考场作文遇到这些突发情况怎么办,本文是作文毕业论文格式模板范文和突发情况和作文和考场类自考毕业论文范文.
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作文是语文考试的重头戏,得作文者得语文.所以,在语文考试中,谁都想把作文写好,发挥出自己的最佳水平；但考场之上,各种意外情况随时都会发生,如果缺乏应对经验,那就会影响正常水平的发挥,甚至会栽在作文上.下面,让我们来看看,写作文时遇到这些突发情况应该怎么办.
【审题卡壳怎么办】
作文始于审题,通过初中三年的训练,同学们一定都掌握了各种审题技巧.正常情况下,拿到一道作文题,无论是全命题、半命题,还是话题作文、材料作文,相信大家都能轻车熟路,读懂题目,迅速打开思路.然而参加考试,特别是参加中考,不少数同学由于题目难,或心情紧张等原因,看到作文题后大脑瞬间空白,思路卡壳,无法正常进行审题.遇到这种情况,大家一定不要慌,可做深呼吸,平静心绪,努力放松自己.然后试试下面三种方法,基本能化险为夷.
方法一：“胡思乱想”.试着再读一遍作文题目,从中找一些关键性词语,或提取一些关键性信息,然后闭上眼睛,由这些词语或信息出发,大胆进行“胡思乱想”,看看有哪些人和事与之相关,想得越多越好.随着各种生活经历涌进脑海,不经意间,思路就能打开.
比如2016年浙江宁波中考作文,要求考生以“亮”为题写一篇文章.这样的单字作文题看似简单,但很不好下手.如果你审题卡壳了,那就不妨围绕“亮”字展开联想和想象：天空的星星是亮的；夜晚的萤火虫是亮的；阳光下的雨露是亮的；听完一个包含哲理的故事后,我们的心头是亮的……这样一想,立即就会豁然开朗.
方法二：自我追问.再次认真阅读一下作文题目,然后根据作文题,尝试从不同角度提出各种问题,进行自我追问,最好能由浅入深,越问越细.在反复追问中,思路会越问越清晰.
我们来看2016年江苏盐城中考作文题：
色彩,演绎亮丽的阳光,点缀明媚的自然；色彩,装饰美好的生活,扮靓诗意的人生；色彩,凝聚温馨的记忆,回应灿烂的历史……那一抹色彩,让你打开心扉；那一抹色彩,让你驻足流连.
请以“有那样一抹色彩”为题,写一篇文章.要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外,文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名.
面对这道文题,如果你一时束手无策,可尝试这样追问：自然界里有哪些美丽的色彩？我最喜爱的色彩是什么？在哪里看到过这种色彩？这种色彩到底美在何处？别人赞美过吗？怎么赞美的？除了自然界的色彩外,还有哪些地方也有色彩？古诗中有写色彩的诗句吗？怎么写的？人身上有色彩吗？人的优秀品行不也可以称之为美好的色彩吗……如此一路问下来,一路思考下来,自然知道如何写这篇作文了.
方法三：转换说法.面对一道作文题,如果审题一时出现障碍,同学们还可尝试对原题进行转换.通过变换一种说法,帮助自己寻找突破口,打开思路.
我们来看2016年江苏扬州中考作文题：
香,有花草之香、书墨之香、品德之香……留住香气,留下香气,濡染自我,感染他人,友谊社会,请以“留香”为题,写一篇文章.
要求：①自选文体（诗歌除外）,不少于600字.②感情真挚,不得抄袭.③文中不得出现真实的人名、校名、地名.④书写3分,请认真书写.
看到“留香”这个题目,肯定有考生蒙了.可如果尝试变换一下题目,把原题变为“请把美好品质留下”“他把诚信留给了我们”“谢谢你留给我们向善的力量”,自然就能柳暗花明,思路大开.
【开头出了问题怎么办】
登山怕走错路,作文怕开错头.开头是文章的脸面,如果开头不精彩,会直接影响阅卷者的第一印象,倘若开头偏离主题,出现错误,负作用更大.所以,无论是考场写作,还是平时写作,开头都一定要谨慎,最好能先打好腹稿,确保万无一失.
如果一不小心开头出了问题,怎么办？
当然不能惊慌,越惊慌,越手足无措.这时,应强迫自己冷静下来,迅速对自觉出了问题的开头进行诊断,看看“病”在何处.
一般不外乎这样三种情况：
一是写着写着,觉得作文的开头没有预想中的精彩.出现这种情形,大可不必自责、纠结,毕竟,开头部分并没有跑题,只不过是不够理想罢了,不会影响大局.这时,应对自己“大度”一点,力争把下面的内容写好就行.如果你能把剩下的部分写得生动有趣,精彩纷呈,同样能获得不错的成绩.
二是写着写着,突然发现已洋洋洒洒写了差不多三分之一篇幅了,这样的开头,明显给人以头重脚轻之感.这时候,问题已经出了,后悔无济于事.最好的办法,就是立即结束开头,切入正题.在后面的记叙和描写过程中,力求简洁明快一点,让更多的人和事,或者景物进入文中,后面的容量一大,自然就会让阅读者觉得非常厚重,从而减轻开头过长的不利影响.
三是写着写着,猛地发现开头跑题了,比如明明想写自信,结果写的是自强；明明想写做事严谨,结果写成了认真.这样的开头偏离了主题,有的甚至大相径庭,无疑是非常糟糕的.但考场的倒计时又不允许把作文*重来,这时候唯一的办法就是进行补救,把“损失”降低到最低限度.
怎么补救呢？最常用的办法是偷梁换柱,巧妙过渡,重入正题.我们不妨来看一个具体例子：
2016年湖南娄底市的中考作文题为全命题作文“新力量”,一位考生在开头这样写道：
新,就是一种美丽.你看那早春的风景线上,刚刚冒出脑袋的小草,嫩嫩的,绿绿的,多么美；刚绽开笑靥的桃花,粉红的粉红的,多么美；刚刚换上新装的柳树,多么美；刚刚破壳而出的小燕子,多么美.你再看我们的生活里,那个换上新衣服的小孩,多么美；那位穿上洁白婚纱的新娘子,多么美……
写到这里,我们会发现,文题是“新力量”,而考生却在写“新是一种美丽”,开头明显跑题.接下来,这位考生继续写道：
新事物的确充满了美,但新生命更充满着新力量,一种勃勃向上的力量……
这样的过渡,一眼就能看出是在偷梁换柱,但却让人觉得并不生硬,成功地将跑错了方向的开头拉了回来.
当然,补救的办法绝不仅仅只有这一种,同学们可根据具体情况,见机行事,灵活地加以运用.
【字数不够怎么办】
一些考生在写作文时,把想要写的内容都写出来了,结果发现,离规定的字数还差一些.遇到这种情况,可用三种办法进行化解：
方法一：在结尾加一段景色描写,然后借景抒情.当然,你所抒发的这种情感,应该与文章的内容紧密相连.
方法二：在结尾引用一段名人名言,然后再加以解释,还可畅谈一下自己的感想,这样字数就上来了.当然,这里的插入要自然一点,譬如你可这样写：“行文至此,我突然想起一句名人说的话……”
方法三：可以进行一下简单的概括或稍有变化的重复.比如记叙文可这样写：“虽然这些事已经过去好长时间了,但无论是……还是……亦或是……,我都难以忘记,我想……”把前面的主要内容添加去,文章不知不觉就被拉长了.而议论文则可重复一下中心论点,再做必要的升华.
【收不了尾怎么办】
与一些考生为完成规定作文字数而抓耳挠腮相反的是,有一些同学在写考场作文时,文如泉涌,似有讲不完的故事,写不完的美景,洋洋洒洒,没完没了,直到卷子上的方格子快要填满时,才猛然发现,如果按照一开始的构思,根本没办法收尾.
本来,如果是平时考试,再在方格子下面添上几行字,让文章画上一个圆满的句号,完全可行.可现在是中考,显然不能这么做,因为目前中考都采取网上阅卷,先将答卷扫描入库,然后以图片的方式派送给老师们批阅,答案写到规定的区域外,绝对无效.
此路不通,那怎么办呢？办法还是有的.如果还有四行以上空格,那不必过于惊慌,可以停下笔,回过头来快读一下已经写好的内容,然后重新调整思路,大幅压减后面的内容,争取只花两到三行就结束正文,确保留下一行用于结束全文.剩下的这几行文字,最好能先打一下腹稿,最起码要心中有数,免得再次失控.
如果还剩两三行格子,请立即停止详细的叙述和描写,然后用一句概括性语句迅速结束正文,或干脆用省略号直接结束上文.接着,精拟文章的结尾,呼应文章开头,尽可能形成浑然一起的感觉,从而减轻仓促结尾的负作用.
如果还剩一行空格,那只能把这一行留作收尾,上文不管有没有写完,都直接在后面加一个省略号吧！当然,这时收尾,仍有补救的余地,那就是看一看能不能把最后一行分为两部分：用一句话承接上文,再用简短一句话结束全文.这样虽然很难避免生硬,但总比收不了尾要强得多.
概括总结：本文论述了关于突发情况和作文和考场方面的作文论文题目、论文提纲、作文论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
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