探析初中德育的现状,本文是初中德育自考开题报告范文和初中德育和现状和探析相关函授毕业论文范文.
初中德育论文参考文献：
学校德育工作必须反映社会发展的客观需要,在实施的过程中要考虑社会需要什么样的人才来更好地为社会发展而服务,而学校德育目标作为学校德育工作中的一个重要要素,最终反映着学校德育工作的实质.人的思想品德不是生来就有的,而是在社会环境等诸多要素的影响下培养出来的.具有个体特征的适应或不适应社会发展的思想品德,是学校德育工作的重心.
一、学校德育工作实效低下存在的问题
学校德育工作存在的问题除了针对性不强外,更主要地是实效低下,它表现为教育对象思想偏差行为失范,学校德育工作背离基础性成人化倾向严重以及学校德育工作投入相对不足几个方面.
我国当前基础教育现代化进程中,必须承认一个客观事实：教育对象思想偏差行为失范.教育对象思想偏差主要表现为以自我为中心,尊老爱幼、助人为乐意识淡薄.必须对教育者思想偏差进行调适,使其符合学校德育工作内容的要求.教育对象行为失范主要表现为没有养成良好的学习及生活习惯.教育对象行为失范与学校德育工作目标相违背,影响学校德育工作实效.
（1）教育对象思想偏差
学校阶段是自我意识的萌芽和发展时期,也是获得自我意识最重要的时期,在这个时期,学生初步形成自己的个性.学生在从“以家庭、个人为中心”环境转入“以学校、集体为中心”环境的过程中,难免对周围环境产生不适.尤其在当今时代,独生子女越来越多,学生在家都是“小公主”“小皇帝”,一旦离开家庭走入集体的生活之中,难免无法实行角色的转化,以“自我为中心”思想观念被暴露出来.
新华网于2015年9月17日的一则新闻中报道,记者在对河南省一些学校采用问卷调查、座谈等方法,对未成年人生理、心理等知识进行了专题调研.调查结果显示,独生子女以自我为中心的意识较强,尊老爱幼、助人为乐意识淡薄.另一份调查报告中同样说明有一部分学生在关心他人方面确实存在着不可忽视的问题.老师们认为目前中学生在公交车上会为老弱病残者让座的只占少数.
上述案例说明,以“自我为中心”的学生视自我的,意志和幸福高于一切.随着年级越高,年龄越大,“自我中心观”的学生人格障碍越显突出.
（2）教育对象行为失范
随着社会开放程度和大众传播媒体的日益现代化,学生所接受的社会信息容量越来越大,其中负面的影响也越来越多,严重影响着学生的学习和生活.他们一些行为失范已经成为当今社会面临的一个日趋严重的问题.近些年来,随着社会的不断发展,原本宁静平和的校园这块净土上接二连三的发生校园暴力事件,渐渐成为社会大众关注的焦点问题.
2017年5月,常德市某学校校园发生一起校园暴力案.因为没有听从寝室“老大”的话,拒绝参与打架,初一年级女生兰兰遭到了三名女生的围殴,脾脏破裂被摘除.而更早以前,兰兰已经遭遇了长达两年的校园暴力.记者调查发现,当地多名学生与家长反映,曾因遭遇校园暴力,每年有近十名学生被迫退学.
尤其令社会诧异的是,这事件的主人公们不过是学校初一年级的女生,才十来岁,年龄和行为如此不对称,原本应该是天真无邪的豆蔻年华,想想都跟“暴力”这两个字沾不上边,但是包括此事在内的越来越多的校园暴力案例一次次的挑战公众的心理底线,而且年龄日趋于小龄化.小小年纪就已经养成如此暴力性格,作为“祖国未来的花朵”如此这般凶狠,让人心寒胆颤.
二、创设多样化的德育方法,提升学校德育工作
（1）充分发挥升旗仪式的教育功能,注重榜样力量
首先,充分发挥周一“国旗下的讲话”活动的积极作用,学生在国旗下聆听好人好事、感恩故事、良好生活和学习习惯的自觉养成分享,还能在在国旗下接受爱国主义教育熏陶,不断地端正和完善自己的认知,逐渐树立起正确的价值观和人生观.
其次,树立榜样的力量.榜样示范教育,对学生具有巨大的感染力和说服力,易于为学生所领会和模仿.因此,学校应组织学生建成校园广播站和小记者站,及时报道学校、社会和国家的新人、新事、新面貌,树立榜样,宣传先进模范人物,通过榜样和模范人物鞭策及规范学生的行为,以榜样为媒介对学生进行德育管理.
（2）开展丰富多彩的校园文化活动,活动中育人
通过举办形式多样的活动,学校形成了浓厚的文化空气,及提高了学生对文化科学知识的学习的兴趣,更促进了学生良好行为习惯和道德情操的培养.
（3）各学科教育中渗透德育内容,形成教育合力
首先,要充分重视并发挥好学校思想政治理论课这一德育的主渠道、主阵地作用.
其次,要充分挖掘并发挥好其他教育渠道的教育作用.必须充分挖掘并发挥好其他教育渠道的教育作用,如发挥好社会实践的作用、积极向上的校园文化的熏陶作用等,要将这些渠道同初中生进行思想道德教育的主渠道有机结合起来,共同推进新时期的初中德育工作.
[ 参 考 文 献 ]
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[3]吕佳佳.我国初中德育人文关怀理念的培育与实践研究[D].西南政法大学,2013.
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[5]黎凯.初中德育管理工作开展的思路及对策[J].求知导刊,2016(03):100.
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