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垂钓妙文趣联谈相关毕业论文格式范文 与垂钓妙文趣联谈类论文写作技巧范文

主题:垂钓妙文趣联谈论文写作 时间:2024-03-09

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清代状元刘镒曾游江西吉安望仙山,有感于山中的关帝庙年久失修,关羽塑像残存,在庙壁题一上联:“独岭孤山,一神像单刀匹马.”之后,观者络绎不绝,许多骚人墨客竞相吟对,但都未成功.消息传到一老渔翁时,他沉吟甚久,对道:“隔河两岸,二渔翁对钓双竿.”对句陈述渔翁河畔对钓之乐,既奇巧又严整.

杭州西湖清莲寺题有一副楹联:“鱼有化机参活泼;人无俗虑悟清凉.”此联以观者、钓者之人无俗虑,衬写鱼儿的活泼可爱,别有情趣.

太清池位于青岛崂山,碧水一泓,四时不竭;朗月当空,清风水浪,堪称胜境.池旁有一钓鱼台,古人曾题咏一副楹联:“一蓑一笠一髯翁,一丈长竿一寸钩;一山一水一明月,一人独钓一海秋.”上联用五个“一”字描绘出钓翁的衣着、年龄、钓具;下联也用五个“一”字写出钓翁所处之地,置身之时.全联绘山水、明月、秋色,状髯翁独钓闲情,极富诗情画意.

明代弘治年间,广东饶平有一个叫曹宗的人,七岁便能吟诗作对.一日,他到海边玩耍,遇到出海渔民归来.渔民们早闻曹宗之名,却不怎么相信,于是一渔民对曹宗说:“你如果能对得上我出的上联,我送你一条大鱼.”曹宗请他出上联,渔民道:“沙马钻沙洞,沙蒙沙马目.”联中的“沙马”是鱼名,此联对七岁的孩子来说当然难对.岂料曹宗眼珠一转,对道:“水牛食水草,水浸水牛头.”渔民佩服,又见他人小力弱,故意送他一条十多斤重的大马鲛鱼.谁知曹宗用绳子穿过鱼鳃,把鱼放进水中,借水的浮力将大鱼带了回家.

相传广东郁南县名中医黄策行自幼博览群书,七岁能诗善对,人称神童.在他十五岁那年的一个月夜,正与老师谈诗论文.老师见皓月当空,触景生情,随即出了半联邀对.这半联是:“圆月照方窗,有规有矩.”黄策行一时对答不上,老师有意夹了块鱼给他,黄策行顿有所悟,随即对出下半联:“长竿垂短钓,能屈能伸.”此联上下联皆分成两短句,皆能虚实结合,以实状虚,相辅相成,相得益彰.足见黄策行果然不愧“神童”之称.

当代文坛名家叶圣陶撰联吟钓趣的佳话也广为流传.古稀之年的叶老赠吕剑一联:“观钓颇逾垂钓趣;种花何问看花谁.”此联源于叶老1939年旧作《浣溪纱》.当时,叶老已由上海迁到四川,住乐山东城外一草舍,舍前篱内栽植花木,篱外有小溪,时有垂钓者寻趣,叶老因之作赋《浣溪纱》.由叶老赠联不仅可知其情怀,亦可晓得叶老当年虽未垂钓,但深知举竿投钩之乐.

(珠珠摘自《幸福·健康版》2018年1期)

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趣文趣教:文言文教学的一个视角以《卖油翁》为例
摘要统编版七年级语文教材中的文言文,从题材上看,大体可以归为“趣文” 这些趣文中的趣味有些是显性的,有些是隐性的——显性的一望而知,隐性的须细读方能品味.

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顶真妙对趣无穷
传说从前有一书生上京赶考,正在过一座独木桥时,迎面来了个挑竹子的姑娘 姑娘说要出一上联请书生对,如对出了下联,她才肯让书生先过桥 姑娘出的上联是“竹担挑,挑竹担,竹担挑竹竹挑竹 &rdqu.

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