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人物形象类大学毕业论文范文 和论普契尼歌剧《艺术家的生涯》中和穆塞塔的人物形象对比类专科开题报告范文

主题:人物形象论文写作 时间:2024-02-20

论普契尼歌剧《艺术家的生涯》中和穆塞塔的人物形象对比,该文是关于人物形象类毕业论文怎么写与穆塞和普契尼和穆塞塔相关论文例文.

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【摘 要】《艺术家的生涯》是围绕居住在巴黎拉丁区并且志向成为艺术家的鲁道夫和对未来充满向往和渴望爱情的绣女之间爱情故事展开,其中还穿插着诗人马尔切洛和年轻女工穆塞塔之间分分合合的爱情故事.这篇论文主要根据歌剧中演唱的咏叹调《人们叫我》和《来到你身旁》以及穆塞塔演唱的咏叹调《漫步街上》,对两位女主人公的人物形象以及性格特点进行分析和对比.

【关键词】《艺术家的生涯》;普契尼;;穆塞塔;人物的对比

中图分类号:J832文献标志码:A文章编号:11007-0125(2018)16-0042-01

大家所熟知的《艺术家的生涯》,同样被称为《波西米亚人》或《绣花女》,这部歌剧取材于法国优秀的作家亨利·缪尔杰HenryMurger,他生于1822年并于1861年去世.作家从小由于家境贫寒,上小学后就没有再上过学,开始和朋友们过着波西米亚人生活,我想这部小说也应该是他对自己生活的一个真实写照.《艺术家的生涯》就像是歌剧世界的一股清风,将舞台冲刷的更加亲切、真实.青春的热情、优美的诗句、朴素的爱情、和谐的旋律和那伤感的人物,都使得这部歌剧成为最完整地体现作曲家普契尼风格的杰出之作.

一、人物性格对比

这三首咏叹调一起出现在歌剧《艺术家的生涯》中,也就使得和穆塞塔截然不同的性格同时出现,正是作曲家普契尼的作曲风格,《人们叫我》是对我自我介绍,1-11小节,“人们叫我,我的名字是露齐亚,我的身世如此简单,一针针一线线绣出那百花争妍”,这是通过对自己身世与名字介绍,展现出第一次见到鲁道夫后害羞腼腆神情,但从12小节开始到后来的17小节,表现出一种整日与鲜花做伴,乐观向上生活态度,让鲁道夫对有了更深入了解,18小节开始,表现出对生活、爱情向往.生活虽然并不富裕,工作也十分简单,但是从这首歌中,听出了自信、乐观、勇敢、对生活充满希望和对爱情充满了向往.尤其最后一句“我生活的每天都是这样平淡,我是你的邻居,常来打扰到你,使我心中非常的不安”更能突出善解人意并十分腼腆害羞这一面.诗人鲁道夫后来被深深吸引,我想是因为她敢于追求自己的幸福,有着乐观的天性并且天真纯朴的性格.

《来到你身旁》是的告别曲;这首咏叹调和第一幕中的《人们叫我》在表现手法上形成了鲜明对比,从对爱情的追求和向往演变成第三幕中对爱情的和生命绝望和悲观的内心的变化.

二、作品演唱手法对比

《漫步街上》是穆塞塔在挽回马尔切洛时演唱的作品.21-36小节“从他们眼中流露出了无限的迷茫和期望的光芒,人人都表示赞美和倾慕,对我无限向往,我身上有着无尽魅力,也吸引人们目光,我心中多么快乐!”,渐慢的演唱手法成功表现了穆塞塔在小节结束的时候仍沉浸在他们的爱慕当中,内心满足和喜悦,这也是穆塞塔性格体现.37-52小节的旋律则再现了开头旋律,能够看出穆塞塔十分迫切想挽回马尔切洛内心活动.在咏叹调中,出现许多体现性格的地方,都体现了这位年轻姑娘风流、妩媚.所以演唱家在阐释这个角色时,要把握好穆塞塔稍稍带着一点、勾引的感觉,不能太过,当然也不能太平淡.否则无法表达出穆塞塔本身的人物角色.前段和中段是一个层层递进感觉,向人们展示了她自信,赞美了她的美丽并向人们炫耀了自己聪明头脑.但是到后段情绪发生了变化,在前面表现完自己的魅力后,开始有了她内心活动,她开始表现对往日恋人的爱恨交织情感,为了让马尔切洛产生妒忌之情,她把这段表现淋漓尽致,其实不管穆塞塔怎么数落马尔切洛,都掩饰不了她仍然爱着马尔切洛,并且想和他重归于好.当然,马尔切洛也没有控制住对穆塞塔的爱意.最后穆塞塔以鞋子不合脚为由,支开了老议员阿尔契多罗,再次投入了马尔切洛怀抱.

三、作品创作风格对比

三首作品在音乐手法上,曲式、拍号、曲式上都有差异.演唱的两首咏叹调的旋律性较强,起伏较大,交替出现宣叙调的旋律,风格呈现比较稳重,拘谨.而穆塞塔演唱的咏叹调旋律比较平稳.整个曲子是圆舞曲风格,风格开朗、明亮.两个完全不同的人物形象摩擦,能够产生巨大戏剧效果,普契尼也对两位女性音乐形象做了细腻刻画.虽说和穆塞同样迷于爱情,但是他们的性格和对待爱情态度却截然相反.一个是内向腼腆,一个外向开朗;一个向往着朴实生活,另一个向往却是热闹生活,而对于爱情来说,两人都敢于去追求自己的幸福生活,她们对爱情都有相同执著,因两人性格对比,显现出忠贞和善良,所以最后才使观众对离去有了惋惜和心痛感觉,也是因为穆塞塔出现,让《艺术家的生涯》这部歌剧悲剧因素和喜感因素从而达到了相对平衡,也正是有了穆塞塔烘托,这才使得的悲剧形象越发深入人心.

四、总结

从古至今,不管是音乐还是其它艺术形式,都讲究形神兼备.也就是说当我们在学习歌曲时,要重视歌曲本身,歌唱的目的主要是通过人声音的传达形象地表达作品思想,用我们演唱时优美的歌声来影响观众的心灵.本文就是通过对《艺术家的生涯》中和穆塞塔所演唱的三首咏叹调分析为例,让同学们体会到如何运用人物的性格来阐释作品.这对学习声乐有着很大帮助.

参考文献:

[1]阿诺德.维尔纳-简森.歌剧指南[M].2007

[2]沃尔夫冈.维拉切克.50经典歌剧[M].2001

[3]孟超美,吴力菡,安竑宇.世界歌剧画廊[M].2010

汇总:本文是一篇关于人物形象方面的大学硕士和本科毕业论文以及穆塞和普契尼和穆塞塔相关人物形象论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.

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