学生能够在真实的环境下用英语进行交流,表达自己的思想 因此,单纯的语言知识学习已经不能成为英语教学的唯一目标。

【摘　要】本文结合微博概述,介绍了基于微博教学新模式应用于大学英语口语教学的可行性调查研究和实践两个实验,总结了微博对大学英语口语教学的重要作用,以此对大学英语口语教学新模式基于微博的实践进行了研究探。

摘要新时代充满了机遇与挑战,传统的高职英语教学模式已不能很好地满足当下社会飞速发展的需求 高职院校需要重新审视英语教学,重视学生的英语口语交际能力 具体做法可以从修改课程设置、加强师资队伍建设、改进教。

中图分类号H319 32 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 02 076摘要在教育制度改革的大背景下,高职院校非英语类专业学生英语综合成绩明显提高,但口语表达能力。

摘　要语言是人与人之间沟通的桥梁,也是构建和谐社会必不可少的组成部分 现如今,随着全球社会经济的不断发展,越来越多的人选择走出国门,走向世界 而英语,作为全球通用语言,它的实用性是可想而知的 初中生阶。

使用Fif英语口语训练软件辅助大学英语口语教学 通过两个教学实验班进行了为期两个月的教学实验,教师共发布八个口语任务,并要求学生运用该软件进行课下的自主学习 最后的问卷调查和实验数据表明,两个班的口语。

英语新课程标准强调要全面进行听说读写训练,提高学生的英语综合素养 而在实际教学中,部分英语教师仍然放不下“应试教育”的包袱,培养的学生会考试,但英语口语能力较差,哑巴英语现象比。

■陆晨晨／安徽省淮北卫生学校摘要随着我国加入WTO的不断深化,和国际间的交流日益增多,对英语口语的要求也不断提高 中职学生英语口语教学效果一般,学生英语口语水平比较低,提高中职学生英语口语水平已经受到。

【摘　要】项目教学法作为一种新型高效的教学方法经过无数的教学实践证明是切实有效的,目前,通过项目学习的方法进行课程教学已经越来越多的应用到各类学科的教学中,英语教学也是如此 当前高职院校的英语口语教学。

【摘要】口语教学质量好坏直接关系着学生的英语应用水平高低,小学英语教学的主要目的是使学生对英语形成初步的认识,并为学生奠基 所以,口语教学在小学英语教学中占据着非常重要的地位 　　【关键词】小学英语；。

摘要产出导向法是目前国内具有代表性的教学理论,其理念重“学”和“用” 本文在该理论基础上,提出高职口语课程的教学思路,进行单元教学设计,并探索该理论在高。

郭 燕（四川广播电视大学, 四川 成都 610031）摘要 在大学英语口语教学中, 我们经常注意到汉语发音对英语口语学习的负面影响 本文从语言学的角度分析汉语语音对英语口语不仅有负面影响, 而且具有。

【摘要】从改革开放以来,中国一直奉行引进来、走出去的战略 积极与世界各国进行友好往来 英语作为世界第一语言,分布范围广,使用频率高 为了使我国能与世界接轨,永驻世界之林,我国将英语课列为重点培养课程 。

【摘要】英语是初中阶段必学的语言类学科,也是当今时代必不可少的交际用语,亦关系着我国与时代完美接轨的开放性面貌 而学习一门语言的最终目的都是为了方便我们生活中的日常交际,因此,随着初中英语新课程理念的。

摘要口语能力,顾名思义,就是一个人的语言表达能力,也是一个双方互动的过程和体现 随着新课改的深入推进和发展,中职学生的口语表达能力也越来越受到教育界的重视 新课改标准明确提出学生在学习英语课培养逻辑思。

摘要随着教育改革的深入,多种教学方法开始兴起,合作学习模式以其独有优势受到了众多教师的青睐 将其应用到中职英语口语教学中,为传统的口语教学注入了新的活力,改变了中职学生“哑巴口语&rdqu。

文郑 潇随着中职生源的逐年减少,各个学校为扩大招生争相降低入学标准,导致大多数中职学校几乎没有入学门槛,所以有相当一部分学生学习成绩非常差 他们大多数学习积极性不高、组织纪律性较差、意志力薄弱、自制力。

摘 要随着贸易全球化的发展,社会对商务英语实用型专业人才的需求越来越大,要求也越来越高 技工院校商务英语专业肩负着培养技能型、应用型人才的重任 而商务英语口语是技工院校商务英语专业课程体系中的一门主干。

（周口科技职业学院河南周口466000）摘要为了不断提高高职学生英语口语表达能力,应用任务驱动型教学法非常重要 文章主要分析任务驱动型教学法的相关概念与特点,包括任务驱动型教学法在高职英语口语教学中的。

一、引言　　口语是学生发展英语能力的重要项目与内容之一 在日常教学当中,因为缺乏一个语言环境,学生虽然可以掌握简单的英语知识以及语言表达方法,但是在实际的应用当中仍然不是非常理想,往往会出现&ldqu。

摘　要在新的教学改革和要求下,英语口语教学是高职院校英语教学的一项重要内容,为提高教学效果,深化和优化教学互动并充分利用各种与口语教学相关的教学要素,文章以黔西南民族职业技术学院的高职英语口语教学为例。

【摘 要】随着现如今教育的不断改革,小学英语教学作为小学教学中最为重要的科目之一,而在小学英语教学中口语教学则需要小学生不断地练习才能展现其效果,小学教师还应当把口语训练和动画视频相结合,以此加大小。

→拓夫本名石才夫,广西来宾人,中国作家协会会员,历任海外星云杂志社副总编、广西区党委宣传部文艺处处长……职,现任广西文联党组成员、副主席 有散文集坐看云起天下来宾,诗集以水流的姿势八桂颂……。

前 记以下文字,二字标题,碎片段落,杂记个人的一些创作游戏,多为画室内所感想,胡乱呓语,故名“画室怪谈” 画 室2014年把工作室从北京搬回杭州,租了一个公寓房做工作室,100。

摘 要小说分成两半的子爵是现实主义小说家卡尔维诺的代表作之一 小说中人物形象鲜明各异,人物之间的言语交际场景丰富,蕴含着诸多话轮更迭的技巧 在小说中,话语交流是情节推进的一部分,也是塑造人物形象的一种。