小学语文教科书中插图的现状、问题和,本文是问题和对策类有关本科论文开题报告范文跟小学语文和插图和教科书相关学年毕业论文范文.
问题和对策论文参考文献：
【摘 要】随着经济和社会的不断进步发展,使得现人们对于人才的要求不断提高.因此,对我们教育也提出了更高的要求,不仅要求我们提高教育教学的质量,同样还要注重孩子们自主学习能力的培养,甚至对教材的使用提出了新要求.我们的现行教材是遭受很多质疑,虽然经过多次修订,但仍不能让社会、教师、孩子们和家长满意,特别是我们小学语文教材中的插图,插图上普遍存在问题.
【关键词】小学语文；教科书；插图；现状；问题；对策
社会各界对现阶段教育教学提出了更高的要求,使得人们对于人才的要求不断提高.因此,对我们教育也提出了更高的要求,不仅要求我们提高教育教学的质量,同样还要注重孩子们自主学习能力的培养,甚至对教材的使用提出了新要求.我们的现行教材遭受很多质疑,虽然经过多次修订,但仍不能让社会、教师、孩子们和家长满意,特别是我们小学语文教材中的插图,插图上普遍存在问题.教科书每篇文章由多个部分组成,它包括课文、课后习题和字词,还包括书中的名著导 读等相关部分.其中插图也是教材中重要组成部分,只是我们在课堂教学中忽视了这一点,才导致人们对插图的作用并不了解和关注.
一、新版教科书中的插图对于语文教学的作用
插图是课文与教学之间联系的纽带,它具有两个方面的作用：一是课堂教学；二是学生课后自学.而随着信息技术和互联网技术在小学语文教学的有效应用,我们更加倾向于从互联网上搜索与教学内容有关的图片,以此来替代教科书中的图片,实现课堂教学和教科书的衔接.因此,现在教科书中插图的作用主要体现在孩子们课前自学的作用.我们课本中的图片能够很好地把书本中抽象的内容转化为形象生动地内容,在视觉上对孩子们形成冲击,使得孩子们能够进行有效的想象,进而为我们理解文本内容带来方便.以此来实现课前高效预习的目的,对教学有效完善与提高.
二、小学语文教科书中插图存在的几点问题和作用
1、插图的植入方式过于死板,没有新鲜感
通过我对近几年小学语文教科书的研究,发现插图的植入方式太过死板,造成这个局面的因素有两个：一是纸质印刷的原因；二则是图片的类型非常单一.小学语文教科书植入方式可以分为三种形式：一、教材的前几页纸质比较厚实,可以多植入几张彩图.二、与课文内容密切相关的图片和课文放到一起印刷印刷,为黑白画为主,嵌入课文之中.三、每一个单元设计到的图片,植入到单元引导语中.这几年来我们使用的小学语文课本大部分都采用这三种植入图片的形式.我还发现,孩子们在刚刚拿到新课本时,常常会翻看前几页的彩图,这样会使我们在以后教学中需要孩子们翻看彩图时,他们会缺少一种的新鲜感,丧失一定的学习兴趣.后面那些黑白画,很多是手绘打印版,对于孩子们来说,手绘的图案已经不能引起孩子们的兴趣.因此,虽然我们在课堂上一再强调,也很难调动孩子们的兴趣.总的来说,教科书插图对孩子们来说没有一定的吸引力.
2、小学语文教科书中的插图缺少规范性
插图缺少规范指主要是一些插图没有紧扣课文的主题,出现的位置不合适,这样对插图的不规范植入,导致了插图的效果不能很好地体现出来.比如《珍珠泉》一问,教学的主要目的就是带学生了珍珠泉,然而在后面练习中才附上几张泉水的照片.这就导致孩子们在课前预习时很难发现图片,更不能把图片和课文内容对应起来,这样丧失了插图的作用.再比如有一些插图下面缺少明确的注解,这样会造成孩子们的误会,比如《题西林壁》的插图,孩子们在阅读诗词时就有一定难度,如果不能理解意思,就很难把插图和诗词一一对应,进而将插图弄混.
三、解决以上问题的对策和方法
1、丰富插图的植入方式,把图片进行多彩化
我认为,想要使植入的图片给孩子们带来新鲜感,最好要把前言中的图片放到相应的文章中,并把它嵌入课文中.孩子们在自学时,一旦看到图片会有一种新鲜感,这也会给孩子们带来精神上的满足,进而对课文的兴趣更加浓厚,也能通过图片解决孩子们思维上的一些问题.至于那些黑白绘图,我认为一些科普性文章和诗词,尽量采用彩色插图,虽然这会加大印刷的成本,但是既然要在课本中植入图片,那就要把它做到最好.彩片的植入,孩子们在阅读时就会增添许多乐趣,进而激发孩子们学习语文的兴趣.
2、科学规范地植入小学语文教科书的插图
插图的规范化植入,就需要我们教材编辑在寻找图片时,科学地研究书教材的内容,找寻最符合要求的插图.例如《天净沙·秋思》一文,我认为其中的插图就很传神,其中一个惆怅的游子,骑着一匹骨瘦如柴的马,在其经过的路上有枯藤、古树、乌鸦……孩子们一看到这张图,基本上了解了诗意,更能体会到那种画面感和一种悲凉的氛围.
总之,小学语文教材中插图是非常重要的组成部分.我们要查找教材中插图的一些不足之处,并努力加以改进,进而通过改变插图来提高我们小学语文教育教学的实效性.
此文点评,本文论述了关于对写作小学语文和插图和教科书论文范文与课题研究的大学硕士、问题和对策本科毕业论文问题和对策论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.
班本德育课程：现状、成因与以南京市琅琊路小学明发滨江分校为例
【摘要】德育课程是落实德育目标的重要途径,而“班本德育课程”的实践是一种新的探索,其目的在于增强德育课程对班级及学生的适应性,使非小班化学校更好地贴近“生本&rdq.
小学语文阅读教学现状与
阅读既是小学生学习语言的过程,又是使用语言的过程,阅读能力的提高实际上很大程度上取决于阅读量的多少 叶先生说“教是为了用不着教”,培养学生的语文素养和自身的能力是现在小学语文综.
探究农村小学语文综合性学习的设计和实践中教师的角色、地位和作用
摘 要 随着小学语文新课标的全面落实,农村小学语文综合性学习已经得到了一定程度上的普及 但是在设计与实践过程中依然存在这样或那样的问题,需要广大教育工作者积极去面对 文章针对教师的角色、地位和作用三个.
小学语文习作教学现状与策略
【摘 要】 在语文教学中,写作教学是十分重要的组成部分,写作教学贯穿着一个个的学习生涯,小学3 到6 年级阶段的习作教学更是个写作教学中非常重要关键的阶段 随着目前新课程改革进程的不断推进,我国小学语.