美，看不见的竞争力,该文是关于竞争力类硕士论文开题报告范文与竞争力和看不见类论文范文例文.
竞争力论文参考文献：
今天西方非常多的先进国家对美很重视,相信美是一个重要的、有生命力的、开拓的部分.
回到最本质的问题,美不一定仅仅是跟艺术有关.我们在看一朵花时,觉得它是美的,很少会觉得它不美.这种美在现实的功利层面上没有任何目的跟意义, 但是它好像变成了一个征兆, 让你觉得有一种生气和活力.
我跟很多朋友提过,许许多多古老的文明,作为生命或者美的第一个象征,常常都是花.
《圣经》里,耶稣传道有很大一部分跟花有关.他曾经跟门徒说,你看路边的百合花比所罗门王富有时所有的宝藏都要珍贵.这是他用花在说法.坐在菩提树下悟道的释迦牟尼,在传道的过程中,一句话都没有讲,就拿花示众.
如果演讲的时候,我一句话不说,就拿一朵花,会有什么后果？佛经里讲的这一段很有趣.
当释迦牟尼拿花给大家看的时候,大弟子迦叶笑出来,他就把花给了迦叶,说我一生所有的道理都在这一朵花当中, 不靠语言、不靠文字来传.成语“ 心心相印” 就是从这段典故中演绎出来的.
我们今天也许觉得参悟一朵花的开放,不见得比学知识更重要,这会让我想到我们的教育里是不是缺少了这部分.我们是有很多知识和资讯,可是一朵花的开放,里面包含的东西是远比知识和资讯丰富的,你可能会对花有不忍之心.
每年四五月的时候,新竹、苗栗这一带漫山遍野的油桐花开放,白色花瓣掉了一地.我好几次带学生走过那条路,所有人都会绕开,不肯踩花.看到学生绕开,我会觉得很快乐.他知道那是一朵花,花掉下来很漂亮、也很干净,他不忍心去踩.其实不是因为语言,也不是因为文字,就是因为他觉得不忍.
我常常会珍惜教育里这部分东西,而这部分东西不知道多少年后才会发生作用,而不是在此时此刻.它也不是考试和学分所能衡量的.可是有时候我们没有耐心去感受这会是一个竞争力,可能等到某个时刻,当我们觉得生命不可以糜烂、不可以肮脏、不可以堕落、不可以腐败、不可以低级趣味的时候,而能够把生命变成一个比较崇高的状态的,大概就是那一朵不忍踩踏的花.
这个竞争力的意思是说,当看到社会里面堕落、糜烂或者低级趣味的东西,越来越蔓延开来的时候,你反而会想到看见一朵花而不忍踩踏下去的那种感觉.那朵花可能是任何一个会在媒体上出现的人,可是你会跨过去,不去折损、侮辱他,也不去蹂躏他.
我觉得这是对生命本质的一种尊重,它是美,可是它会使一个社群最终以美为所有生命最高的典范.所以我想,这个竞争力的确是看不见的一个东西,可是我相信它在整个生命行为当中,潜伏着,想要变成我们无以估量的什么东西.
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人天生爱美,每个人心中都有一颗美的种子,教师是园丁,要给种子浇水施肥,让其早日萌芽、健康生长 美术是美育教育的重要组成部分,小学美术旨在通过对孩子进行审美教育,培养学生感受美、欣赏美、体现美和创造美的.