高校学生管理工作,该文是关于管理工作硕士论文开题报告范文与高校学生和管理和工作类硕士学位论文范文.
管理工作论文参考文献：
摘 要：总书记说过：“中华民族历来具有尚贤爱才的优良传统.现在,我们比历史上任何时期都需要广开进贤之路,广纳天下英才”.因此,我们的大学生人才队伍的培养尤为重要.学生管理工作是一门科学,国内关于大学生管理工作的研究源于法制国家的法制理念的兴起,我们在依法实践中不断推进,为深入系统的开展学生管理研究打下坚实的基础,提升大学生全面综合素质,培养综合性人才.
关键词：法治化；自我管理；创新意识
在全球化大背景下,我国的高等教育已经实现了从盲目学习理论到实际应用创新的大转变.朱合理教授曾在其书中写到“当代大学生如何才能适应教育的变革和时代的需求,需要做到：坚持远大理想,坚持刻苦学习,坚持艰苦奋斗,坚持开阔创新,坚持高尚品行；需要思考怎样做人做事,规划自己,管理自己,提升自己”.当前,大学生更多的是对未来的迷茫和对现实的逃避,立足于本职工作而言,不得不提到大学生需要做到自我的日常生活管理,情绪管理,学习管理等以及整个大学时代塑造的个人价值社会属性的体现.大学生能独立行使自己的权利和履行自己的义务在社会的乱流中坚守自我,体现自我的人生价值.
一、高校学生管理法治化的重要性
科学管理之父弗雷德里克·泰罗认为,管理就是“确切的指导你要别人去干什么,并使他用最好的方法去干”,同理可知,在高校的人事管理、教学管理、课程管理、学生管理等,程序性的教学活动即按照学校规章制度进行运作的管理活动,对学生行为的规范反映了在一定时期内的时代特征和特定内涵,大学生管理工作室意向复杂的系统工程,涉及到在校大学生阶段性、层次性、全方位的管理,主要包含了对大学生的品行的塑造,学习和生活事务的管理等方面.主要内容有：（1）学籍信息：入学注册,升级留级和降级,成绩分布考核,转系(转学）、休学,停学和复学,退学,毕业等；（2）社团活动,勤工俭学的社会活动；（3）奖惩制度；（4）校园秩序；（5）学生创新创业学分；（6）志愿活动,等等.
事实证明,随着中国的改革开放,大学生作为后备人才力量已经上升到国家战略,在社会经济发展中,人口资源与人才资源的优势也在与日俱增.
二、大学生的自我管理的重要性
作为整个大学管理体系的重要组成部分,学生的自我管理则体现了现代管理的发展,反映了时代对提高管理效益的根本要求.从心理学的角度来看,自我管理是个人行为认知对自身的思维,情绪,行为的调节以及实现既定目标.
自我管理有助于大学生在学习生活中提升自己的实践能力及多种效益.大学生的身心发展程度具备自我管理的条件,独立自主的进行校园活动,加上他们本身的热情,思想活泛,个性鲜活,创新力强等性格特点,为大学生自我管理增强生活的实际利益,生活情趣和美感体验.（一）生活中自我管理,大学生在日常生活中的多面性除了体现他们的个性发展,也反映了他们对自身的要求,因而自我管理尤其重要.（二）学习自我管理,在大学仍然要学习书本理论,提高自身智力的活动,而学习专业的基本知识,除了提高自己的智力层面,培养专业的技术才能,还能锻炼大学生在社会竞争中发挥自身的优势赢得价值.（三）人际自我管理,在我国的传统教育定位中,“学会做人”的教育理念十分重要,二十一世纪的今天,这句话依旧重要.例如,如何与辅导员、教师和管理人员的相处,如何化解人际关系中的矛盾等.（四）情绪自我管理,在四年的大学生活中会由于自身或外界的缘故而产生不良的情绪,这就有可能影响到学生的学习和工作生活,便更需要学生通过正能量的排泄情绪的方式保持积极的生活态度,面对未来的每一天的学习和生活.
三、辅导员队伍建设的创新意识
辅导员的工作职责在不同的时期有着不同的定位,这随着时代的发展而与时俱进.首先,大学辅导员的职责有两大点如下：（一）教育功能,高校是培养人才的教育基地,辅导员主要对学生进行思想教育,学习生活管理和生活服务,为大学生树立正确的人生观、世界观和价值观而做出努力.学习管理方面有：学生干部建设,奖学金工作,日常班级事务,学生贷款,助学金服务等等.（二）接受党委和院系的直接领导,通过开展主题班会,与学生交流传达组织的意见,将学校的一系列服务下达同学,了解学生动态,为学生管理和活动组织策划建言献策.
辅导员的工作对规范的思想政治教育有着不可或缺的补充作用,而且辅导员的工作性质和特点决定了其在学校组织和管理工作中的用途.辅导员引导学生克服不良生活习惯,建立健康向上的生活态度,确立独立自主意识,促进创新能力的提高.
参考文献
[1]先晓兵,陈凤,王继元,王加年.基于大数据的高校学生管理工作研究与实践[J].中国教育信息化.2015(10).
[2]唐勇,刘伶俐.社会工作模式介入高校学生管理的理论路径[J].广州大学学报(社会科学版),2014(5)
（作者单位：安徽三联学院）
项目类别：创业训练项目
项目名称：基于信息技术的互联网+电竞服务的开发与应用
项目编号：201710959031
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