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中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团是由团、教育部联合实施的大学生志愿服务项目.自1998 年以来,中国政法大学已选派19 届共193 名具备保送研究生资格、有奉献精神、德才兼备的学生赴贫困地区以志愿服务的形式开展为期一年的支教工作,“用一年的时间,做一生难忘的事”.一年一届,已传承十九载,一批批法大学子在大别山区三尺一隅的讲台上,传递着法大学子的与热血,艰苦充实的支教经历,磨砺着每一个支教团成员的品质,凝聚成这个温暖而充满力量的集体.而今,第19 届支教团也已组建, 23 名法大学子将奔赴新疆、云南、江西和山西,践行法大学子的社会理想.
教书育人 奉献青春
河南新县的春天夕阳晚落.9 名年轻的支教老师结束了一天的监考,围坐在饭桌前一边吃饭一边聊起白天监考场上的事.狼吞虎咽地吃了饭,他们又匆匆跑回教学楼批改试卷了.这是中国政法大学研究生支教团成员在大别山下支教生活的缩影.这是一群心怀美好梦想和坚强信念的年轻人,他们期待并践行着：用一年的时间,做一辈子难忘的事的理念.
第12 届研支团成员包君成负责教授新县第一初级中学七年级1—6 班的政治课程,他说：“为人师而知传道授业解惑之难.为人,不易,为人师,更不易.做一个老师,做一个负责任的老师,做一个负责任而且受学生欢迎的老师,这是我支教的目标和愿望.”
一直以来,研支团对接的支教学校几乎都地处山区,条件匮乏,资源紧缺,有几届所在的职业高中,学生调皮捣蛋、不好管教.现在他们也带初中学生,班多学生多、成绩基础差,每一年,支教老师都面临着巨大的挑战,被委以重任.
第18 届研支团的孙蕾蕾同学说：如何“提高教学效率与质量一直以来困扰着我,我所支教的山西省吕梁市石楼县小蒜镇基础教育水平不高,高中班孩子们的数学基础都比较薄弱,我班上有的孩子甚至连乘法口诀都背不全.”
面对学生成绩差,基础参差不齐的现状,支教团牺牲自己中午休息的时间,准备不同内容给不同层次的学生补课.面对有些学生学习兴趣淡薄的情况,他们费尽心思在课堂上穿插各种环节,活跃课堂.努力,却不一定都收获回报,他们常常都会因为学生的屡教不改或成绩不佳而黯然伤心,但他们却从未懈怠,而是虚心向当地老师请教,付出更多的耐心与精力.支教以来,他们任教的各个班级均取得了优异的成绩和较大的进步,不少学生因为喜欢老师而有了学习的动力,成绩明显提高.
“元旦,有个学生在我办公桌上悄悄放了张明信片.他是班里入学考试时语文成绩最差的学生,被我每天晚上叫来办公室辅导,渐渐地,他上课开始举手发言,成绩也有了十几名的进步.他给了我当老师最大的幸福,就是看着学生在你的努力下越变越美好.”研支团成员张瑜瑜谈起这些,脸上洋溢着欣慰的微笑.
悉心交流 情暖童心
山区的信息闭塞,很多学生的父母常年在外打工,孩子们缺少关爱.支教不仅需要传授知识,更要鼓舞精神.支教老师常常利用课余时间找学生谈心,倾听孩子们的苦恼,帮助他们解决问题.他们还到班级开展演讲,给学生们讲学习的技巧,激起毕业生的理想.支教老师还组织过趣味运动会、话剧表演、关爱农民工系列活动、预防青少年犯罪等主题活动,支教团还在职高组建过阳光心理诊所,承办过校报.每一个活动都使支教老师们更贴近孩子们的心灵,也着实让学生们获益匪浅,给他们的中学时代留下了丰富而美好的回忆.
2016 年参加过四川支教的李维龙说：“孩子们顽皮地打闹,把窗帘破布裹在身上演大侠.”相比其他队员的“温柔”,李维龙觉得,他在孩子们眼中一定是个严厉的“教导主任”.“每天都要调解学生们的矛盾,磕了碰了,打架了哭了,我都要和他们谈.”
而刑事司法学院的林尤展则看到了孩子们细腻的一面：“小朋友们其实很敏感,当他们察觉到我们的好,便会很自然地给予尊敬和爱.”第一次站上讲台,她就被孩子们的天真可爱触动：“有一次三年级的小朋友们给我唱了《宠爱》,他们奶里奶气的声音,让我非常感动.”
孩子们也对老师们的到来感到分外欣喜.“第一眼觉得大哥哥们很凶,还是大姐姐们和蔼可亲！”大沙小学五年级的赵薇说道.而在之后的相处中,小朋友们和哥哥姐姐们共同学习、玩耍.同样来自大沙小学五年级的于炅说,他们和哥哥姐姐们玩了“贴膏药”的游戏,还笑称：“哥哥姐姐追不上我们.”调皮捣蛋或许是孩子们的天性吧,但内心深处的纯真善良也在这种天性里交错生长.
“你能感到孩子们正在对你产生依赖.”李维龙微笑,“每天早上都有孩子给你塞零食,每个课间都要缠着你玩游戏,每个人都要找你签名……感觉在学校的每分每秒他们都想要围绕着你.”
第18 届研支团的孙蕾蕾同学也谈到了她的经历和感触.涛涛是支教结束后还与孙蕾蕾保持着联系的一名学生.最初,孙蕾蕾因为涛涛徘徊在班级末尾的成绩和略显孤僻的性格而关注到他,她打算慢慢走进这个孩子的内心.孙蕾蕾的善意让涛涛渐渐打开了心扉,她心疼涛涛因为特殊的家庭背景而自卑寡言,也惊喜于他沉默下的聪慧.为了开导他,孙蕾蕾经常主动找涛涛聊天,鼓励他去接触新鲜事物,帮助他解决生活与学习上的难题.涛涛开始愿意交流,性格也变得更加乐观,甚至偶尔会主动陪着孙蕾蕾一起夜跑,和班上同学们一起打篮球,一年之后,学习成绩更是一跃上升到班级的第二名.
孙蕾蕾的体贴与努力获得了孩子们的认可.孙蕾蕾说：“孩子们渐渐认可了我,班级里的小秘密,青春期的小困惑,少年心中的小目标,人生路上的小理想都和她在一起畅谈.甚至有的孩子告诉她学法真厉害！我以后也要当法官！”孩子们总喜欢和她分享这些有趣但真诚的心里话.烛光闪烁的生日会,晨光熹微的小操场,倒影细瘦的篮球架,气氛活跃的“狼人杀”,孙蕾蕾关心着、融入了孩子们的生活,孩子们也为她的支教生活留下了五彩斑斓的回忆.
每当想起支教的这段时光,孙蕾蕾都不由地感慨“幸好身边还有那些同甘共苦、互相交流经验的伙伴们”,要感谢“一直对我的课保持热情与认可的孩子们”,正是孩子们期待的双眸让孙蕾蕾始终不放弃不抛弃,“谢谢你们,让我不忘初心.”
“不领工资的支教老师更有热情,更用心,更受学生欢迎.”当地老师的评价激励着这些支教的年轻人们.
他们有着青年人的梦想与追求,有着法大学子的责任与担当,于是,他们满怀,享受工作.
基层普法 付诸行动
渴求公平与正义的法大学子,不忘母校“为法治之昌明而奋斗”的责任嘱托,每一届支教人都很珍惜这个深入基层的宝贵机会.
每年的12·4 法制宣传日,支教团都会策划开展各式的普法活动：他们曾设计法制宣传展板走上街头,也曾组织过法制报告会,还曾举办过模拟法庭、法制辩论赛等,以支教学校为基点,向中学生普及法律常识.这些普法活动都由支教团策划、组织并实施,在当地收效甚佳,得到了县司法局、教育局、团县委的一致肯定.
今年,中国政法大学第19 届研支团23 名团员已经全部抵达服务地,结束了派遣前培训并走上教学岗位,开始在所在学校开展相关工作,以饱满的热情迎接未来一年的支教生活.
第19 届法大研支团云南分团的代表马天一,为大成中学7 年级14 班准备了以“法大人的社会主义价值观”为主题的开学第一课.课堂上马天一结合研支团成员自身生活体验,风趣幽默地为孩子们带上了生动形象高质量的一课.马天一对同学们说：“作为初中学生,要勤奋学习、全面发展、诚信做人、团结同学、为人和善.希望同学们能自觉地将‘爱国敬业诚信友善’融入初中三年的学习生活中,让青春无悔,成就自己宝贵的人生.”开学第一课结束后,研支团的成员们都为孩子们认真的神情而动容,他们专注地抄写着社会主义核心价值观,与他们交流着生活中的点点滴滴,研支团云南分团的团长王天元说：“做为中国政法大学的学子,我们要切实贯彻总书记考察法大时提出的对当代青年的要求,以实际行动将当代青年的良好风貌、对法治中国的孜孜追求传递给我们支教中学的学生们.教学相长,一起唱好彩云之南的青春故事.”
新疆阿勒泰地区是第19 届研支团的服务地区之一.阿勒泰地区素有“金山银水”之美誉,乃“人间仙境”喀纳斯之故乡,空气质量全国翘楚,而居民普遍环保意识薄弱,湖泊水质污染问题在近年凸显.蓝天白云、青山绿水,已变得如此珍贵.这生命之河,将流向何处？如何为这片土地提供永续之脉？
为了帮助当地青少年更好地提升生态意识和环保意识、普及法律知识,第19 法大研支团成员充分利用自身的专业背景,以环保法为切入点,主讲梁兴博从“环境危机”“我国环保工作的渊源”“现行环保法相关知识”和“我们能为环保做些什么”等几个方面出发,结合真实的环保法案例,为阿勒泰市三中初中部学生带来了一场生动的《环境保护法》知识讲座.通过本次专题讲座重点阐述了环保法的立法宗旨和基本内容,让学生领会法律之于环保的重大意义.
讲座现场同学们反响热烈,纷纷表达了对祖国大美河山常驻的强烈愿望.讲座结束后,研支团部分成员还接受了阿勒泰地区电视台的采访.主讲梁兴博表示：“保护生态环境就是保护生产力.总书记指出,绿水青山就是金山银山.我们在弘扬塞罕坝精神、持续推进生态文明建设的今天,要将绿色发展理念和环保法治意识深入基层,建立保护生态环境的长效机制.法大研支团会尽己所能、身体力行地做好环保法的进一步普及宣传工作,时刻牢记青年志愿者的历史使命,让这片土地有诗,也有远方.”
教学相长 不负青春
乡村教师远离尘世喧嚣,恬淡而平静.恬淡的生活易磨灭人的斗志,而支教团成员却总能互相鼓励,互相监督,形成积极的学习氛围.晚自习备课完毕,一起阅读法学书籍、练习英语口语,通过不断的阅读,大脑更加充实,心灵更加睿智,专业功底也得到了夯实.同时,他们也在生活这最好的课堂里虚心求教、获益匪浅.支教一年,他们走出校园,正式踏入社会,学到了很多塔中学不到的东西.这一年,他们开始学习和各级领导打交道,和当地教师打交道,和学生打交道,甚至和出租车司机、菜市场摊主等人打交道,在各色人物中转变身份,人际关系处理能力短时间内得到了很大提高.在平时的工作和生活中,他们与当地的同事、学生结为好友,感受到了许多温暖,充实着自己的人生价值观.
作为青年人,尤其是法大学子,他们有一种强烈的渴求,要用发现的目光去关注社会,以一颗赤子之心去审视社会现实,以自己哪怕微薄却炽热的力量去影响社会,因此,他们不仅仅是一名支教老师,还寄托着梦和理想.
支教团针对支教地的社会状况,提出过与新生代农民工、出国务工人员有关的调研项目,他们利用一年的课余时间选定课题,设计调查问卷,深入调查访问,分析数据结果,成文了《新生代农民工需求状况调查》《新县出国务工人员价值观调查》等调查报告.
他们还利用课余时间学写时评,最优秀者在支教期间先后在《新华日报》《法制日报》《检察日报》《中国青年报》等80 余家纸质媒体,新华网、人民网、光明网等多家网络媒体发表时评二百余篇,并成为新华网专栏作者,多家媒体特约评论员.
“有好多人认为我‘浪费’了一年时间,远离亲人朋友去做一件与自己以后的发展轨迹并没有太大相关的事情,甚至觉得离开城市快节奏生活的我每天都在停滞不前或者退步.但是,我依然庆幸当时自己努力争取到了这个机会,让我有一年的时间去体会另外一种生活,从中得到的锻炼和经验是弥足珍贵的.多年之后我依然会清晰地记得在这个小山城的如流水般的光阴,还有孩子们可爱的脸庞.”研支团成员赖晓红说.
支教团是一种力量,寄托着法大学子奉献社会的梦想.艰苦充实的支教经历,在每一个支教团成员身上磨砺了坚强的性格,凝聚成这个温暖而充满力量的集体.支教团是一个温暖的大家庭,既是工作战友,也是生活伙伴.一年的朝夕相处,每个人都学会了理解、宽容、关爱和真诚,通过不断的磨合,变成了难以割舍的兄弟姐妹.生日聚会上的快乐分享,面临困难时的出谋划策,所有的生活琐事都成为心中永久的美好,这是数年之后也会感到幸福的宝贵记忆.
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