如何提升高中物理解题能力的心得体会,本文是高中物理相关硕士毕业论文范文和高中物理和心得体会和解题类论文写作资料范文.
高中物理论文参考文献：
刘明闯
（四川省犍为县罗城中学 四川 犍为 614400）
【摘 要】对高中生而言,高中物理课程的难度比较大,对我们的逻辑分析能力和抽象思维能力提出了较高的要求.这就要我们认真总结物理习题的规律,仔细把握相关考点、重点和难点,有意识地突破这些重点和难点,稳步提升自己的物理解题能力.
【关键词】高中物理；解题能力
一、前言
经过两年多的学习,我越来越理解高中物理知识的抽象性和逻辑性.在不断的学习过程中,我努力提升自己的物理理解能力,做过了不少练习题.在此过程中逐步掌握了学习物理知识,提升做题能力的一些方法.以下是我自己在学习中的一些做法.
二、建立错题集
从我们一上高中开始,老师就教导我们学会做错题集,行为巩固我们自己的解题能力.所以我按照老师的要求,每次都会在自己的错题集上搜集整理相关的物理错题和知识.在掌握这些内容和知识的过程中,经历了循序渐进、由简及难、由浅人深的过程.通过模拟考试、课时练、周练等多种方法,了解同学们掌握物理知识的能力与程度.考卷是教师总结课程教学的基础知识、难点与重点知识,易混易错知识后制定的相关试题,是教师费力费时的智慧结晶.但是,评讲完、考试结束决不是说这张试卷的价值就已经充分实现了.在评讲试卷后教师必须引导同学们进行错题归纳和整理,进行深入的总结和反思,概括其中的易错点,规避犯下同类错误.除此之外,在讲解相关知识和内容时,加深对易错题目的印象和反思,从而预防错点重复出现,循序渐进地提升和巩固同学们的物理解题能力.
三、提升自己的知识联想能力
物理科学的内容非常复杂,在培养学生的解题能力过程中,如何提升他们的关联解题能力是个难点.与初中物理相比,高中物理更有更抽象、更复杂的知识内容,牵涉到非常广泛的知识层面,如电学、力学以及光学等多种领域的内容和知识,而且都非常抽象.因此,在各个道物理题目牵涉到多个知识点的情况下,要求我们就应该具有良好的联想能力,方可全方位地把握题目的内容和要求.在持续解题的过程中,采取发散思维的方式,联想相关知识点,找到正确解题的切入点,以此为突破口,正确地解答这些物理问题,以持续地培养同学们的物理解题能力.
四、掌握科学的学习方法
同学们清楚地知道,应该掌握科学的学习方法,才能不断提升自己的做题效果,增强学习能力.好方法可以让我们的学习事半功倍,促使我们取得更大的进步.高中物理讲授了非常丰富的内容和知识,综合性非常强.因此在学习高中物理知识的过程中,如果我们遇到了很难理解或者无法解决的问题时,就应该回想老师讲过哪些方法和手段,可以尝试着解决这些问题,逐步地探索和分析,循序渐进地提升自己的解题能力.因此,我们在学习高中物理知识的过程中,必须有目的地做好练习,立足于平时的基本物理理论和知识,综合分析和总结物理课程中诸章节的内容,平时多多积累有关题型.除此之外,还应该及时整理不同的解题技巧、方式与题型,通过日积月累,逐步深化对物理知识的把握和理解,丰富自己的知识储量,能够娴熟地运用基础性的物理知识.在学习中,应该采取多种学习方法,让同学们愿意学、主动学,更好地提升他们的物理学习效果.
五、强化学生的动手能力
为了更好地提升自己的解题能力,更有效地掌握高中物理的相关技能和知识,我都是立足于老师所讲的知识和理论,循序渐进地提升和拓展自身的基础物理思维.希望将来可以更灵活地通过抽象思维方式,培养自己的物理解题能力.我们自己在学习高中物理的相关理论和内容时,应该强化自己的动手操作能力,比如善于自己总结高中物理的全部公式、定理、定律,尽可能地达到活学活用的地步.应该学会总结高中物理的相关做题方法,与对应章节中的主要内容相匹配.找到恰当的办法,有效地区别相似定律,让我们更好地把握如何将相关定律定理？＼用在解题过程中.在此过程中,应该持续地培养自身的知识联想和抽象思维能力.在无法找到正解的准确方向时,能够从抽象思维的视角进行有益的知识联想,以获得正解的主要思路.
六、采取针对性强的解题方法
比如在探讨物体运动的过程中,通常情况下会将大地当作为参照系,然而受到题设条件的影响,部分情况下难以解答或者无从下手.在这种情况下,应该巧妙地选用针对性较强的参照系,从另外的角度分析和观察物体的实际运动状况.如此以来就能够获得事半功倍、殊途同归的解题效果.再比如对称方法,物理学中存在着不少对称性的问题,比如磁场和电场对称,平面镜中的物体与像对称,微观粒子及其反粒子处于对称状态,简谐振动中存在着时空对称的问题等.在分析这些问题的过程中,应该从题目牵涉到的位置与方向着手,还应该考虑他们的对称性,综合分析,就可以简洁明了地处理这些问题.再比如图像分析法,在分析物理试题的过程中,某种程度上是一个作图过程,能不能熟练地、简洁地、准确地画出相关物体的受力分析图、运动状态分析图,或者能不能以图象阐释物体的具体运动情景,通常情况下是分析和解决物理问题的主要内容.
七、结语
在我们学习高中物理课程的过程中,应该立足于基础性的物理知识,将理论和物理问题结合起来,稳步提升自己的解题能力,并逐步深化对物理知识的理解,循环往复,不断提高自己的物理水平.我们学生应该掌握科学合理的做题方法,跳出题海战术,提升自己的物理成绩,养成良好的物理学习习惯,更好地听懂老师的讲课内容,持续增强物理学习的能力.
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