高校学生管理工作的策略分析,该文是管理工作学士学位论文范文与创新策略分析和高校学生和管理类参考文献格式范文.
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【摘 要】新形势下,高校学生管理工作必须进行相应改变.除了肩负着教育重担,打造一支具有职业化、专业化的管理队伍也是高校学生管理工作的重心.本文就高校学生管理工作的创新提出了一些建设性意见.
【关键词】高校学生；管理工作；创新
随着我国教育改革的不断深化,高等教育从精英化走向了平民化,高校教育环境也发生了极大改变.信息化、全球化、网络化加快了国家与国家之间的交流,信息交流方式走向了扁平化,高校学生的思维方式也不同程度地受到了影响,给高校的管理工作带来了极大的挑战,高校学生管理工作除了思政教育这个中心任务之外,还应有专业的心理咨询、职业规划和就业指导、招生咨询、奖学金和资助、贷款等,这就要求高校学生管理工作必须进一步创新.
一、新形势下学生发展趋势
近几年来,我国高校教育模式进入了新的发展时期,“以人为本”“以学生为中心”“三全育人”的教育理念深入人心,因此,高校学生管理工作中也应注意学生的自主需求,尊重学生在法律允许范围内的个性化发展.作为高校学生管理工作主体的大学生,在信息时代表现出不同于其他时代的独立性,高等教育的学分制,使他们作为一个“消费者”的意识不断增强,因此,高校须提供不同方面的服务.这就要求学生工作者向职业化、专业化发展.
二、学生管理工作创新性的内涵
学生管理工作的创新主要分为两个部分,一是职业化的创新,二是专业化的创新.职业化的创新是指提高学生工作者的职业素养和品质,加大职业化程度.专业化创新是指学生工作者要参加专业化的技能或教育培训,掌握相应的专业知识,从而能够对学生的问题有深刻理解,同时在学生遇到问题时能够为学生提供帮助.
在职业化与专业化这两个动态化过程中,我们应注意两个不同阶段,即终身化和社会化.终身化是指要为学生工作者营造一个轻松且能持续发展的环境,保障其合理待遇,并为其提供良好的事业平台.社会化是指学生工作者要有丰富的社会经验.
三、促进学生管理工作创新的建议
(一)建立良好的规范招聘制度
高素质的学生管理团队是学生管理工作质量的保证,因此,在高校学生工作者的选聘问题上,一定要严格把关,择优录取,宁缺毋滥.应选择一些有相关背景,政治思想素质、心理素质较高,且具备良好沟通协调能力的人.所以,在选聘环节上,一定要建立一套良好的招聘制度.
(二)加强培训工作
学生工作者的培训是必不可少的.学生工作者的培训应该从基本理论、职业资质、专业技能培训这几个方面入手,制定好相应的层次,满足不同阶段的需求.同时,时事热点讲座和学术演讲也是必不可少的一项内容,可有效地提高学生工作者的政治业务素养、加强其专业化水平.
(三)加强职业规划和指导工作
要做到对学生工作的高效管理,就要使学生工作者树立起终生发展的职业理念.首先,学生工作者要正确认识和理解学校的发展目标,使学生工作和学校发展目标紧密结合.其次,要利用好学校的资源,帮助学生工作者实现职业生涯规划的目标.再次,应给予他们参加培训、进修的机会,挖掘职业潜能.最后,要对学生工作者的职业生涯进行有序地调整.这样既便于学校对学生工作者进行创新管理,也可为学生管理工作的发展打好坚实基础.
(四)发挥学生管理协会的作用
学生管理协会主要服务于协会内的成员,为成员提供不同的交流发展机会,同时也有一定的行为规范和准则来约束成员.随着我国高校教育模式的改变,高校学生管理工作的内容越来越专业化,学生管理协会的建立成为了必然趋势.学生管理协会对于成员素质的提高、能力的提升、工作态度和方式的改变都产生了积极的作用；同时在一定程度上增强了学生工作者的被认同感和归属感.虽然,学生管理协会并没有得到普及,但是国内的某些高校如复旦大学、同济大学等都已开始对其进行探索和创新.
四、结语
如今,各大高校根据新的教育理念,对学生管理工作纷纷进行了改革.只有科学合理地开展高校学生管理工作,促进学生管理工作不断创新,增强针对性,才能满足新时代高校学生的发展要求.
参考文献：
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[2]金文芳.新形势下地方高校学生管理
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（作者单位：山东大学临床医学院）
结论：该文是一篇大学硕士与管理工作本科管理工作毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写创新策略分析和高校学生和管理方面论文范文.
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