概念整合理论视角下《动物农庄》中动物意象的象征意义构建,本文是关于理论视角函授毕业论文范文跟《动物农庄》和象征意义和动物意象相关函授毕业论文范文.
理论视角论文参考文献：
李致远,王 斌
（上海理工大学外语学院,上海200093）
【摘 要】《动物农庄》是乔治·奥威尔创作的一部政治讽喻小说,目前大部分学者对于《动物农庄》的研究集中在小说的政治主题上,主要探讨了现代政治中的极权主义问题.本论文运用Fauconnier和Turner等人提出的概念整合理论,从认知的层面上对三个有代表性的动物意象的象征意义构建过程进行解读.笔者希望能够进一步证明概念整合理论的强大解释力,并且解释读者在理解过程中的心理运作机制,使读者在更广阔的空间内理解小说深刻的政治寓意.
【关键词】概念整合理论；《动物农庄》；动物意象
中图分类号：I106
文献标志码：A
文章编号：1007-0125(2016)09-0258-02
《动物农庄》( Animal Farm)是一部由英国作家乔治·奥威尔创作的政治寓言体中篇小说.小说主要以农场上生活的动物们作为主人公,其中拿破仑、雪球和老少校三个动物角色虽然属于同一种动物类型——猪,但却具有不同的象征意义.本文旨在运用概念整合理论分析这三大动物意象,揭示象征的意义构建过程,为寓言类小说的象征意象研究提供一个新的视角.
一、概念整合理论
“概念整合理论”是认知语言学中的概念,由Fauconnier和lurner两位语言学家提出.他们认为,意义的构建是在含有心理空间的概念整合网络中进行的,其中读者对于意义的理解过程是在这样一个网络中进行的动态过程.在一个概念整合网络中,有四个心理空间是必不可少的：两个输入空间Input Spacel和InputSpace2,一个类属空间generic space以及一个含有层创结构的整合空间bending space.在线意义即意象的象征意义得以产生的前提条件就是基于这四个心理空间的构建、跨空间的部分映现、匹配以及相互作用.在意象的分析中,文章创设的语境知识、读者的个人背景知识和百科知识都会被考虑进去,最后整合空间中层创结构的生成就标志着意义构建过程的结束.概念整合网络最基本的四种类型有：镜像网络、单纯网络、单域网络以及双域网络.
二、拿破仑的概念整合分析
拿破仑是农场上唯一一头伯克郡大野猪.在听到一头名为“老少校”的公猪的嘱托后,他和雪球以及农场上的其他动物一起,经过努力奋战,赶走了农庄主,建立了“动物农庄”.经过“牛棚之战”,拿破仑利用他自己组建的军队——小狗,通过暴力摆脱了雪球.此后,拿破仑迅速确立了自己的领导地位,但他实际上是动物农庄的真正恶棍.毫无疑问,起初,拿破仑是一位优秀的领导者.但不幸的是,他的贪婪驱使他疯狂攫取权力,不仅废除了农场的制度,忽视其它动物的权益,还最终建立了统治和强烈的个人崇拜.
结合拿破仑这一意象和苏联的实际政治历史,很显然拿破仑就是现实社会中斯大林的化身.根据概念整合理论,两个输入空间可以形成,分别是拿破仑空间和斯大林空间.拿破仑形成的输入空间1,所具有的性质包括：强大、专制和贪婪.基于读者的历史背景知识,读者在阅读过程中往往会由拿破仑联想到斯大林.斯大林曾协助列宁领导十月革命,并在列宁逝世后担任苏联最高领导人.斯大林在俄国是一个极具争议性的人物.他在30年代透过大清洗运动、流放及设立古拉格集中营等手段,铲除异己、巩固自己的势力.在斯大林形成的输入空间2中,对于苏联,斯大林同样意味着领导者、强权政治和暴君.因此,两个输入空间共享了性格、政治地位和暴力这三项同样的组织架构,因此就构成了类属空间的内容.镜像网络可以在这里用来分析拿破仑的象征意义构建过程,建立跨空间的映射也变得较为简单.镜像网络中所有的心理空间,即两个输入空间、类属空间和整合空间,享有相同的组织框架,并且它们之间不存在冲突.结合两个输入空间的内容,在整合空间的层创结构中,读者就可以得出结论,拿破仑在小说中象征了现实中的斯大林,同时极权问题也是任何一场革命都不可避免的弱点.
三、雪球的概念整合分析
在动物农庄上,雪球试图通过教育,建立新的秩序,设立各种委员会捍卫农庄的制度.然而,雪球的战略却遭到了拿破仑的强烈反对.制造风车的问题激化了雪球和拿破仑之间的矛盾,两方的支持动物们也对劳动制度问题争论不休.在大会阶段,雪球的口才激怒了拿破仑,拿破仑随后放出了自己饲养的恶犬们赶走了雪球.与拿破仑相比,雪球更像一个富有创造力和理想抱负的思想领袖.雪球试图依靠他的政治逻辑和语言表达能力,推动“动物主义”理想,实现他的野心.然而,面对拿破仑的残暴,他的梦想只能化为灰烬.
雪球象征了列夫·达维多维奇·托洛茨基——俄国历史上最重要的无产阶级革命家之一.他不仅是一位重要的革命理论家,也谙熟军事指挥艺术,他以对古典马克思主义“不断革命论”的独创性发展闻名于世.20世纪20年代,斯大林联合党内的重要领导人,篡夺了苏联的领导权,托洛茨基被剥夺了权力.1927年,托洛茨基坚决反对斯大林修正主义,被开除出党随后被迫流亡.因此,动物象征符号雪球和现实中的托洛茨基可以构建两个输入空间.极高的声誉、动物主义的理想和被逐出农场的结果可以构成输入空间l.同时,托洛茨基的创始者地位、马克思主义革命理想和流亡结局形成了输入空间2.显然,两个空间中的元素可以映射到彼此,同时这两个输入空间共享的组织结构也很明确.因此,镜像网络可以用于分析雪球的象征意义构建过程.两个输入空间共享了的组织结构包括：性格、信仰和结果.在整合空间中的内容就是象征意义的完成结果,即雪球象征了托洛茨基.在层创结构中,我们可以由分析知道,无论谁得到了革命的领导权,没有监督的无限制的权力都将导致腐败.
四、老少校的概念整合分析
老少校无疑是动物农庄中的一位革命先驱.作为一位上了年纪的老公猪,临死前,老少校把所有动物召集在一起,其间他提到人类是动物的敌人,并提出了动物主义的主张,呼吁动物通过暴力革命推翻人类以获得自己的独立.之后,农场上的其他动物发动赶走了原来的农场主人,并且保留了老少校的头骨作为动物主义精神的象征.由于老少校在思想启蒙上的重要地位,这一形象和重要地位就暗示了老少校实质上是无产阶级的精神领袖、当代共产主义运动的先驱——卡尔·马克思和著名的马克思主义者、无产阶级革命家列宁的象征.
根据概念整合理论,老少校的象征意义的理解需要先从建立两个输入空间开始.输入空间1是老少校这一意象,内部的元素包含：动物革命的先驱、精神导师以及革命理想遭到背弃的结局.卡尔·马克思和列宁构成了输入空间2,他们是无产阶级革命的伟大导师和精神领袖.因此,输入空间2的构成元素是无产阶级革命的领导地位和他们的巨大精神指引作用.通过跨域映射,重要关系在理解过程中得到压缩,读者可以找到两个空间之间的共同要素并得出共同的抽象结构.那么老少校的象征意义就得以显现,并构成了整合空间中的内容.在层创结构中,读者可以通过小说的进展和历史知识得出结论：精神领袖所描绘的社会理想可以起到指引作用,但却不能确保共产主义理想的最终达成.
五、结语
通过对拿破仑、雪球和老少校的具体象征意义进行分析,可以看出三者的意义构建都是以概念整合网络中的镜像网络为基础的,这进一步证明了该理论的应用价值,呈现了理论具有在动态意义建构方面的适用性.同时也从认知研究领域,为解读文学作品中的意象提供了参考.虽然文章仅仅选取了三个动物,但是其它动物的意义构建同样也可以进行这样的解析.因此,在《动物农庄》中,所有的动物意象都可以通过镜像网络进行意义的解读.也正是因为镜像网络中两个输入空间享有共同框架,所以对于读者来说,将象征符号与其意义相联系才得以实现.
参考文献：
[l]Fauconnier, G.&Turner M.The Way WeThink: Conceptual Blending and The Mind´s HiddenComplexities[M].New York: Basic Books, 2002.120-126.
[2]埃德蒙·利奇,卢德平译．文化与交流[M]．北京：华夏出版社,19 91.13．
[3]李泉．动物农场角色的的历史性探究[J]青年文学家,2011,(12):22．
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