学科教学杂志

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前几天的一则新闻再次引发广大人民的关注,北京西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判 五名未满18 岁的被告人分别被判处有期徒刑 案件宣判结果公布以后引起了人们的讨论,有人认为未成年人不应该受到刑事处罚。

信息技术与小学学科教学的有效整合研究 冯仁初（广东省佛山市顺德区勒流新城小学　广东　佛山　528000）【摘要】 近年来,随着我国经济的发展,信息技术已经成为人们工作、学习中的重要的一部分 多媒体。

陈 霞（青海省海南藏族自治州贵德县河西寄宿制学校,青海 贵德 811700）摘 要 因为新课程的不断改革,人们对初中语文教学的质量越来越重视 如何培养学生的学科核心素养成为教师的必修课题 关键词 初中。

多媒体技术和网络技术,被广泛应用于教学和网络学习 各校学科的教学也进行着积极的创新和改革,由于课堂教学受到时空的限制,我们借助于计算机辅助技术,将收集、整理的素材和资源自觉的运用、有效的展示,建构有利。

【摘要】 英语是高考重点考试科目之一 在新时展趋势下,高中英语教学应利用先进的信息网技术展开高效教学,构建更为有效的英语教学课堂 以学生为中心,围绕英语教材内容实施信息网技术教学,提升学生学科素质,。

【摘要】21世纪是网络信息时代,信息技术已成为拓展人类能力和创造性的工具 英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源；要积极利用网络信息。

【摘要】 国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010—2020 年) 中明确提出要加快教育信息化进程,推进创新学校教育教学手段和方式 以教育信息化为主题的教育教学改革,正是在这样的背景。

摘要品德学科在学习教育中占有重要地位 不同于其他学科来传授知识,品德学科更多的是从精神品德方面对学生进行教育 对学生以后的为人处世和世界观的形成都是十分重要的 品德与社会这本品德学科教材,它的排版是有。

内容摘要近几年,我国教育课程进行重大的改革,而其中改革的焦点就是教师专业素养的完善以及提升 教师掌握学科教学知识的多少决定了一名教师的专业素养 本文首先就是对学科知识的内涵以及特征进行描述,再对小学数。

【摘要】 新课程改革给广大教师带来了崭新的教学理念,也让传统的教育教学模式得到了更加深入的改善,广大教师以培养学生的综合素质为目标,以学生核心素养的不断提升为宗旨,大力实施教育教学改革,有效推动了我。

梅海莲（江苏省宿迁市马陵中学,江苏宿迁223800）摘要在全国应试教育大环境下,信息技术学科没有被列入高考范围,导致社会、学校、家长以及学生都不重视这门学科,信息技术课被取消、占用的现象时有发生 加上。

【摘要】微课作为一种新生的教学模式被越来越多地运用到小学学科教学中,在教师教学、学生学习过程中发挥着其独特的作用 但就当前的情况来看,教师在微课的设计和应用上还存在许多问题,导致许多教师的微课应用仍停。

【摘要】数学是一门基础性的学科,给学生的学习和发展带来了很大的影响 数学可以培养学生的理性思维、逻辑思考能力以及分析问题的能力,但是高中阶段的数学学习存在一定的难度,再加上教师教学方法以及学生个体情绪。

核心素养在高中各学科教学中的体现王红旺1,张玉滨1,王敏2（1 河北衡水中学,河北衡水053000；2 衡水学院,河北衡水053000）摘要在当今世界以核心素养的中心准则的教育改革浪潮中,各国争相进行。

摘要本文以“信息技术学科教学论”课程为例,对该课程采用传统教学模式存在的问题进行了剖析 结合微信公众平台和翻转课堂,对采用基于微信公众平台的“信息技术学科教学论&r。

■高小萍鄂州市新民街小学摘要随着信息技术的快速发展,许多现代化的教学设备陆续进入了课堂,甚至网络在教学中的运用也不可或缺 借助信息技术的帮助,将教学设计得更加生动有趣,是调动学生学习兴趣和积极性,提高。

摘要在当今网络信息社会背景之下,以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术正改变着人们的生活和学习方式,与此同时其影响也体现在了我们的教育方式和教育理念上 它为当下英语教学改革带来契机 将多媒体技术和网络。

新疆维吾尔自治区尉犁县第一中学 张璟璟语文学科是工具性和人文性的高度统一体,而育人也是语文学科根本性的目标所在 高中语文学科教学的核心就是育人,这是语文教育教学的方向问题 因此,高中语文教师需要立足。

李蕊 山西省大同市南郊区杨家窑学校 (037000)【摘要】随着新课程改革的不断深入,小学语文教学的有效性受到人们的广泛关注 根据小学阶段教学的特点,挖掘和融入故事元素能够有效刺激小学生对语文学习的兴。

关键词社会主义核心价值观；中职；学科教学中图分类号 G712文献标志码A文章编号20960603(2018)10000802在党的“十八大”提出社会主义核心价值观以来,我校十分。

广西宾阳中华镇中心学校（５３０４２１）　李海斌摘　要开展信息技术与学科教学整合是全面实施国家课程改革的重要组成部分,是深化教育改革和实现教育现代化的重要途径 然而,由于受到传统教法的影响较深,一些经济。

江苏建湖县第一中学（224700）　谢应军摘　要高中音乐学科教学中,教师要采用多样化的教学策略,培养学生对音乐的兴趣,发展学生对音乐的感受能力、鉴赏能力、表现力和创造力,从根本上提高学生的音乐素养,促。

【摘要】生命教育理念本身体现了对于生命的全面尊重,促进学生自身性格的发展,健全了学生的人格 对于学生来说,以往在“知识课堂”学习的过程中,我们如何帮助他们进行转变,给予他们构建。

杨翠琴【摘 要】 棋经有言“持重而廉者多得,轻易而贪者多丧,不争而自保者多胜,务杀而不顾者多败 ”挖掘“三棋”的精神内涵,把“三棋&rdqu。

在新形势下,基层党校党建教学工作受到社会经济的发展以及产业结构的变化而出现了明显的变化,暴露了传统的党建教学工作的缺陷和漏洞,无法与新形势的目标保持一致 因此,基层党校需要积极改进党建教学工作实施方法。

摘要教育教学科研能力是教师职业技能的重要组成部分,是师范生应有的基本素质 紧密结合各学科教学培养师范生科研能力具有重要性,也具有可行性,但在实际操作中还应充分注意点面结合、循序渐进、积极肯定 关键词学。

陈昱含 （山东师范大学附属中学）摘 要现在, 不论初中还是高中, 都按照教学计划开设信息技术课, 让学生接触电脑和网络, 普及相关知识, 传授基本的操作技能 但一个普遍存在的现象是, 信息技术课与其。

初中数学相对于小学数学,对学生的要求有较大幅提高,出现错误是难免的 因此,对初中学生数学解题中的常见错误进行系统的分析十分重要 首先教师可以通过错误来发现学生的不足,从而采取相应的补救措施；其次,错误。

周经纬黄骅市职教中心,河北黄骅061100中图分类号G718 3 文献标识码A 文章编号10027661（2016）06012102质兼美的中职语文课程,具有得天独厚的人文因素,在提高修养、陶冶情操、。

陈辑刘世英新平县第一小学,云南玉溪653499摘要班主任既要“学高为师”,又要“身正为范” 只有用高尚的教育素养和人格魅力引导、感染学生的精神世界,才能。