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一、中专院校会计课程应用实验教学的重要意义近年来,以中专院校为代表的职业教育的教学宗旨正逐渐发生转变,不仅将培养目标集中在了如何培养和提高学生的实践能力方面,同时愈发重视对学生创新能力……综合素质的培。

摘要“财经法规与会计职业道德”课程作为会计从业资格证书考试科目,在会计从业资格证书退出历史舞台后,如果保留该课程,就必须进行课程的教学改革 从“财经法规与会计职业道。

摘要近年来,我国的经济发展指数逐渐平稳,标志着我国健康、生态的经济环境已经形成 由此对我国中……职业教育会计人才提出了新的要求,对其培养寄予了更高的目标期许 将优化中……职业教育会计专业的相关课程作为。

摘要本研究针对高职院校会计专业财务会计课程,通过高职院校、企业、毕业生三个维度展开调研,采用调查问卷、实地走访、电话访谈相结合的方式,调研国家示范性高……职业院校中将会计专业作为重点建设专业的高职院校。

龙含金  徐红涛  吴 翔(贵州电子信息职业技术学院 贵州 凯里 556000)摘 要近年来,中高职会计电算化专业教育中,出现了毕业生与用人单位需求不匹配现象 课题组成员通过相关调查研究发现其根源是中。

戚丽霞(湖南安全技术职业学院 湖南 长沙 410151)摘 要对于很多经济类专业来说,基础会计是一门必不可少的课程,但是学生在刚刚接触基础会计时一般都会觉得难度较大 基础会计课程教改实践以及实践的主要。

周于岚(广西行健文理学院,广西南宁530005)摘要“基础会计”是财会审专业入行的一门重要的专业学科,课程专业性比较强 如何使学生很好掌握该课程知识,为进一步学习更深的专业课程。

李绍芳(烟台大学文经学院,山东烟台264000)摘要文章概述了会计信息系统课程实践教学模式研究的背景,分析了用友U8在教学中的应用现状,探索在ERP环境下会计信息系统课程实践教学的多样化运行模式 关键。

摘 要基础会计课程不仅是是高职院校针对会计专业开设的一门专业基础课程,在某些“非会计专业”里也开设了这门课程 非让学生了解经济业务的核算,读懂会计信息,为以后的管理工作服务 理。

摘 要 随着经济的不断发展,会计课程也成为当下校园教育课程中的一门热门课程,很多学生都选择了此专业 但是据调查,虽然财务会计课程学习的人数多,但课堂气氛并不活跃,很多学生对财务与会计课程的积极性。

会计电算化课程是会计专业的一门重要课程,加强会计教师电算化技能培养,制定合理的会计课程建设,符合当前会计教育的培养目标和培养任务,只有建设合理的会计课程,才能促进青年教师会计专业技能的提高,为社会输送。

桂林市卫生学校全志芳【摘要】对桂林市卫生学校药品营销专业基础会计课程教学现状及存在的问题进行调查分析,从教学目标、课程内容、教学方法、考核方式、师资力量……方面探索中职非会计专业基础会计课程教学改革 。

【摘要】基础会计是财会专业的一门专业入门课程,对学生来说有一定的难度 本文从会计科目、账户、会计分录……三个方面谈了自己的教学经验 【关键词】基础会计 课程 教学经验财会专业的学生都会学习一门入门。

工匠教育与会计课程融通研究  王进君 任大伟 河北省机电工程技师学院  摘要工匠精神是会计从业者必备的职业素养 本文阐述了工匠精神的内涵,会计工作对工匠精神的需求,以及探索如何在会计专业课教学中将专。

摘 要随着中美文化的逐渐交融,专业知识的相互借鉴,以及会计准则的日益趋同,我国高校会计学专业人才的培养目标和教学模式越来越国际化 文章针对中美基础会计课程的培养目标、教学方法和课程内容三个方面,进行差。

伴随着社会的不断发展,企业、社会及国家的用人要求也不断提高,而学校作为人才培养的摇篮,应当实时掌握社会动态,了解人才需求情况,进而有针对性的调整和优化专业教学 就以成本会计课程来说,在职业教育改革不断。

摘要随着信息化水平的不断提升,虚拟现实技术在日常生活中被人们广泛应用,并成为未来实训教育的重要教学方式 利用虚拟现实技术进行旅游会计教学,可提升旅游会计课程的实践性,帮助学生增强自身的知识运用能力、思。

【摘要】中职学校会计教学的目标是培养实用型会计工作者,向社会输送的人才应具备基本的理论知识和较强的实践能力 如何使会计教育顺应市场经济的千变万化,能在教学上与时俱进,不断面对社会经济的需求进行调整、更。

李 莉(甘肃交通职业技术学院,甘肃兰州730070)摘 要当前我国教育领域中,高……职业教育取得了较快的发展,随着高职教学改革的深入和社会对人才要求的逐步提高,高职财务会计专业需要建立以职业能力为导向。

摘要会计已经逐渐成长为现代社会必不可少的一项职业 如何提升会计课程教学质量,是相关教育者目前在重点思考的问题 围绕“如何提高中职学校会计课程教学的有效性”这一主题,展开具体的分。

文 施颖摘要思维导图作为一种可视化且有效的思维工具,以树状结构图的形式呈现出完整的知识体系与清晰形象的逻辑关系,被广泛运用于工作学习各方面 本文以会计学课程中财务报表分析内容为例,分析思维导图方法在。

摘要成本会计是会计专业的主干课,但成本会计的教学与财务会计对比,学生对成本会计的学习效果远不如财务会计的学习效果,本文从影响成本会计教学效果因素分析来阐述打造高职成本会计课程有效课堂教学方法 关键词成。

陈艺灵(郑州升达经贸管理学院,河南 郑州 450000)【摘要】本文以资金的运动为主线,对基础会计重要的教学环节,根据自己的教学经验,运用逻辑教学法进行内容设计和构造,深入浅出地介绍整个教学过程的安排。

摘要传统的管理会计存在教学目标偏离现实、教学内容偏重基础理论轻视前沿领域、教学模式单一且考核方式单一……问题 立足于地方本科院校财务管理专业转型的目标,结合金蝶行业学院成立的背景,以探究式教学为基础,。

一、微课在应用型高校基础会计课程中的运用价值微课又被成为微型视频课程,这一课程的设计与运用是在微型学习理论的指导下,以教学视频为主要呈现方式,对核心知识点进行重点讲授 微课能够将教师“教&。

摘要传统的会计课程设置主要是以会计理论课为主,辅以一定的手工账的练习,学生毕业后去到实习或工作单位,根本没能承担相应的会计工作,出现理论与实践脱节的现象 而本课题研究主要是通过会计技能大赛的指挥棒作用。

税务会计作为一门专业会计课程,已成为我国中职院校会计专业学生的必修课 所以,为了充分发挥这门课程的积极作用,教师需要积极吸纳其他教师的先进教学经验,根据学生学情以及学习能力,通过教学设计,将繁复的理论。

摘要以供给侧改革为视角,围绕民办高校辅导员职业需求、建设差距、能力提升……递进剖析,最后从增强职业认同、创新工作理念、实施精细管理、提升综合素质……方面提出建议 关键词供给侧改革;“互联网。

智能手机是现代科学计划发展的产物,其能够为社会生活带来便利,也会带来问题 在中职教育过程中,智能手机作为学生日常与外界进行沟通的通讯设施,是学生日常生活中不可或缺的一部分 然而,由于中职生的心智尚未成。

摘要大学生安全教育是高校工作中的一项重要内容,借助微信平台可以充分发挥其阵地优势,也符合网络时代背景下的大学生特点 指出了以微信为基础的大学生安全教育的可行性,并对新模式进行了探究,旨在提供指导和借鉴。

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