美术鉴赏参考文献

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摘要随着科学技术的不断发展,信息技术已经广泛应用于人们生活的各个领域 信息技术在教育方面的应用主要体现在拓宽学生的视野,在一定程度上帮助学生摆脱课本和课时的限制,通过多媒体信息技术了解外面的世界 通过。

高中美术鉴赏课教学探析 林培书（广西梧州市藤县第一中学　广西　藤县　543300）【摘要】 高中美术课对培养学生审美能力以及审美情趣发挥着重要作用,高中美术鉴赏课是高中美术教学的中重要组成部分,新。

一、对当前高中美术鉴赏课堂教学现状的初步分析(1)“应试教育”严重束缚了高中美术鉴赏课堂教学的自由和发展 由于有些高中学校盲目追求升学率,过重的课业负担致使学生身心疲惫,他们根。

美术教师应当重视对学生的引导,让学生能够通过美术鉴赏有效地提高自身艺术欣赏能力和审美能力 一、激发学生鉴赏兴趣美术鉴赏课能够让学生的积极性得到有效地调动,能够让学生在对美术作品进行欣赏的过程中,激发学。

1 会议文献1 1 会议文集或汇编著录格式主要责任者 题名文献类型标志文献载体标志 其他责任者（例如翻译者） 出版地出版者,出版年引文起页止页引用日期 获取和访问路径 注题名后应注明会议地点和年份；文。

杨　琴（贵州省黔西南州兴义市品甸中心小学　贵州　兴义　562412）摘　要对于中学的义务教育而言,美术鉴赏课是必修课程,对于学生的全面发展起到重要的作用 由于课程压力,社会以及学生家长并没有将美术鉴赏。

摘　要高中阶段的美术教育是以培养学生的创新精神、审美能力还有价值观为目标的,在高中学科系统中具有非比寻常的意义 使学生的和谐发展得到有效的促进,进而使学校的素质教育发展进程得以推进 在当今社会,顺应新。

摘要美术鉴赏教学是中学阶段学生审美能力提升的主要方式与手段,可以有效的增强学生的综合素质能力以及核心素养能力 在实践中,教师要通过科学的方式与手段开展中学美术鉴赏教学活动,充分的发挥其内在的效能,进而。

摘要法国雕塑艺术家罗丹说“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛 ”诚如此言,如果想要感知世界的美好,就需要练就一双善于发现美的眼睛 想要做到这一点,就需要教师在教学中通过特定。

摘要美术鉴赏课程内容庞杂,大学生在学习的过程中,由于鉴赏的偏好和选择,文化层次和美学修养的不同,从而体现出审美心理的保守性；同时,随着时代的前进和社会生活的变化,大学生的欣赏习惯和审美趣味也会随之发生。

【摘要】美术具有浓郁的人文精神,反映着人类各民族、时代、社会及精神特征的文化现象 通过美术鉴赏,可以使学生了解不同时代、不同国家、不同民族的文化,并培养、提高学生的审美能力、鉴赏能力 本文就如何在课堂。

尹正伟（溧阳市竹箦中学,江苏 常州 213300）【摘 要】对美术的教学来说,它具有比较直观和形象的教育特点 对于生活中的有关艺术的形象及图像,传授人们怎样去进行审查和鉴别,并且将自己对艺术效果的判断。

【摘要】 美术教学应注重教学模式的立体化 在美术鉴赏教学中,通过有关教学手段创设情境,加深对文化、历史以及美术的社会作用的认识 【关键词】 立体　模式　方法【中图分类号】 G633 955　【文。

摘 要美术鉴赏课是高校对学生进行审美教育的途径,是实施美育的重要手段 本人结合多年的教学经验,对美术鉴赏课运用何种教学方法,才能更有效地渗透美育进行探讨 关键词美育；美术鉴赏课；教学手段中图分类号G4。

素质教育是现代教育的主旋律,以提升学生各方面素质为主要目的,其中学生的审美能力受到了社会的广泛关注 目前,审美素质的培养成为高中教育重要内容,需要通过积极的美术鉴赏课程教育来提高高中生的审美能力,对于。

提高高中美术鉴赏教学的有效性研究王　娟（江苏省阜宁县实验高级中学,江苏　阜宁　224400）　　摘　要文章从改变高中美术鉴赏教学观念、创新高中美术鉴赏教学方法、提升高中学生美术鉴赏实践能力几方面研究引。

摘　要美术鉴赏课是创设艺术情境,陶冶学生情操的重要课程,高中美术鉴赏课是高中美术课程体系的关键部分 现阶段高中美术鉴赏课教学存在授课方式单一、课堂氛围沉闷,学生难以发挥能动性……问题,对此应全面革新鉴。

摘要随着素质教育的不断深入,美术教育受到了高校师生的共同关注,作为培养学生美育和德育的重要手段,在学生成长中的作用非常突出,因此,要关注美术鉴赏课教学方法 本文首先分析了高校美术鉴赏课的教学类型,接着。

江苏张家港市崇真中学（215633）　管燕红摘　要在贯彻国家“立德树人”教育根本任务、培养学生“核心素养”为目标的新一轮课改中,美术鉴赏课作为必修课程,。

鲁军（湖北省仙桃市大新路小学　湖北 仙桃 433000）【摘　要】美术鉴赏教学是高中课程的重要组成部分,对学生的审美心理的养成具有十分重要的意义 本文将针对目前高中美术鉴赏教学的影响因素,提出若干。

【摘要】 高中阶段美术鉴赏课程的开设,会让学生对中外名作有系统的认知,学生在教师的引导下,从绘图、色彩搭配、线条粗细的角度深思作品的优劣与否 学生通过鉴赏能陶冶自己的情操,提高自己的审美意识,进而能。

□ 李 青（江西省龙南中学,江西 龙南 341700）【摘要】美术鉴赏教学是普通高中美术教学中非常重要的环节之一,它不仅可以培养学生的思维能力,而且还在很大程度上提升了学生的审美能力,因此,美术鉴。

文／姬倩倩摘要随着电影行业的飞速发展,电影的艺术美也在潜移默化中影响着观众的审美能力,学会欣赏电影可以成为提高学生审美能力的有效途径 如何将“第七艺术”引入高中美术鉴赏课,分析。

摘要教师在美术鉴赏教学中应结合学生特点、学习现状及教材不断探索,制定更有新意和价值的教学策略,培养学生的审美与鉴赏能力 教师可从注重审美实践教学、提高鉴赏兴趣、开展分组教学、丰富教学形式……方面开展美。

田 田 （上海出版印刷高……专科学校 200000）摘要美术鉴赏课程是高校艺术专业学生的重要科目之一 但现阶段课程教学中或多或少存在教学模式单一、讲授内容过于专业化、忽视学生精神感悟……问题 本文拟从。

董贝贝 （湖北幼儿师范高……专科学校 430060）摘要美术是人类文化的一个重要组成部分, 美术不仅与我们现在的社会生活有着千丝万缕的联系, 更与人类的文明和文化起源、发展有着密切的关系 教师在美术教。

姜杰华（昌邑市图书馆,山东 昌邑261300）关键词参考文献；图书情报；核心期刊；应用摘要文章对2008—2015年期间的10种期刊执行GBT 77142015信息与文献参考文献著录规则的。

摘要加强对青少年进行包括承受挫折能力……在内的心理教育,帮助他们了解自我,摆脱困境,已成为当前教育工作中一项迫在眉睫的重要任务 班主任应提高对心理教育重要性和必要性的认识,关心学生的内心世界和人格健全。

关键词家访；偏见；班主任中图分类号G635 1文献标志码A文章编号10056009(2017)15007302作者简介于洁,江苏省昆山市葛江中学(江苏昆山,215300)德育处主任,二级教师,全国模范。

2015 年以来,江苏省连云港市海州区检察院立案侦查环卫系统贪污贿赂案件5件6人 该区局前任局长、环卫处前任主任严枫受贿63 4 万元 2000 年,严枫刚刚坐上环卫处主任的位子 一天,一直在环卫处做。