做最幸福的教师,本文是幸福相关专科开题报告范文与幸福和教师方面毕业论文的格式范文.
幸福论文参考文献：
徐 华
曾几何时,一些教师的职业倦怠感与日俱增,已渐渐淡忘幸福的滋味,感受更多的是繁琐的工作、焦躁的情绪和疲惫的身心.然而,我却依然认为教师这份工作是这个世界上最幸福的职业.
幸福在对学生的教育中.一个刮大风的早晨,我在学校值班,这时校门口的一块宣传板被风吹倒了.我一看,觉得这是一个很好的教育资源.看着学生从宣传板前陆续走过,我耐心等待着,果然有两名学生弯腰扶起了宣传板,我用手机拍下了这美丽的瞬间,在升旗仪式上,我对这两名学生进行了表扬,其他的学生也深受教育,校园里的文明行为由此渐渐多了起来.当我们用教育的眼光去捕捉校园里发生的事,再从教育的高度去解读,最后用课题研究的方式去思考,就会发现学生都是可爱的,教师也都是敬业的,和这样的学生、教师生活在一起,幸福的感觉不是天天相随吗？
幸福在教育教学的研究中.刚工作时,我很羡慕能在教育杂志上发表文章的教师,希望有一天自己的名字也能见诸报端.于是我订阅了十几份教育教学杂志,反复揣摩,细心体会；不知不觉中,我已在教育杂志上累计发表论文100余篇.多年来,我始终把教学研究当作一件幸福的事,不是为了发表论文,而是为了在研究的过程中能够不断地学习与积累、不断地反思与提高,因为,最美的风景永远在路上.
幸福在师生间的互动交流中.只要和学生在一起,我的心中就始终盈漾着满足,我的工作就始终充满着,因为我常常与幸福邂逅.教师节到了,班里一个默默无闻的学生,捧出一盆自己栽种的小花对我说：“老师,祝您节日快乐！”此时的我是幸福的；放学路上,学生一句亲切的问候“老师好”；毕业后,特意回校来看望我的学生……这些都让我感到幸福.
幸福在课堂与作业批改中.幸福在课堂里,每篇课文都有它蕴藏的温度,每道习题都有它特有的尺度,通过讲解、互动、质疑、探讨,我让幸福从三尺讲台向整个校园弥漫.幸福在作业的批改中,每一本作业的批阅,都是我与一颗颗纯真心灵的对话,一次次批阅搭起了师生间情感的桥梁,通过这座桥,你走到我的心里来,我走进你的心里去.
教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂.我深感只有时刻和学生在一起,才能享受到教师职业那份特殊的成就感与幸福感.因此,我要说,教师是全天下最幸福的职业.
（作者系江苏省连云港市海宁中学校长,江苏省特级教师）
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