基于Logistic回归模型的社会资本和大学生就业,本文是大学生就业方面有关论文写作技巧范文和Logistic回归模型和社会资本和就业类硕士学位论文范文.
大学生就业论文参考文献：
大学生就业是整个社会十分关注的问题.而近年来,随着各个高校的扩招,每年的应届毕业生在不断增多,从而导致学生的就业竞争压力不断增大.而正是如此,大学生自己创业的人数便逐渐变多.因此,对民办高校的学生来说,清楚地知道大学生创业的现状及必要性十分重要,这不仅能够提高自身的实践能力,还能增强民办高校的竞争力.
一、加强民办高校大学生创新创业教育的必要性
（一）顺应时展的必然要求
随着社会经济的不断发展,科技水平也不断提高.而工厂自动化和生产效率的提高,也使所需的劳动力越来越少.再加上近几年来高校的不断扩招,使每年的毕业生越来越多,从而导致了严峻的就业形势.所以,大学生自己创业是顺应这个时展的要求.
（二）发挥民办高校优势,走特色化道路的必要途径
民办高校都是由创办者辛苦打拼创立的,所以他们自身的创业经历就是学生学习、借鉴和模仿的创业榜样.而且民办高校的学生由于个性鲜明、思想活跃、易于接受新事物、创造性强,这些都为以后的自主创业提供了可能.同时,民办高校的专业设置和师资的聘任与管理,可以吸引、聘请以及培养既有一定的专业理论基础知识,又有丰富的实践技能经验的教师.这些都为民办高校实施创业教育提供了得天独厚的条件.
（三）实现可持续发展的需求
作为我国教育体系中重要组成部分的民办高校,累计为社会培养了近千万的毕业生,为推进我国高等教育实现大众化作出了重要贡献.但是,民办高校不同于其他高校的一个重要区别就是其可持续发展的问题,所以培养出社会高素质、高能力的人才便是实现高校可持续发展最有效的方法,只要有了社会影响力,可持续发展便指日可待.
二、民办高校大学生创新创业教育的现状
（一）就业教育观念落后,方法陈旧
当前民办高校的就业教育观念十分落后,只停留在岗前培训、应聘技巧等浅层次的层面上,缺乏对学生进行专业的就业指导和自主创新意识的培养,这是万万不够的.
（二）民办高校教师具备理论教育,但是缺乏实战经验
人们常说“实践是检验真理的唯一标准”“光说不练假把式”,创业也是如此,虽然当前民办高校的许多教师理论知识十分丰富,但他们却缺乏实践训练,只是纸上谈兵.创业更多的是需要强大的实践基础,这也是当前民办高校中大学生创业的一个现状.
（三）在思想上对创业教育认识不足
由于当前民办高校大多经济水平不高,办学环境有些不好,教育制度不大严谨,以及观念认识较为落后,导致许多学生对创业的认识还停留在浅薄的层面上.而学校对大学生创业方面的教育也没有十分关注,不能为学生做专业的指导和教育.
三、民办高校实施创业教育的措施与对策
（一）对民办高校大学生加强创新理念和思维的培养
我们都知道,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.当今世界,已经不再是过去那个完全靠人工劳动力的社会了,当今世界靠的是自主创新能力,这也是我们国家要变“中国制造”为“中国创造”的原因.所以作为大学生,要想进行创业,首先便需要自主创新的思维.而高校则需要开展一些课程对学生进行创新思维的培养,优化课程模式,改变原有的教学方法,要积极地去引导学生,让他们学会自己去探索发现,从而更好地提高自己的创新意识.
（二）加强民办高校创业教育师资队伍
建设创业教育队伍是大学生创业教育的核心,一支好的教师队伍对学生创业成败起着举足轻重的作用.所以创业教育的教师首先要具备创业精神、创业素质、创新与开拓能力,要想创业教师具备这样的素质就需要对创业教师加强培训.通过培养、进修,把创业教育的最新理论、教学的最新方法带回学校,使教师提高教学水平和职业技能.
（三）引导学生积极参加社会实践活动
由于创业最重要的就是实践,所以我们可以鼓励学生多参加社会实践活动.在实践中,他们可以提高自主创业意识的形成和创业能力的提高,而且通过实践,学生可以更好地将自己学到的理论知识应用到实际生活中,从而实现理论与实践的完美结合.同时,在实践中,还能提高学生的社交、沟通和合作能力,这些都是在自主创业中必备的能力.
总之,当今社会,大学生自主创业已经不再是个人的事情了,而是一项系统工程,涉及政府、高校、社会和家庭.近年来政府也出台了不少政策帮助大学生自主创业.我认为,在当今高校中,不仅民办高校,都应注重学生自主创业能力的培养,并将其作为高等教育的基本目标之一.这是缓解当前就业形势的要求,也是实现民办高校可持续发展的必然要求.
参考文献：
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