古琴手势之纪和美右手食指抹、挑,该文是古琴手势之纪与美右手食指抹相关毕业论文范文与古琴手势和右手食指和古琴相关毕业论文范文.
古琴手势之纪与美右手食指抹论文参考文献：
“抹、挑”,古琴右手八法的其中两个指法,尤其“挑”,在琴曲演奏中尤为常用.
我们先来讲“挑”势.沉肘,大臂自然下垂于身体右侧,平悬手腕,切记勿吊腕勿压腕.手掌呈半球体,掌关节微向上凸起.食指弯曲中、末两关节.大指曲其关节,置于食指末关节线下方,其指尖轻抵食指指肚外侧,勿用力掐紧.如此方式,食指与大指形成了一个圆形,俗称“龙眼”.“龙眼”再与中指配合,中指支撑于欲弹琴弦上方间隔弦,此为“挑”势的预备手型.“挑”出之时,大指伸直顺势推送食指,帮助其弹出过弦,使食指抵于上方琴弦.此时食指与大指形成了一个水滴形,俗称“凤眼”.明末清初古琴家徐上瀛所著的《溪山琴况》中“清”况日：“挑必甲尖,弦必悬落,则清音益妙.”其大意为：挑弦一定要用甲尖,要悬空落在弦上,这样琴音就能更加美妙.《太古遗音》手势图中,此“挑”势与“历”“度”“擂”同名为“宾雁唧芦势”,原兴词日“凉风倏至,鸿雁来宾；啣芦南乡,将以依仁；免度关而委去,递哀音而动人.”（图1）“历”：指由内向外依次连挑两弦或数弦,今人弹连挑时的速度,需按谱中所标记的节奏与速度要求,不可随意加速囫囵吞枣式的弹奏.“度”：弹法与“历”相同,比“历”轻柔,接近“如一”.“擂”：指食指或者名指由高音至低音,推过数弦,与“滚”相似,但速度与力度要求更快更强,颗粒感清晰.
古语常道,右手食指向内入弦日“抹”,反之则为“挑”即食指向外弹出.其实,“挑”有两种弹法.一种为我们上述所说的“宾雁啣芦势”,此文中我们暂将此挑写为“挑l”,本文开篇所写的尤为常用手势指的也是“挑1”.而另一种“挑”在《太古遗音》手势图中与“抹”同为“鸣鹤在阴势”,原兴词日：“鹤鸣九皋,声闻于野；清音落落,自合韶雅；惟飞指以取象,觉曲高而和寡.”（图2）我们暂将此挑写为“挑2”.
“抹、挑2”手型要求基本相同,肘、臂、腕、掌同前势.中指、无名指、小指自然舒展,食指处于最低点,中指高于食指,无名指又高于中指,禁指则处于最高点且平而直,整体注意放松.“抹”势,食指的根关节弯曲,中节与末节伸展,指肚着弦,入弦时,先肉后甲,且甲不宜过多.“挑2”,食指根关节反向弹出,全甲击弦,动作干净利落,如此出音才能清脆悦耳.简言之,“抹、挑2”时,食指运动的方式就是：大关节带动小关节动.
“抹、挑”连作时,先抹后挑.快速连作时,弹“抹、挑2”,例如“背锁”、“长锁”等,此时一定要注意我们的手腕和小臂．要平稳,不要前后移动,保证弹奏时食指根关节的推助力.节奏时值允许的条件下,我们一般作“抹、挑l”；弹“抹、挑l”时,大指与食指的配合尤为重要,要轻巧灵活.顾梅羹先生的《琴学备要》中,讲到“右食指抹势”时,有这样一句话： “大指中、末二节微弯,侧伏于食指下,每抹入,必使食指箕斗落在大指甲尖抵住.”此句将食指的运动路线巧妙的呈现在读者眼前,与我们现今所说的“抹”时入弦角度为450 -60.角之间的概念如出一辙.同时,这样做也为接下来的“挑l”做好了准备,使“抹、挑l”动作连贯自如,两个指法之间的连接自然流畅.
“抹、挑”巧妙,自在运用.
（本文图片由作者提供）
（责任编辑王虎）
总结：上述文章是关于经典古琴手势之纪与美右手食指抹专业范文可作为古琴手势和右手食指和古琴方面的大学硕士与本科毕业论文古琴手势之纪与美右手食指抹论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
依托和美理念酝酿和美班级
班集体是学生成长最直接、最有影响力的课堂 风气是无形的力量,它能引导人、陶冶人、教化人,塑造美好的人格 以“为每位学生的成长负责”为办学宗旨,在“美人之美,和而不同.
记忆中的那一抹笑
笑是人世间最美的风景 而在我的记忆之中,有的不是“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”的绝代佳人,也不是“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的大英雄,他只是一.
美庐夜宴纪
本来,在我的人生旅途中,庐山只不过是我旅行的一个景点或者生命过往的一个驿站而已 我从未想过,我会以目前的这种方式与它结缘 更不会想到,有一天居然能在庐山的“美庐”来参加由仙人洞.