护理心理管理学论文

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李玉琳吉林大学第二医院 吉林省长春市 130041【摘　要】目的分析妇科肿瘤手术患者的心理状态,探讨有效的护理对策 方法选取我院2012 年5 月2015 年7 月期间收治的52 例妇科肿瘤手术患者作。

摘要目的对患者进行心理护理干预,探析其临床护理效果 方法选择我院从2015 年5 月到2017 年5 月之间收治的66 例患者,按照提供护理方式不同分成观察组和对照组,每组均有患者33 例,对照组患者。

随着放射科影像技术的不断发展,CT 增强扫描在临床已成为不可或缺的诊断工具 CT 增强扫描,是指经静脉注入含碘造影剂后再行扫描的技术,当体内注入造影剂后,不同的组织结构及病变性质,由于含碘造影剂的分布。

摘要目的探讨分析更年期功能性子宫出血的心理问题及护理干预对策 方法选取我院2013年1月2013年12月间收治的98例更年期功能性子宫出血患者,分析患者存在的心理问题,给予相应的护理干预 结果通过分析。

摘要目的 总结老年慢阻肺患者心理护理干预的具体方式 效果 为慢阻肺的护理工作开展提供参考 方法 选择我院2014年3月到2016年12月期间住院160例老年慢阻肺患者,随机分为两组 对照组老年慢阻肺患。

摘要目的本课题旨在探讨风湿性关节炎患者应用健康教育与心理护理干预的临床预期效果 方法先根据随机数字法对112例本院2015年2月2017年3月期间收治的风湿性关节炎患者进行分组,再对实验组56例患者采。

摘要目的讨论心理护理干预在甲减患者护理中的应用效果分析 方法选取本院2016 年6 月到2017 年1 月期间收治的120 例患者,将其随机的分为两组研究组和对照组,每组60 例患者,研究组给予以常规。

摘要目的本文就心理护理在ICU 重症肌无力危象中的应用效果进行探讨 方法选取2016 年8 月2017 年7 月期间在ICU 接受治疗及监护的88 例重症肌无力危象患者,采用随机数字表法分为实验组与参。

摘要目的探讨心理护理干预对妊娠期糖尿病（GDM）孕妇的心理状态改善和妊娠结局的影响 方法抽取2016年8月2016年12月在该医院诊治并分娩的190例GDM孕妇,随机分为观察组（90例）和对照组（10。

谢萍摘要目的探讨成人包皮手术患者术后的心理问题并提出相应的护理干预措施 方法选择432例成人包皮手术患者随机分为对照组（208例）和观察组（216例）,调查患者术后心理状况的影响因素,并提出相应的护理。

摘要目的探讨护理干预对PETCT 图像质量和心理状态的影响 方法选取2017 年9 月2018 年9 月来我院接受PETCT检查的80 例肿瘤患者作为观察对象,其中对照组40 例,采用常规护理；观察组。

【摘　要】目的探讨心理护理对慢性肾功能不全患者的焦虑、抑郁状况及护理满意度的影响 方法研究对象随机选择2016 年9 月至2017 年11 月间我院接收的66 例慢性肾功能不全患者,将之分为对照组和观。

【摘　要】目的调查医院肿瘤科室护理工作人员的心理健康状况,并进行统计分析 方法采用症状自评量表对扬州市中医院以及其它两家医院的护理工作人员进行心理健康项目的测评 根据不同工作环境、职称、学历、年龄结构。

【摘　要】目的探讨综合护理干预对活动期溃疡性结肠炎患者的心理影响 方法将2016年8月21日2018年1月14日期间我院收治的110例活动期溃疡性结肠炎患者分为对照组与观察组,每组55例,分别采用常规。

【摘　要】目的探讨对原发性高血压患者在给予氡泉水疗基础上配合给予心理护理辅助治疗后获得的临床效果 方法选择我院2015年12月2017年11月124例原发性高血压患者作为实验对象；采用抽签法分组；临床。

【摘　要】目的分析综合性心理护理干预在年轻乳腺癌患者情绪及生活质量的影响 方法以2015年1月至2017年12月为研究时间段,将该时间段在我院治疗的乳腺癌患者70例作为研究对象,根据临床前瞻性研究原则。

摘要目的 分析老年内科患者的心理特点,探究有效的护理方式 方法 选取2016 年9 月2017 年9 月期间我院内科收治的50 例老年患者,随机分为对照组和观察组,每组25 例患者 对照组患者实施常规。

摘要目的 探究骨科手外伤患者手术前后的心理特征,分析起产生这些心理特点的原因,旨在提高护理疗效 方法 将2017 年1 月—2018 年1 月我院收治的骨科外伤手术的58 例患者进行心理调。

【摘　要】目的探讨剖宫产中运用舒适护理的效果 方法选取2015年9月至2017年5月期间接收的80例剖宫产患者,随机划分为观察组与对照组,每组各40例,对照组使用常规护理,观察组运用舒适护理,分析不同。

临床关于口腔癌疾病发病率的统计,舌癌占据约3251 的比例,具有病程恶性程度较高的特点,对患者的舌肌组织有直接影响作用,限制了舌根的运动,造成患者在进行说话、吞咽及进食……活动的困难 临床治疗中开展的。

艾滋病是一种危害性极大的慢性传染性疾病,主要是由HIV 引起的,又被称为获得性免疫缺陷综合征 艾滋病传播途径主要是性传播、血液传播、母婴传播三大途径 HIV 主要是通过攻击人体的免疫T细胞,降低人体的。

【摘　要】目的探讨选择心理护理方法对小儿静脉输液患者给予护理干预后获得的临床效果 方法选择我院2016年05 月 2018 年03 月收治的62 例小儿静脉输液患者作为实验研究对象；采用抽签法分组后进。

【摘　要】目的探讨联用健康教育与心理护理用于视神经炎患者的效果 方法选取我院2015 年1 月2018 年1月接收的视神经炎患者80 例,包括对照组40 例,实施常规护理,观察组40 例,实施健康教育。

【摘　要】目的探究个性化心理护理对甲状腺癌围手术期患者悲观情绪的影响效果 方法选取在本院接受治疗的甲状腺癌患者进行研究,将其按照不同的护理模式分为对照组、观察组每组病例数各为40 例 本次研究时间范围。

摘要目的 探讨心理护理在结核性脑膜炎腰穿患者中的应用研究,旨在为临床上更好的为结核性脑膜炎腰穿患者进行护理提供依据；方法 笔者于2017 年1 月至2018 年12 月期间收集来我院神经内科治疗的10。

摘要目的 探讨初产妇应用心理护理对其分娩方式的影响 方法 临床纳入我院2016 112017 10期间收治的280例初产妇作为研究对象按入院顺序分组,对照组 140例（应用常规助产护理）,观察组 14。

【摘要】目的探讨基于心理资本理论的护理干预对老年高血压患者自我效能和生活质量的影响 方法选取我院2015年5月至2017年6月收治的90例老年高血压患者为研究对象,随机将其……分为对照组和观察组 对照。

江苏盐城毓龙路实验学校（２２４００１）　黄　慧摘　要归纳总结能力是一种基本能力,它能为后续的学习、研究……活动提供宝贵的经验 教师应重视学情分析,通过建立互动机制,提供展评机会……手段,引导学生积极参。

江苏泰兴市襟江小学（２２５４００）　蔡文平摘　要在解数学题的过程中,正确审题以明确题目要求是顺利解题的基础 在数学教学过程中,教师要注重引导学生逐步学会从已有数据中获取有价值的信息,从而使学生的审题能。

园 丁一、一词多义的“打”字同学们,你愿意挨打吗你们肯定回答,谁愿意挨打呀！这里的“打”就是肉体受折磨的意思 可是,你知道吗“打&rdquo。