护理干预在妇女生殖道感染(RTI)患者健康教育中的应用,本文是护理干预类有关论文范文资料和生殖道和患者健康教育和干预有关函授毕业论文范文.
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摘 要：目的：研究分析护理干预在RTI（妇女生殖道感染患者）健康教育中的应用价值.方法：选取126 例2014 年9月-2016 年5 月期间我院预防保健科普查发现的RTI 患者,根据普查顺序随机分为两组,护理组（n等于63）和常规组（n等于63）.常规组予以传统教育,护理组在此基础上予以护理干预.比较两组患者健康教育后效果与预后.结果：护理组对RTI 相关知识（症状、传播途径、危害、治疗、预防）的认知情况显著优于常规组,组间比较差异明显（P＜0.05）.结论：在对妇女生殖道感染患者进行健康教育的同时,进行个性化护理干预,可有效提高治疗有效率以及患者对RTI 相关知识的认知,利于女性做好日常预防工作.
关键词：生殖道感染；健康教育；护理干预
RTI 是一种常见的妇科感染性疾病,主要由细菌、衣原体、滴虫等病原体感染引发.该疾病易导致女性不孕、盆腔炎等,严重威胁到女性的健康和生活质量[1].健康教育是帮助女性进行预防的主要手段之一,但往往没有达到预期效果,本文研究在健康教育基础上进行护理干预对RTI 患者的影响,具体如下.
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取126 例2014 年9 月-2016 年5 月期间我院预防保健科普查发现的RTI 患者,按照普查顺序,均分为护理组和常规组,各63 例.其中护理组年龄21-50 岁,平均（34.58&plun;3.30）岁,病程21d-4 个月,平均（1.60&plun;0.32）月；文化程度为大学以上的28 例,高中、大专14 例,初中21 例；常规组年龄22-52岁,平均（32.88&plun;3.37）岁,病程20d-4.5 个月,平均（1.68&plun;0.41）月,文化程度为大学以上的26 例,高中、大专15 例,初中22 例.比较两组患者病程、年龄、学历等方面,差异不明显（P＞0.05）.
1.2 方法
常规组患者进行常规的RTI 健康教育,即开展健康知识讲座,介绍RTI 病因、表现、诊治以及预防的相关知识,加强女性保健和生殖健康意识.
护理组常规组基础上进行护理干预,主要包括5 个方面：（1）心理干预.很多女性在得知感染RTI 后,由于对改疾病了解加上个人隐私问题,会有恐惧、焦虑、排斥治疗等负面心理.此时护理人员应该耐心给患者讲解RTI 的相关知识,告知患者诊治过程的保密性原则,帮助患者缓解紧张和抑郁情绪.给患者讲解治疗方法、目的以及最后的效果,让患者用积极的心态进行治疗,提高治疗依从性.（2）饮食干预.叮嘱患者或其家属治疗期间的饮食问题,注重饮食规律.饮食宜选择清淡类食物,多吃蔬菜水果,忌冰冷、辛辣类食物.（3）用药指导.叮嘱患者药物服用注意事项,按时服药,按照医生要求合理使用抗霉菌剂以及抗生素,期间不得口服避孕药.（4）健康教育.可在传统的教育讲座基础上,开展一些如“1&1 讲解”、病房讲解、解疑专线等活动,让女性深入了解RTI,并且知道如何做好预防工作,减少女性生殖疾病.（5）个性化护理干预.护理人员应主动和患者进行交流,了解并记录患者日常卫生习惯和保健护理情况,制定出一个具有针对性的个人护理方案,然后从各方面（心理、饮食、用药）对患者进行护理干预.
1.3 观察指标
采用问卷调查的形式统计两组患者对RTI 相关知识的认识情况,包括在症状、危害、治疗、传播以及预防,各100 分.
1.4 统计学方法
SPSS19.0 处理数据,计量资料以（x&plun;s）表示,行t 检验,计数资料以（%）表示,行x2 检验,检验标准以P＜0.05 为数据对比差异有统计学意义.
2 结果
护理组对RTI 相关知识（症状、传播途径、危害、治疗、预防）的认知情况显著优于常规组,组间比较差异明显（P＜0.05）,详见表1.
3 讨论
生殖道感染是女性常见的感染性疾病,特别是育龄期的女性,其生殖道感染率达68%左右.生殖道感染不仅会严重影响女性的生活质量,并且可能会造成女性不孕、女性患宫颈癌的几率,还会造成新生儿感染或死亡[2].生殖道感染具有常发性,但是很多女性顾及个人隐私,以及对该疾病没有充分认识,造成RTI 就诊率较低,并且临床治疗效果也不佳[3].
RTI 健康教育是针对生殖道感染和健康女性,开展健康知识讲座,宣传RTI 的传播途径、危害、症状、治疗方法以及预防,其中最主要的目的是提高患者的依从性和预防意识,养成良好的卫生习惯,减少感染率[4].但是常规的健康教育往往针对性较差,因此效果不理想,本研究在健康教育的基础上进行个性化的护理干预[5].从患者的心理、饮食、用药各方面进行心理干预,针对性地对患者进行RTI 健康教育,研究结果为：进行个性化护理干预后的患者对RTI 的传播途径、危害、症状、治疗方法以及预防知识了解更多,效果显著优于传统的健康教育.综上所述,在对妇女生殖道感染患者进行健康教育的同时,进行个性化护理干预,可有效提高治疗有效率以及患者对RTI相关知识的认知,提高女性防治意识.
参考文献：
[1]李娟,左连东,唐林国等.护理干预在妇女生殖道感染患者健康教育中的影响[J].齐鲁护理杂志,2016,22（11）：101-102.
[2]孙梦寒,罗丽.循证护理干预对生殖道感染患者的影响[J].泰山医学院学报,2013,34（1）：62-63.
[3]陈秋君.结合计生技术服务开展妇女生殖道感染调查[J].中国保健营养（下旬刊）,2014,24（2）：1090-1091.
[4]刘静,张谦,李丽等.城市低收入育龄妇女生殖道感染及相关知识和需求分析[J].中国计划生育学杂志,2014,22（6）：386-389.
[5]唐吉梅.已婚育龄妇女生殖道感染情况调查分析[J].实用妇科内分泌电子杂志,2015,2（7）：105-106.
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