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名家忆师恩论文参考文献：
鲁迅：他是最使我感激的人
我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回.我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激.原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正.
在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个.
——鲁迅《藤野先生》
丰子恺：令我敬仰的音乐老师
那时我是预科生,李先生是我们的音乐教师.我们上他的音乐课时,有一种特殊的感觉：严肃.
有一个人上音乐课时不唱歌而看别的书,有一个人上音乐时吐痰在地板上,以为李先生不看见的,其实他都知道.但他不立刻责备,等到下课后,他用很轻而严肃的声音郑重地说：“某某等一等出去.”等到别的同学都出去了,他又用轻而严肃的声音向这某某同学和气地说：“下次上课时不要看别的书.”或者：“下次痰不要吐在地板上.”说过之后他微微一鞠躬,表示“你出去罢.”出来的人大都脸上发红.
李先生用这样的态度来教我们音乐,因此我们上音乐课时,觉得比上其他一切课更严肃.同时对于音乐教师李叔同先生,比对其他教师更敬仰.
——丰子恺《怀李叔同先生》
梁实秋: 他传授的,我至今受用
先生姓徐,名锦澄,我们给他取的绰号是“徐老虎”,因为他凶.
徐先生教我许多作文的技巧.他告诉我：“作文忌用过多的虚字.”该转的地方,硬转；该接的地方,硬接.文章便显着朴拙而有力.他告诉我,文章的起笔最难,要突兀矫健,要开门见山,要一针见血,才能引人入胜,不必兜圈子,不必说套语.他又告诉我,说理说至难解难分处,来一个譬喻,则一切纠缠不清的论难都迎刃而解了,何等经济,何等手腕！诸如此类的心得,他传授我不少,我至今受用.
——梁实秋《我的一位国文老师》
汪曾祺：沈先生教书不怕麻烦
沈先生教书,但愿学生省点事,不怕自己麻烦.他讲《中国小说史》,有些资料不易找到,他就自己抄,用夺金标毛笔,筷子头大的小行书抄在云南竹纸上.这种竹纸高一尺,长四尺,并不裁断,抄得了,卷成一卷.上课时分发给学生.他上创作课夹了一摞书,上小说史时就夹了好些纸卷.沈先生做事,都是这样,一切自己动手,细心耐烦.他自己说他这种方式是“手工业方式”.他写了那么多作品,后来又写了很多大部头关于文物的著作,都是用这种手工业方式搞出来的.
——汪曾祺《我的老师沈从文》
季羡林：知己之感,油然而生
董先生是我在济南高中时的国文教员.在课堂上,他出作文题目很特别,往往只在黑板上大书“随便写来”四个字,意思自然是,我们愿意写什么,就写什么；愿意怎样写,就怎样写,丝毫不受约束,有绝对的写作自由.
有一次,在董先生的作文课堂上,我在“随便写来”的启迪下,写了一篇记述我回故乡的作文.感情真挚,自不待言.在谋篇布局方面却没有意识到有什么特殊之处.作文本发下来了,却使我大吃一惊,董先生在作文本每一页上面的空白处都写了一些批注,不少地方有这样的话：“一处节奏”“又一处节奏”,等等.
我的苦心孤诣连自己都没有意识到的,却为董先生和盘托出.知己之感,油然而生.这决定了我一生的活动.
——季羡林《我的老师董秋芳先生》
贾平凹：要我头脑冷静
1972年我在西北大学中文系读书,蒙老师教授现代文学,他穿黑灰的衫子或中山服,蓬着头发,讲授最易进入境界；得意忘我,一笑,嘴挺大,言辞和模样都很幽默.
他最不喜欢刻板的生活,常要做些很憨的动作和说许多趣话惹得大家捧腹大笑,如果不了解他的学问,谁也看不出他是教授.他对自己从来不讲究,但却极认真地*别人托他的事.我几次在学校碰见一些请教学问的和办什么私事的人,在一旁的人就说：“你去找蒙老师！”蒙老师在中文系是最忙的人.
毕业之后,我练习创作,他已经是知名的文艺批评家.作协陕西分会在太白开会,会上大家对我的创作说了许多鼓励的话.那一个晚上,他却叫我一块儿去散步,严肃地指出我创作中的许多不足,要我冷静头脑,扎实创作.我们在一条窄窄的街道上走过去又走过来,一直到深夜.——贾平凹《念蒙万夫老师》
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师恩，那份浓情
7月4日晴 有一种职业最美好,那就是教师；有一道风景最隽永,那就是师魂；有一种情感最动人,那就是师生情 那节课上,老师让几位同学到黑板上默写,但是,总有人把老师强调的字写错 老师一气之下说&.
圣水湖畔沐师恩
“我把咱们聚会倡议书发给一位老师看了,他说写得太好了！对咱们这次活动组织工作也给予高度评价 他退休之后在青岛定居了 他说熟悉你 你猜猜他是谁应该是猜不着！”“我想不.
江南雪淡忆师影
忆及本师单华东先生,无关时景,江南雪乃是一首诗,刊于2003年某冬日的宁波晚报 那周五晚上临放学,一个高瘦身影进入教室,我们躁动的心瞬间宁静下来 单先生作为政教处副主任,自有一股不怒自威的风范,幽默也.
师恩难忘
师者,所以传道受业解惑也 教师是人类灵魂的工程师,不仅承载着教书育人的职能,更肩负着传播人类精神文明的责任 小学,是大多数人接受正规教育的开始,从一个懵懂孩童开始迈出人生探索的脚步；小学老师,也往往被.