加强职高学生心理健康教育的重要性分析,该文是关于学生心理类本科毕业论文范文和心理健康和重要性分析和职高相关论文怎么写.
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[摘 要]职高学生面对就业和升学压力,如果不注重疏导学生的心理,学生逐渐形成内向孤僻的性格,不愿意主动与人交流,逐渐产生消极情绪,进而开始产生自卑心理,对学习失去自信心,直接影响学习效率,导致学生开始厌学.对此,职高要注重开设心理督导课,或者设立心理咨询室,使学生排解内心的苦闷,说出自己的心声,解决存在的心理问题,促进学生身心健康发展,体现出加强心理健康教育的重要性.
[关键词]职高；心理健康；重要性
[中图分类号] C711
[文献标志码]A
[文章编号]2096-0603(2018)10-0239-01
当前,职高学生产生的叛逆心理以及失落的情绪,教师要予以重视,要加强学生心理健康教育,组织学生参与心理辅导课,传授和讲解释放压力方面的内容,引导学生正确看待事物,以良好的心态面对学习压力,逐渐消除学生的自卑感和厌烦感,开始积极向上,乐观开朗,传递正能量,促进学生更好地学习.
一、加强职高学生心理健康教育的重要性
目前,很多职高学校更加注重学生的考试成绩,没有关注学生的心理状况,学生在学习中遇到困难时,容易退缩,不清楚应如何克服困难,感觉非常无助,进而产生失落和消极的心理,开始灰心丧气,不愿意主动学习,并且,教师没有主动与学生沟通,当学生犯错时,一味地批评和指责学生,使学生自卑感和叛逆感非常强烈,不主动改正错误,会将自己完全封闭起来,逐渐自暴自弃,变得懒惰和消极.对于学生所表现的负面情绪以及心理问题,要及时加以解决.因此,可以开始心理辅导课,使学生了解心理健康方面的知识,清楚如何克服困难,意识到过度攀比会影响学习,进而端正自己的价值观念.此外,教师要采用恰当的教育方法,耐心教导学生,充分尊重学生人格,多向学生渗透心理健康教育方面的知识,促使学生学会自我调节,清楚如何缓解压力,使自己的意志力更坚定,解决学生心理问题,促进学生朝着正确方向发展,体现出职高学校加强心理健康教育的重要性.
二、对职高学生开展心理教育的措施
(一)设立心理咨询室,及时解决学生心理问题
目前,职高学校不仅要关注学生的成绩,更要重视解决学生的心理问题.为此,可以成立心理咨询室,当学生遇到难以解决的问题,或是无法排解忧愁时,都可以到心理咨询室,与心理健康教师进行交流和沟通,促使学生掌握排解压力和缓解紧张情绪的方法,并懂得如何抗压,及时解决学生心理问题.因此,各个职高学校都能设立心理咨询室,使学生的负面情绪得以疏导,对学习更加有自信心,不再感觉学习很苦闷,在心理教师的引导下,找寻适合的学习方法,有效增强学生学习的自信心,进而得到教师的鼓励,从而以积极乐观的心态进行学习,促进学生更好的发展.
(二)组织学生上心理辅导课
针对职高学生所产生的心理问题,可以组织学生上心理辅导课,引导学生表述自己遇到的困难,促使学生踊跃阐释自己面对的压力,教师会依据学生提出的困惑,针对性地帮助学生解决,进而告诉学生应劳逸结合,可以利用休息时间,做一些自己感兴趣的事情,舒缓自己的心情,排解面对的压力,将压力释放出来,使自己的注意力转移,心情更加放松,始终保持乐观的心态面对学习和生活.而对于学生的攀比心理,要引导学生正确看待金钱,促使学生不以金钱衡量一切,从而摆脱虚荣心,不再攀比,逐渐掌握心理健康知识,有利于培养学生形成健全、完美的人格,更加主动克服困难,增强学生的独立性,不仅处理好人际关系,还驱使学生主动与同学沟通,加强互动和交流,有效解决学生的遇到的困惑和问题,促进学生健康成长.
(三)教师多与学生交流,为学生排忧解难
许多学生产生各种各样的心理问题,主要因素之一在于教师采用的教育方式不恰当,给学生心理造成阴影,致使学生开始自闭、自卑,因此,职高教师在教学过程中要多与学生交流和沟通,充分理解和尊重学生,进而认真倾听学生的想法,充分了解学生的思想动态和心理状况,清楚学生有无心理健康问题,当学生不知如何排解忧愁时,教师应主动与学生交流,告诉学生应努力学习,这样才能有能力克服难题,为学生排忧解难.同时,对于犯错的学生,应循序渐进地教导学生,用耐心和爱心对待学生,并给予学生鼓励,促使学生主动接受教导,进而改正错误.此外,在教导学生的过程中要加强心理健康教育,使学生学会排解忧愁,促使学生心理健康,摆脱烦恼和忧愁,从而快乐成长.
综述,为了帮助学生解决心理问题,职高学校要注重设立心理咨询室,使学生可以及时获取帮助,及时了解到应如何缓解压力,进而摆脱消极的情绪,开始以良好的心态投入学习中,勇于克服困难.同时,教师要多与学生多交流和沟通,认真倾听学生的想法,帮助学生排解忧愁,渐渐地学生打开心扉,主动表述遇到的困难,进而通过教师耐心的教导,不再感觉迷茫,更加清楚学习目标,朝着目标努力学习,推动学生健康成长,实现学生更为长远的发展.
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