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主题:谈写作中的想象论文写作 时间:2024-04-05

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内容摘 要:想象能力是写作能力的重要组成部分,在写作时,想象可以打开作者的思路,还可以深化作品的主题,想象是丰富作品形象的重要手段,作者常常通过想象升华作品的感情.

关键词:写作材料想象

人们通过观察、采集得来的各种材料,在大脑中重新组合,融汇升华,创造出一种新的形象,这种思维活动就叫想象.写作需要想象,就象鸟需要翅膀.想象是构思的重要手段.人们摄取生活的能力是有限的,摄取的原始素材也是有限的.但是,如果充分发挥了想象的作用,那就可以使摄取的素材由有限变为无限、由零碎变为完整、由普通变为神奇.

想象可以开阔思路.根据需要,想象能沟通事物间的关系,把初期狭窄的、单一的、贫瘠的思路,迅速拓展得宽阔、多线条、多层次.例如王英琦《古城墙断想》:

“凝视着古斑苍然的古城墙,我不禁浮想联翩.想到过去卅年我们国家走道的道路,成功的和失败的,明智的和愚蠢的.有感奋的,也有怆然的慨叹.我同时也展开了想象的翅膀,幻想着未来世纪的情景——

那时候,战争将消灭,用来隔阂人类友谊和感情的任何形式的城墙将统统拆除,人们将再也不用徒受筑城墙、挖地道之苦了.代之而起的将是高度现代化的建设群,人们将生活在精神物质极大丰富的文明社会中.

那时候,不同肤色的人民,不同语言的姐妹,五大洲的朋友们将不受任何国界的限制,自由往来,相亲相爱.

到那时候,人们也许会聚集在中国古老的城脚下,向后代人叙说着人类历史上曾经发生过的一次次噩梦般的战争……

呵,古城墙,你赋予我们遐想的东西是这样的多,这样多……”

作者以古城墙作为触思点,先想象“过去卅年我们国家走道的道路”.爆发了—簇想象的礼花:成功、失败、明智、愚蠢、感奋、慨叹.接着,想象又飞向更宽广悠远的“未来世纪”,由“战争将消灭”、想象到幸福生活、人类友谊、古城墙下的欢聚.

想象可以深化主题.主题是文章的灵魂.怎样突出主题,除恰当的描写,有力的论证,精巧的构思外,想象有深化主题的作用.请看北雁《力与生命》:

“一块厚大的石板被—个看不见的东西,缓缓地、缓缓地掀开,突然挺出一只肥嫩的竹笋.

这是大自然的恩赐呀!

不,这是草木枯荣,新陈代谢的自然规律.

不,这不仅是新陈代谢的自然规律,竹笋为了追求阳光,渴饮春雨,它顽强地冲开石板,这是生命力的颂歌.”

作者在叙述了竹笋掀开石板这一事实之后,连用三个想象,层层深化,以大自然的恩赐,新陈代谢的规律,进入作者要突出的主题——顽强的不可战胜的生命力.

想象可以丰富形象.文学作品,是形象的艺术.有了生动感人的形象,作品才能产生艺术的魅力.以创造新形象为本能的想象,是丰富作品新形象的重要手段.例如张守仁《菊之忆》:

“参观北海公园里举办的北京第一次菊赛,好象置身在傲霜的花谷,面前呈现出—百样颜色,一万种风采……花朵有独朵的、并蒂的,有满株盛开、密如繁星的,瓣形有宽瓣的,松针的,卷散的,勾环的.花的形状,如日、如髫、如掌、如盤,似笑靥、似朝露、似玉带、似水波.论颜色,白如玉山堆雪,黄苦金辉四射,紫似杜鹃泣血,绿肖卷水碧漪.”

作者对花瓣,采用直接形象描写,独朵、并蒂、满株盛开、宽瓣、松针、卷散、勾环共七个形象,而对整个花形和花色则采用了相似联想描写,在形状上,如月、髫、拳、盤,似笑靥、朝霞、玉带、水波.在颜色上则如:玉山堆雷、金辉四射、杜鹃啼血、卷水碧漪,全文共用了十二个形象.

由于有了想象产生的形象,文章绽香溢彩,袅娜多姿.若没有想象,只留下直接形象,文章就会枯燥无味、又孱弱无力!

想象还可以升华感情.“根情、苗言”,文章根扎于情.通过想象进行感情升华,是作家常用的手法.例如臧燕燕《黄河曲》:

“黄河,你是中华民族的摇篮,你用不竭的黄水浇灌着祖国广袤无垠的沃土,哺育着我们世代勤劳勇敢的人民.……黄河啊,你从古流到今,曾为民族的苦难而呜咽,为民族的屈辱而咆哮,为民族的前途而呐喊,并为民族的解放而欢歌.”

作者把“呜咽”、“咆哮”、“呐喊”、“欢歌”这些属于人的表现,用在黄河身上.正是这种比拟联想,把无情黄河变得十分有情了.

想象,是感情的升华剂,它可以变平淡感情为浓烈,变无情之物为有情,变抽象情感为具体.写有情文章,是离不开想象的.

(作者单位:黄冈师范学院文学院)

本文结论:本文论述了关于经典谈写作中的想象专业范文可作为写作和想象方面的大学硕士与本科毕业论文谈写作中的想象论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.

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