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现阶段,在英语阅读教学中,加强学生学科核心素养的培养是至关重要的,这在提高学生英语学习兴趣、提高学生英语学习能力……方面发挥着不可比拟的作用和优势 要想促进英语阅读教学的顺利开展,必须要高度重视学生学。

【摘要】本文以多元智能理论和潜能理论为依据,以本校高中学生英语学习存在的问题为出发点,从教学意识上、情感上、有计划有目的实施教学,以及运用积极的评价这四个方面,来阐述如何塑造本校高中英语教学中学生的自。

赵成刚(县教育研究室 贵州  550400)摘 要随着全球经济化的不断深化,英语成为一种非常重要的交际语言,成为一种国际交流的工具 这种工具性决定了其在中学英语教学中的地位,虽然很多学生英语知识的运用。

漆 宁(重庆市巫山县福田初级中学 重庆 404708)摘 要初中阶段,是学生学习的重要时期,有效的英语阅读教学能够培养学生的自主学习能力,提高学习效率以及教学质量 但是目前,部分初中学校尤其是农村初中。

栾丽宏(大连嘉汇第三中学 辽宁 大连 116092)摘 要外研版2013初中英语教材的阅读课文具有题材广泛、体裁多样、话题具有连续性,语言知识丰富……特征,我们英语教师的使命就是根据学生的年龄特点和认。

一、影响中学生英语学习动机的因素(1)内部因素 中学生英语学习动机的发展受到了中学生的内在心理素质、学习外语的目的、中学生的自我认识、中学生的归因倾向……因素的影响 语言学习者内在心理素质是制约英语学。

初中英语教学中学生自主学习能力的培养彭惠萍(四川省德阳中学校,四川 德阳 618000)摘 要在初中英语教学过程当中,教师不仅要充分发挥自身知识教授与引导作用,给予学生正确的指导与帮助,而且还要注重对。

摘 要在倡导提高中学生核心素养的今天,培养学生的创新意识和创新能力尤为重要,要创设愉悦氛围,借助发散思维,加强合作互动,注重反馈评价,全面提升初中生学习英语的创新能力 关键词愉悦氛围;发散思维;合作互。

2015 年3月,在十二届全国人大三次会议上,李克强总理在政府报告中首次提出“互联网”行动计划 7 月,经李克强总理签批,国务院印发关于积极推进“互联网&rdquo。

王丽娜【摘 要】在英语阅读教学中,教师应当灵活的运用教材,采用新颖的教学方法,设计出具有创造性和思维性的语言训练项目,发展学生的思维能力 本文以阅读教学为例,分别阐述了培养学生的分析、概括、发散和评。

摘要在英语课堂教学过程中,教师要融入情感教育,积极强化师德修养,努力提升自身素质,提高英语专业水平,切实发挥表率作用,正确处理情感与认知的关系,努力提高学生的学习成绩,有效促进学生的健康成长与全面发展。

摘 要传统英语写作教学中,英语教师往往只注重学生语言层面的培养,很少在文化层面上分析英语语言的特点以及其所处的社会差异,以至于很多学生虽然很好地掌握了词汇和语法知识,却对西方文化了解甚少 书面表达。

近年来,农村中学生英语学科学困生大幅增加,学生厌学情绪严重,为英语课堂带来很大困难,本文结合本人的教学实践分析了学生对英语产生厌学情绪的原因,并提出了相应的对策   一、根据我的观察、调查分析以及我作。

【摘要】口语教学质量好坏直接关系着学生的英语应用水平高低,小学英语教学的主要目的是使学生对英语形成初步的认识,并为学生奠基 所以,口语教学在小学英语教学中占据着非常重要的地位   【关键词】小学英语;。

张礼瑞(甘肃省陇南市礼县石桥古泉小学,甘肃 礼县 742211)【摘要】在现代教育体系中,英语已经成为学生学习的主要学科之一,但是在小学阶段,由于学生们本身理解能力有限,学习一门新的语言难度较大,英语。

【摘要】随着社会的不断发展和经济水平的不断进步,世界各国之间的联系加强,沟通变得日益密切,英语作为世界语言,显得十分重要 小学阶段的学生,具有强烈的好奇心和较强的求知欲,此时是学生学习基础知识,培养学。

对于英语这个学科来说,初中阶段是一个承上启下的阶段 在经过小学阶段的启蒙之后,学生对英语有了大致的了解,初中英语需要很好地衔接起小学和高中,所以初中阶段英语的教育是至关重要的 那么对于英语教学来说,教。

江苏扬中市油坊中心小学 (212200) 任 伟摘 要 英语核心素养的培养体现在课堂教学的每个环节中, 课堂上教师要抓住听、 说、 读、 写四项基本技能的训练, 并以育人为教学目的, 培养学生的英语核。

李清华广州市增城区石滩镇三江第二中学,广州增城511300摘要本文通过结合自身的教学实践,对英语课堂教学中如何建设学生学习共同体的具体操作过程、共同体学习的内容和方法以及构建学习共同体的积极意义进行描。

【摘要】目前,小学英语阅读教学存在活动组织流于形式、教师过度牵引课堂、对学生思维能力的培养不够……问题 本文结合教学实例,探究在阅读教学中培养学生思维品质的策略,即依托有效问题、巧设教学活动、借助可视。

【摘要】阅读是理解吸收书面信息的重要手段 英语阅读能力的培养与提高则意味着学生有可能获得更强的可持续发展的能力和更多的终身受教育的机会 一、阅读能力是英语能力的综合表现;二、当前初中英语阅读教学模式不。

内容摘要随着英语在国际上的地位越来越重要,英语口语交际能力和英语口语学习的地位也随之水涨船高 近年来,我国在英语教育上进行了很大的变革和发展,提高了教学质量,但是中学英语的口语教育仍然在教学过程中存在。

摘要俗话说“得阅读者得天下”,这表明了英语阅读的重要性,英语阅读离不开理解 阅读理解能力是中学生使用英语的重要方面,在学习中是不可缺少的 阅读理解是一个复杂的心理和智力活动,是。

【摘要】在教学过程中,教师要调动学生思维,提高学习英语兴趣,使学生会学习、爱学习、会探索,并且学好英语 发展和培养学生创新精神的过程中,需要明确优化教学过程是实施创新教育的根本途径 想要培养出具有优秀。

【摘要】在初中英语教学之中,教师要始终把握以学生为中心和主体的原则,要充分调动和激发学生在英语学习中的自主性和兴趣,以兴趣为驱动,使每一个学生在英语自主学习中感受到愉悦和自信 【关键词】初中英语;自主。

英语教学中学生创造性思维的培养研究高国槐(江苏省高邮市临泽镇临泽初级中学,江苏 高邮 225600)  摘 要在英语教学中,教师要注重培养学生的创造性思维 英语教师要创设轻松愉快的学习氛围,实施快乐教。

摘 要培养学生的英语写作能力是中学英语教学的重要任务之一 培养中学生英语写作能力的原则有词汇先行原则,阅读带动原则,语法巩固原则,口语、听力、写作一体化原则…… 培养中学生英语写作能力的策略有培养学。

摘要随着我国经济的快速发展,农业作为我国的第一大产业,始终是我国社会经济发展中不可动摇的基础产业,农业的快速发展能够为我国创造更加广阔的经济市场,维持我国人民的正常生活 农业的发展还能够促进进出口贸易。

中日联合研发制备液体燃料新技术寻找替代原油的新方法和新技术一直是科学家追求的事业 日本富山大学教授椿范立团队和厦门大学教授王野团队联合在费托合成催化剂研究方面取得了创新性成果,为直接合成不同类型的液体。

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