微课程的论文

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摘要微课程是移动学习与网络学习的全新教学模式 通过调查高职学生学习偏好,分析课程特点,以项目为目标,以知识点为核心,从微教学计划设计、微学习活动设计、微教学资源设计、微反思活动设计……方面构建微课程教。

摘要率性教育是遵循儿童身心发展规律及特点促进儿童发展的教育 与普通微课程相比,引入率性教育理念的交互式微课程,能更好激发学习者学习自主性与能动性,实现教育的有效性 阐述了率性教育内涵与率性型课程设计原。

摘要针对学生普遍认为C语言程序设计难懂难学的现状,结合当前研究热点“微课程”理念,从教学理念、教学模式、搭建实验平台……方面提出教改思路 关键词微课程；程序设计；自主学习；创新。

张致军　　李柏龙（民勤县第一中学　甘肃　武威　733399）摘　要在现代教育技术不断发展的背景下,传统课堂教学也迎来了巨大的变革,其中微课程的产生与运用就为教育工作者的教学改革提供了新的思路 生物教学。

摘要本论文从高职院校素质教育实施中存在的问题、微课对高职院校素质教育发挥的作用、高职院校素质教育微课程体系的内容以及高职院校素质教育微课程的应用途径四部分展开,对高职院校素质教育微课程体系构建及运用进。

数据结构是计算机专业的一门专业核心课程,不仅具有较强的理论性,而且具有很强的实践性 它在培养学生掌握基础理论、抽象设计以及工程实践能力方面具有重要的作用 传统数据结构课程教学中存在教学模式单一、教学内。

【摘　要】随着我国科技的不断更新与进步,各种新兴信息技术在教育领域的应用也越来越广泛,这在一定程度上促进了我国的教育信息化进程,微课程作为一种新时代的教学模式,其在中学语文教学中的应用具有明显的优势,。

通过教学我发现,学生学不好英语很重要的一个原因是对英语不感兴趣 为什么学生会对英语不感兴趣呢通过观察和调查,很大一个原因是因为教师教学不够生动有趣,无法引起学生情感上的共鸣 为了激发学生的学习兴趣,我。

在微课程中通过创设有趣的教学情境,能大大激活学生思维,培养学生自主学习能力 尤其是在小学英语“微课程”教学中,通过创设表演情境,能营造良好的学习氛围,激发学生自主学习英语的乐趣。

吴忠和（广东科贸职业学院经济管理系,广东广州510430）摘要网络技术的发展,促使学生的学习和教师的教学方式发生了重要的变化 自2012 年以来,MOOC 作为一种面向公众免费开放的教育形式,正越来越。

内容摘要中国是诗歌的国度,古诗词作为中国传统文化中的一个重要组成部分,是以汉语作为第二语言的学习者需要掌握的内容 然而在长期的对外汉语教学实践中,如何生动形象地开展古诗词意象与意境教学一直是对外汉语教。

【摘要】微课程是利用现代多媒体和网络传输,将教学重点、难点、疑点、考点的突破录制成短小精悍的视频教程,供学生随时随地使用移动网络、智能手机和平板电脑学习 微课程追求的是满足每一位学生个性化学习的需求,。

一、写话课程目标清晰化低年级学生正处于言语发展的最佳时期,而写话是培养学生初级阶段书面表达能力的重要内容和训练方式 为了让学生爱上写话,愿意写有趣的话,笔者进行了儿童写话微课程的构建 义务教育语文课程。

■吕志红山东经贸职业学院摘要作为创新型教学方法,微课程在高职教育教学中日渐普及 微课程依托互联网技术的发展,迎合了当下高职学生被网络包围的生活、学习现状,其所具备的即时性学习、针对性强、资源丰富、形象。

王　锐吉林省经济管理干部学院公共教学部摘　要本文主要以高校专门用途英语微课程作为参考,研究高校教育在“微时代”下的改革与发展,以适应新形势的变革,保证教育的先进性和正确性、本文。

【摘 要】运球与投篮都是篮球基本技术的重要组成部分,既是篮球比赛中运动员进攻的重要手段,又是发挥团队整体战术的重要平台 尤其运球技术是否娴熟是衡量运动员控制篮球能力的素养,而快速、多变、熟练的运球具有。

【摘要】在我国教育改革不断深入的背景下,信息技术在教育领域开始得到广泛的应用,“微课”作为一种新型的教学模式,融入到了传统的初中英语课堂中,革新了教学理念,推动了教师的角色转变。

摘 要分层次教学是当前高中地理教学的一种重要方法 高中地理教师应用微课程开展分层次教学应考虑学生层次差异,合理设计内容；制定多元教学目标,科学提问问题；设计分层课后作业,促进自主学习 关键词微课程；高。

摘　要利用微课程开展初中语文交互性教学具有重要意义,能让教学内容变得直观形象,有利于推动课堂师生互动,提高课堂教学效果 语文教师应充分认识微课程的作用,录制相关的视频和音频,将微课程与幻灯片相结合,创。

【摘要】 在高中地理教学中进行微课教学,可以更好的发挥信息化教学的优越性 因此,利用微视频来展现复杂的地理知识,通过线上与线下结合的方式来进行微课教学,能更好的提升学生地理学习主动性 【关键词】 微课。

摘 要互联网的迅猛发展使得很多传统行业受到冲击,包括教育行业 在新形势下,高校教育应与互联网接轨,顺应时代变化,改变传统教育模式 微课程就是新兴媒体应用于教学的新探索和实践,这种探索对当下的高校应用写。

【摘 要】新课标明确指出,要“努力建设开放而有活力的语文课程” 当下,写作教学存在不少问题,一些学校和教师做出了不少有益的尝试,如开发写作微课程,这也在一定程度上对教师的课程开。

随着信息技术在教育中的应用以及移动通信技术的发展,主题明确、内容短小精悍的微课程俨然已成为当下教育领域不可或缺的教学资源和学习资源 然而,就目前的现状来看,微课程的设计开发方面缺乏完整性、交互性,呈现。

摘要研究边际递减效用在微课程中的应用,建立微课程学习的边际递减效用模型,提出微课程设计中减小边际递减效用的具体举措 关键词微课程；边际递减效用；创新一、微课程的教学应用现状1 翻转课堂中的应用 微课程。

摘要家校共育已是当前教育界热点话题 如何凝聚家庭教育和学校教育,形成合力,提升家校共育效果是其中的核心要点 从一线班主任教师的角度出发,结合学校和自身实践经验,剖析当前家校共育现状 针对不足,学校展开。

摘要数学游戏有助于发展学生的思维,能助力数学课堂 以四年级数学教学为例,挖掘数学内涵,融合传统游戏,合理编制规则,适时提炼策略,使游戏有深度、有味道、有魅力、有谋略,让学生玩出运算能力和推理能力,玩出。

摘要核心素养视角下“数学思维微课程”的构建要从课程建设与学生思维发展的实际出发,以义务教育数学课程标准（2011 版）为理论支撑,以培养学生数学核心素养为目标,以数学教材为基础。

瑛是在她十三岁时与我相识的,那年我们分别从不同的两所子弟小学毕业,分到了这所普通的子弟中学 分桌时,自然还是男女同桌,老师把我们安排在一个小组,她就在我前排 各小组每周轮换一次坐位,可我只有一个角度,。

记不清楚从哪天起,阳台丛丛簇簇绽开的芬芳中,多了你蹒跚的脚步与背影,你有些昏花但饱满慈祥爱意的眼,温暖着我幼小的心田 懵懂年岁,第一次上小学,坐在妈妈的自行车上,与妈妈背靠着背,离开大院,不经意间,外。

南在南方一转眼,他的父亲已是70岁,除了偶尔来城里小住,大半时间都和母亲生活在老家 二老将小院子拾掇得干净整洁,喂鸡养狗、酿酒做醋,日子过得有滋有味 每年春节,他回一次家,来去匆匆,如同度假 有一年回。