《电工电子技术》教学方法,该文是教学方法类本科论文怎么写和《电工电子技术》和教学方法和研究相关硕士学位论文范文.
教学方法论文参考文献：
黄 赞
（广州航海学院船舶与海洋工程学院,广东 广州510725）
［摘 要］电工电子技术是一门理论与实践相结合的专业基础课,在非电类工科专业中属于必修课程,其专业实践性很强,具有举足轻重的地位.目前,有些应用型本科院校开设此课程中存在理论与实践分割等问题,针对此现象本文建议采用新型的改革措施：优化课程设计、利用多媒体教学和网络教学、加强学生的动手能力和加强实验室设施建设.另一方面,有效发挥教师的角色,深入调查研究,因材施教,以生为本,传统和现代教育方法有机结合,全方位大力提高教学水平.
［关键 词］电工电子技术；课程建设；教学方法；教学改革
［中图分类号］G642［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2017）16-0098-02
伴随着科技的日新月异和经济的蓬勃发展,全球竞争异常激烈,各国政府、企业和社会各条战线都非常重视人才资源的培养和优化.因此,“加强实践教育,培养创新人才”吹响高等院校专业教学改革的号角,同是国家培养合格人才的重要举措.掌握电工电子技术的人才一定会创造出广阔的天地.
电工电子技术课程在工科领域中属于一门技术基础课,理论性和实践性方面都很强.高等院校工科非电类本科专业普遍开设此门课程,主要目的是培养学生电工学方面的基本知识和技能,更好地跟上时代的步伐和科学的发展.但是,该课程所涉及的概念比较抽象、导出的公式繁多、电路变化万千,往往使得学生摸不着头绪,容易感觉到零散、枯燥、难学.因此,针对社会的人才需求,如何将应试教育转变为素质教育,如何形成注重能力和创新精神的培养思路,塑造基础扎实、知识渊博、技能熟练、素质高的新型人才,是教授电工电子技术课程的教师必须面对的重大问题.
一、课程的教学现状
绝大多数《电工电子技术》的传统教学环节以传授知识为主体,实验操作为辅.其中做实验的根本目的就是重现教学要点,巩固已学的教学内容.目前,此种教学模式的效果欠佳,许多教学目标中的理论知识无法通过实验环节得到印证.最大的原因是我们忽视对学生的能力培养,造成学生缺乏思考分析能力,更何况创新意识.更糟糕的是,许多学生对基本仪器操作相当陌生.实验可以使抽象的原理电路过渡到具体的接线电路,但是整个实验过程体现不了工作原理,所以依赖实验改进教学的手段欠佳.况且,每次实验学生都需要费许多时间接线、查线等,容易忽视掌握仪器设备的使用方法.
二、课程的改革措施
(一)优化课程设计
教师可以通过改编课程使得学生充分获取知识,并且体现教学内容和教学方法.长期的教学实践反映,根据教学环节的实际反馈信息,不断地改编和完善课程体系,参考国内外经典的教材,结合本校的实际情况,走出一条自主特色的改革方案.
《电工电子技术》的知识架构是：电路基础—元件—线路—系统.教材可以作出如下的改革.
1.系统性有机结合教材中电路、电子、电气与控制的内在联系.目前许多《电工电子技术》教材内容包含电工技术和电子技术,行之有效的教学方式是减少电路内容,调前电子技术内容.这样,学生通过学习电机和控制部分之后,对《电工电子技术》这门课程有更加系统的认识和理解.同时,教师需要与时俱进,经常在课堂上引入电工电子技术的新技术.
2.课程改革需要基础性和先进性相结合.学生学习本课程后,不但要掌握丰富的基础理论知识,而且具备长远的眼光和创新思维.
3.课程改革一定要注重学生综合能力的培养,包括：分析问题的能力、解决问题的能力、综合运用知识的能力、工程实践的能力.所以改革的过程中必须重点突出、概念明确、贴近实际应用.
(二)运用多媒体及网络教学
科技发展的日新月异,教学硬件设备的不断改善,多媒体及网络教学相当普遍,学生可以通过声音、图像、文字等感性认知教学内容.这样可以弥补传统教学方式的不足,激发学生的兴趣.
同时,为了增进师生交流的感情和交流机会,通过开发和建设网络学习讨论平台,可以促进教学的效果.
(三)增强学生动手能力
学生的自主性学习在整个高等教育中占有很重要的位置,同时它也是教书育人的终极目标.
面向不同层次的学生,应该根据电工电子技术课程自身的特点,结合教学的实际情况,因材施教.绝大多数学生应该具备基本的设计、制作、调试、总结等能力,从而为毕业设计打下扎实的基础.同时,对于更有潜力的学生来说,必须为他们创造一个更加广泛的空间、激发他们的潜能.所以,要想学生能够自行设计各种平台,高校的实验室需要提供必备的实验仪器设备、场地以及必要的技术指导.
同时,考核方面也需要改革,必须加大力度.平时,一方面,布置设计报告和实际操作相结合；另一方面,考查学生的综合设计能力以及学生使用仪器的熟练程度,掌握测试方法和故障分析的方法.
(四)重视实验室条件建设
1.加强硬件实验设施建设.提供更好的实验平台,需要积极通过多方面渠道,改善实验室的硬件设施.大量地配备先进的机电控制设备和实验台.
2.改善软件实验设施建设.随着计算机技术的迅速发展,许多相关的模拟仿真软件相继问世,不断更新升级,功能越来越强大.所以需要不断地加大实验教学的力度,从而不断地补充和完善相关的实验内容.
培养锐意创新的高素质人才是电工电子技术课程的终极目标.所以,它的教学改革任重而道远.虽然目前许多高校面临着各种各样的困难,但我们应该在争取更多的经费投入的同时,积极发挥教师的角色,深入调查研究,寻求合适的教学方式和手段,全方位提高教学水平.
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归纳上文：上文是一篇适合不知如何写《电工电子技术》和教学方法和研究方面的教学方法专业大学硕士和本科毕业论文以及关于教学方法论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
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