中小学教师培训杂志

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摘要近年来,随着我国教育事业的不断发展,教育在国民生活中占据越来越重要的地位 然而,我国教师素质却呈现出参差不齐的状况,教师培训工作更是不容乐观 尤其是农村中小学教师培训,受资金、师资力量和培训水平的。

·编者按·基于对建设一支高素质、专业化、创新型教师队伍重要性的认识,近年来,从到地方都在不断加大教师培训的力度,然而培训脱离教育教学实际、针对性不强、内容泛化、形式单一……。

摘要基于系统论视角,综合考虑科学性和可操作性,本文提出中小学教师“国培计划”实效性评价“3主题8内容23指标”的结构体系和综合评价模型 运用随机抽样调查。

徐 哲1,刘耀龙2,翟梅花1,苏雅琴1（1 太原市万柏林区实验小学,山西 太原 030021；2 太原理工大学经济管理学院,山西 太原 030024）摘 要中小学教师国家级培训计划（简称&ldqu。

摘　要经济快速发展下,教育革新力度在加强,新型的教育教学观念与技术对于中小学教育阶段老师的综合实力与素养有了更深层次的需求,对该阶段老师的培训迫在眉睫 文中主要对于中小学教育阶段教师培训的现状、问题与。

□苏喜红摘　要当前随着我国颁布实施的国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020 年）当中明确提出,应“充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师举办幼儿园（班）”,国务院关。

云南省2017年首期民族传统体育中小学教师培训班在昆明举办 日前,云南省2017年度第一期民族传统体育中小学教师培训班在云南民族大学举办 来自全省16个州市的96名中小学教师参加了培训 培训内容主要有。

近年来,在我国中小学教师队伍中,主力军主要为女性教师,男教师在教师队伍中的缺口日渐扩大 我国民间流传至今的俗语“男女搭配,干活不累”,这便强调男性和女性在日常生活同处理事务的必。

2017全国烹饪专业骨干教师培训圆满结束世界中餐业联合会国际烹饪教育分会和四川旅游学院烹饪学院于7月10日至15日在四川旅游学院烹饪学院联合举办2017年全国职业院校烹饪专业骨干教师培训 有25所中高。

【摘要】本文概述“十二五”期间崇左市中小学教师培训取得的成果,分析崇左市中小学教师培训工作存在的主要问题及原因,结合崇左市社会经济发展状况,提出边境少数民族地区中小学教师培训的。

摘要在我国经济与科学技术同步提升过程中,网络互联网技术得到了广泛的应用,其在我国教育过程中也承担着重要的责任,网络化视域下,中小学教学人员培训工作成为重要的工作内容,而由于诸多因素的影响,中小学教学人。

教育部……四部门近日印发通知要求,坚持依法从严治教,坚决查处一些中小学校不遵守教学计划、“非零起点教学”……行为,严厉追究校长和有关教师的责任；坚决查处中小学教师课上不讲课后到。

摘要心理资本是个人成长和发展过程中一种积极的心理状态,主要包含自我效能感、希望、乐观和韧性……要素 中小学教师的心理资本水平不仅对教师自身具有重要影响,而且对中小学生价值观的形成也有非常重要的影响 目。

随着课改的深入,国家在教师培训上的投入力度空前 教师的培训活动贯穿教育教学活动整个过程之中 从培训对象和内容来看大致有初入职教师岗前培训； 围绕教学中某一专题而进行的培训；市（区）学科骨干教师的培训；。

【摘　要】本文论述中小学教师资格考试制度改革的调查情况,采用广西实施中小学教师资格考试制度的问卷调查工具开展调查,了解被试对教师资格考试制度改革态度的前后差异,研究发现被试对教师资格考试制度改革的知晓。

摘要教师是教育教学中的第一资源,教师队伍建设是关乎义务教育顺利推进的关键因素,学校应深化教育改革,建立和推行一系列切实可行的工作措施和激励机制,开展对教师的合理培训和优化管理,培养一支高素质教师队伍,。

张东航, 陈 睿（吉林省教育学院, 吉林 长春 130022）摘要 2018年, 我国教师教育事业迈入了新的发展阶段, 教师培训工作进入了前所未有的战略机遇期 近年来, 吉林省中小学教师培训工作得到。

摘 要当前在职教师培训低效的一个关键原因在于管理维度的缺失,而学业汇报书恰是问题的新途径 学业汇报书是综合考虑了送培单位、培训组织、参培教师三者之间的关系而开展的一项提升培训有效性的创新途径,在关注培。

2017 年岁末,株洲市第十三中学体育馆,学生们正手握装着细沙的矿泉水瓶跟随老师的口令和音乐的节奏练习哑铃操 这是株洲市高中体育学科基地2017 年最后一次集体研训,研训的主题是“室内体育。

史陈新【摘 要】随着信息技术的不断发展,中小学一线教师在提升信息技术能力上花费了大量的时间,但取得的效果却参差不齐 本文将阐述通过北京教育网络云服务平台（北京教师在线）,以基于互联网远程在线服务的新型。

各位领导,各位新入职教师大家早上好！今天我借新教师培训开班仪式的机会,代表教师进修学校与大家谈四点想法 一、衷心祝贺在目前就业形势非常严峻的情况下,在座的153 名新师能够走上教师的工作岗位,实在是可。

摘　要近年来,学前教育得到了迅速发展,但教师紧缺一致成为制约学前教育发展主要瓶颈 针对此问题,甘南州从小学富裕学科教师中选拔了一部分教师从事幼儿教育,当前,如何有效对转岗教师进行培训已经成为最大的研究。

摘要本文以天津现代职业技术学院建设食品药品类专业“双师型”教师培训基地为例,总结了基地建设的特点以及经验 提出基地的建设应当以提高职教教师专业技术应用能力为重点,以内涵建设为核。

摘要面对大量义务教育学龄人口教育需求的增加,民办学校及教师队伍规模也在不断扩大 由于民办中小学校管理定位模糊、国家保障性制度缺位以及学校教育关系网络中民办学校教师职业定位偏颇,导致不同教师职业角色期待。

张 忆1,李 渺2（1 湖北师范大学,湖北 黄石 435002；2 湖北工程学院,湖北 孝感 432000）摘 要马斯洛需求层次理论把人类需求分成生理、安全、社交（归属和爱）、尊重。

摘要师德师风建设是推动教育发展进步的必然要求 四川是农业大省、教育大省,幅员辽阔、民族众多 加强四川民族地区农村中小学教师师德建设直接关系到四川教育的均衡发展、精准扶贫、乡村振兴和全面建成小康社会目标。

甘肃省庄浪县第四中学 刘文明 【摘 要】教师工作千头万绪,同时受社会环境、家庭压力及其自身心理的影响,致使农村中小学教师身体心理状况不佳,教师对自身的职业幸福感下降 怎样才能提升农村中小学教师职业。

【摘要】例题教学是解决知识学习与问题实践的桥梁,是学生能力提升的平台 新课程理念下的科学例题教学,应抓住科学课程改革的基本理念“以学生发展为本,全面提高学生的科学素养” 在复习。

【摘要】特级教师李吉林说 "情感是小学语文的灵魂,儿童学习语文必须伴随情感 "如何有效实施情感教育,营造和谐的语文课堂,让语文课堂充满生命的活力,成为孩子们学习语文的乐园呢笔者通过多年实践,总结出以下方。

杨凯广东省佛山市顺德区伦教羊额何显朝纪念小学（528000）【摘要】伴随着小学信息技术新课标改革的实施,一线教学开启了教学的改革之路,针对教学来说,评价是我们传统教学中所缺乏的,传统的评价方式是比较单。