幼儿园开展篮球活动的教学策略,本文是教学策略有关研究生毕业论文范文与教学策略和篮球和幼儿园有关论文如何写.
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对于幼儿园时期的各类课程教学的组织与构建中,将篮球活动引入其中,这是一种很好的选择.幼儿虽说身体还在发育中,对于篮球的规则也未必能完全理解与体会,但是,合适的进行这项运动的改良,融入一些新的教学元素,这会让篮球运动对于幼儿更具吸引力,运动的趣味性会更强,并且也更能够发挥这项运动的实际教学效果.合理地制定基于幼教阶段的篮球活动的教学实施方法与策略,这会让这项教学活动的功效充分发挥,对于幼儿身体的发育和体能的锻炼都会很有效果.
一、创造篮球活动空间与机会
幼儿园时期的篮球及篮球活动课的教学难易程度一定要加以控制,并且教学的内容和展开形式都要充分筛选.总体来说,幼教时期的篮球课教学并不是要让学生具备多么好的关于这项运动的技能,这显然不切合实际.这个时期展开篮球活动更大程度是为了培养孩子们对于这项运动的基本认识,以及激发幼儿对于篮球运动的喜爱.明确了这样的基本教育实施方向后,篮球教学展开的模式便可以进行合理有效地设计.首先,我们应当充分给幼儿提供篮球活动的空间和机会,让幼儿有机会更多的接触与了解这项运动,这样才能够慢慢培养幼儿对于这一项运动的基本认识,幼儿对于篮球的了解与喜爱也会越来越多.幼教时期的篮球教学要求不能过高,可以利用一切能够被利用的空间与机会来加强篮球教学与训练,让幼儿的肢体可以得到充分活动,帮助他们今后更深入的学习参与这项运动奠定基石. 对于大部分幼儿园来说,都给幼儿提供了相对充裕的自由活动的空间,这些都可以成为篮球运动的活动空间与场所.幼师可以在正常教学活动基础上,有效利用时间与空间,利用幼儿的晨间活动、早操时间、午睡后、放学前后的时间里组织幼儿进行“拍一拍,玩一玩”等篮球基本动作的练习,保证每天练习不少于半小时.我们还可以选择幼儿园的大小塑胶操场作为室外场地,幼儿园的走廊、多功能大厅作为室内场地.这样无论是晴天还是阴天都不会耽误活动,让幼儿形成我和篮球“天天玩耍”的意识.对于各种活动空间、场所和时机都进行充分利用,这会让幼儿感受到篮球运动无处不在,有助于他们对于这项运动越来越了解与熟悉.在这样的背景下,幼儿更容易感受到这一项运动的内在趣味,不仅自身的运动能力、运动技能会有所提升,参与这项运动的热情也会更浓厚.
二、培养与锻炼幼儿规则意识
篮球的教学中,让幼儿形成基本的规则意识非常重要,这不仅是幼儿能够良好展开这项运动的基础,也是帮助幼儿积极健康成长的一种培养方法.总体来说,篮球运动的规则比较细,想要让幼儿全部了解与掌握可能需要较长的教学时间.幼师不要操之过急,在不断展开和强化的训练过程中,可以让幼儿在参与运动中来体会各种规则,以这样的方式加深幼儿的体验,这也会更加有助于幼儿对于规则的理解与掌握.幼教时期正是培养与建立幼儿基本的规则意识的时期,以篮球训练作为辅助来展开对于幼儿这方面认知的训练,会让教育实施过程有良好依托,幼儿也会得到非常明显的成长与进步. 规则的教学及规则意识的培养需要循序渐进的展开.对于刚刚接触这项运动的幼儿来说,强行给他们灌输各种运动规则显然不合理,这时幼儿不仅难以理解,也无法真正实践.当幼儿对于这项运动比较熟悉和了解后,再来逐步深入的渗透规则意识的教育,这样的操作方式更加合理与恰当.当篮球兴趣组的幼儿都达到一定的篮球技能,并都掌握了篮球基本规则后,教师即可组织园内不同兴趣组之间的篮球比赛,以培养幼儿团队合作、交流组织的意识与能力,这个过程也能够让幼儿勇于竞争,能够形成不畏困难的体育精神.这样的训练方式还可以推动幼儿观察分析能力、思考判断能力和迅速反应能力的形成,能够让幼儿有更好的身体控制能力.最为重要的是,可以在团体活动或者是团队竞争中让幼儿对于篮球规则有更深入地认识,是强化对于幼儿规则意识培养的一种有力方法.
三、采取合适的教学方法与策略
针对不同个体以及不同年龄段的幼儿展开篮球项目的教学,适合的教学实施方法以及对于幼儿的指导方式会存在差异.幼师要采取合适的对于幼儿的篮球教学实施策略,要结合幼儿身体的特点给予他们有效地指导,让幼儿能够更快地接受与喜爱这项运动,并且掌握更多好的运动技能.总体来说,幼儿时期的孩子们体能和身体掌握能力都还有限,很多运动项目对于他们来说还有一定难度,篮球中的一些技术要点幼儿也不太容易立刻掌握.因此,我们在选择教学方法上一定要适宜,要在不断的尝试与革新中找到最为适宜有效的教学方式. 如“投篮技术”的教学中,我们可以根据幼儿力量小且方向不稳定的特点,采用“双手高手投篮出球”的手法.此动作对幼儿的上下肢力量,腰腹力量及弹跳能力、协调能力都有很高的要求,幼儿学习起来很困难.有的幼儿不会蹬地用力,有的腰挺不直,有的过于藏球、有的手臂不够弯曲,还有的拿球手腕不够外展.这些掌控幼师都要提前预设到,并且找到相应的化解策略,更正幼儿动作上的误区,帮助幼儿找到正确的动作要领,让幼儿可以更好地掌握这门运动.合适的教学方法才能够避免对于幼儿身体的损失,让他们更快且更有效的熟悉与掌握这门运动项目中的相关技能.
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