禁止炒作高考状元不该是空话,该文是关于高考硕士学位论文范文与高考状元和高考状元不该和炒作相关论文写作资料范文.
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近日,教育部会同、保密办、等相关单位召开2018 年全国普通高校招生考试安全工作电视电话会议.教育部长陈宝生在会上要求,严禁宣传“高考状元”“高考升学率”,一旦发现严肃处理.（5 月8 日北青网）
宣传炒作高考“状元”,一直是高考后各大媒体、学校、机构等“主攻”的方向.尽管教育部多次发布禁令,严禁宣传炒作“高考状元”,但效果并不明显.笔者认为,宣传炒作“高考状元”屡禁不止,虽然涉及诸多社会因素,但一个很重要原因在于“严肃处理”未能有效执行.
近年来,经常听到要严肃处理宣传炒作“高考状元”的行为,但究竟怎样处理、处理的对象有哪些、处理的依据是什么、处理的上限是怎样的,似乎都不尽明确,再加上缺少可供警示的样本,相关媒体、学校、机构等并未将此事放在心上.
鉴于此,笔者认为,应该尽快制定出台严禁宣传炒作“高考状元”的具体处理措施和方案,使严肃处理的具体内容变得清晰可见.
一般来说,能出“高考状元”的学校大多是当地的名校,能宣传炒作“高考状元”的媒体、机构等也多是有影响力的单位或组织.因此,相关管理部门在处理的时候,就有可能投鼠忌器,大事化小、小事化了.要改变这一现状,相关管理部门自身首先要充分认识宣传炒作“高考状元”的弊端,改变以升学率、入名校率衡量学校办学水平和地方教育政绩的落后观念,从根本上让宣传炒作“高考状元”失去生存土壤.
为了让严肃处理宣传炒作“高考状元”的具体内容变得清晰可见,地方相关管理部门要制定出台相应的管理规定并严格执行.尤其是对一些过分宣传、带有商业性质的宣传炒作行为,如让“高考状元”骑马游行、拉横幅大肆宣传、给商家做广告等行为,应该从严从快处理,达到以儆效尤的目的.
当然,宣传炒作“高考状元”与别的违背社会道德底线的行为相比,毕竟有本质区别.高考成绩优异是好事,在淡化“高考状元”名头、突出拼搏奋斗理念的前提下进行适度表彰,能起到一定的榜样示范作用.为此,各有关部门在执行相关规定时,应该把握政策的边界,切忌把所有关于高考的表彰都“处理”了.
其实,重要的仍是转变观念、改变社会风气、杜绝跟风宣传.全国上下、行业内外要形成抵制宣传炒作“高考状元”的良好氛围,淡化人们对“高考状元”的关注,让高考回归常态,让社会认识回归理性.
总之,禁止炒作“高考状元”不该是一句空话,只有对已经出现的宣传炒作行为依法依规做出处理,在社会上形成警示作用,才能逐渐让这类现象销声匿迹,从而还教育一片健康的生态.
（责编欧金昌）
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