随文练笔的论文

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随着新课标“语用”理念的提出,阅读教学已经转向了对文本言语形式和写作策略的关注 因此,各种形式的随文练笔如同雨后春笋般层出不穷 但纵观当下的随文练笔,总是陷入一种莫名的机械重复。

爱因斯坦说过想象力比知识更重要 小学语文很多课文,想象瑰丽神奇,富有童心童趣,这就为随文练笔提供了广阔的空间 教学中有意识地设计一些小练笔,除了能有效地激发学生的写作兴趣,加深对课文的理解,还能发展学。

近年,随文小练笔似一股清新的风吹进小学语文课堂,让写作融入阅读教学中,使读与写有机结合起来 读写结合,不仅能让学生深入文本,还可以让童心得以袒露,让童趣得以挥洒,提高学生的阅读与写作能力 最佳路径是苏。

所谓随文练笔,是指文本阅读与习作训练相互融合的教学手段 它使学生在接受阅读信息时,能够展开整合学习,通过习作进行多重训练,真正做到信息输入和输出的均衡发展 随文练笔是一种教学方式,更是一种教学理念,教。

江苏扬州市邗江区美琪学校（225009）　魏　扬摘　要语用训练的确是促进学生语文核心能力发展的重要方式,随文练笔更是起到了至关重要的促进作用 但遗憾的是很多练笔并没有真正触及学生的内在思维和核心语言品。

随文练笔即课堂小练笔 它就文取材,让学生把对课文内容的理解和自己的所思所想相结合,通过落实语言文字训练,实现读写结合,提高学生对文本的理解,利于学生掌握习作技巧,积累习作素材 叶圣陶先生曾说&ldqu。

摘 要 观察现在的语文教学课堂中的随文练笔,由于对文本解读不到位,学生学情不了解,以及随文练笔设计的流于形式……,会导致训练低效,甚至无效 如何实施有效的“随文练笔”,必须要从。

随文练笔在阅读教学的过程中具有训练语言文字的作用,它能够加深对文章内容的理解力 在语文课程内容的基础上,随文练笔把语言形式的运用与对课文的理解结合得较为灵活、较为自如,使其发挥最大作用 阅读只是阅读教。

近日,遵义市委常委、仁怀市委书记黄兴文对居住在城区的部分老同志进行走访慰问 市委常委、组织部部长李锋,市委常委、市委办主任王运行,市委离退局相关负责人陪同参加活动 黄兴文说,老同志都曾经在各条战线上为。

【摘 要】优秀的学生练笔亦需要具备小说三要素,即环境、人物、情节 在这三要素中,“环境”作为文章的“曲径”,在练习时教师要选择不同角度开掘这些&ldqu。

学贵有疑,“不动笔墨不读书”,这是前人读书的经验 语文课程标准指出“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践……阅读。

广西昭平县第四中学（546800）熊剑平摘要根据教学实践,教师引导学生结合课文和生活实际进行练笔,要善于发现特别能触动学生情感体验或引起学生思想共鸣的篇章段落,以此引导学生练笔,以读 重视编者在课后设。

内容摘要“随文练笔”是教师在阅读教学中引导学生依托文本进行写作训练的一种方法,具有“篇幅小、形式活、效率高”的特点,它融读写为一体,是提高学生写作兴趣和。

摘 要写作是语文教育之根本,而小学语文教育是学生写作能力的启蒙阶段,对学生前期写作思路培养、后期写作素养提高起着至关重要的作用 课堂随文练笔无疑是提高学生写作能力的最佳训练方式,因而它逐渐引起教育。

在小学语文教学中,对小学生听、说、读、写的训练是十分重要的 尤其是“写”更是小学语文教学的目标所在 但在小学语文教学中,教师常常为小学生的“写”而犯愁,。

随着语用教学理念的不断深入,随文练笔已成为当下阅读教学历练学生语用能力的重要方式 但遗憾的是,很多教师都习惯于从现有文本的语境和形式中开掘出语用训练的价值点,引领学生利用另外创设的情境进行模仿练笔 这。

韦棣华是中国近代图书馆史上颇具传奇色彩的女性,于1861年8月22日出生在美国纽约州巴达维亚城附近的爱尔巴小镇( Elba,New York),原名玛丽·伊丽莎白o伍德( Mary El。

摘要图书馆文创产品的开发能够有效地推广图书馆馆藏资源 阐述了图书馆文创产品的影响因素、产品特性、设计理念、开发策略 关键词图书馆文化创意产品开发分类号G250鼓励图书馆开展文创工作,其目的就是要发掘图。

随文练笔简单地说就是根据阅读材料进行写作训练,即在阅读时充分挖掘材料中写作的因素,并把写的训练适度整合到阅读之中,实现读写结合、读中有写、相得益彰,如果读写分离,那么两败俱伤 写的训练不能游离于阅读之。

叶圣陶先生认为语文教学的目的虽然很多,但是最重要的就是阅读和写作的学习,这两者有着十分密切的关系 教师指导小学生学习语文时,如果能将阅读和写作结合起来,则能让学生在阅读的过程中完成积累,促进语用,在写。

杨鸿雁语文教学的核心价值在于指向语言文字的运用,紧跟阅读教学的步伐,展开写作训练,实现读写的有机结合,也就是我们所说的随文练笔,它是一种巧妙运用相关阅读内容进行的一种“短平快”。

【摘要】随文练笔是学生提高习作水平的重要路径,阅读教学中教师要将随文练笔整合到阅读教学的课堂中,提高学生写作水平 教师要研读文本,找准发力点 合理安排,突出侧重点 巧妙构思,渗透训练点 【关键词】习作。

17年,整个世界都发生了翻天覆地的变化,不变的是他身上的球衣颜色文 肖十一狼在现在的足球世界里,一个球员要想在一家俱乐部踢到退役实在是太难 卡西利亚斯没有在皇马退役,哈维、伊涅斯塔也没在诺坎普挂靴,如。

余梅逛街回来时,我躺在沙发上看电视,她走到我面前拿手晃了晃“这个颜色好看吧”我当时注意力在电视上,就随便应答挺好看的 可是……我回过神来,才想起余梅指甲不是两周前才弄过吗,怎么。

郭梅娜（郑州轻工业学院图书馆,河南郑州450002）关键词电子文档；在线保存；离线保存摘要文章首先对图书馆电子文件进行界定,确认电子文件的保存范围,然后分析了电子文件保存系统应该具备的功能,最后对电子。

张国龙 每当讲“儿童阅读读什么怎么读”的时候,我都会即兴做小调查留存在你记忆中的儿童文学作家有谁 无一例外,安徒生被提及的频率最高 显然,安徒生在中国的知名度相当大,甚至成了。

摘要从考虑读者检索需求和提升读者使用体验的角度,对汇文OPAC的检索功能进行拓展,增加检索关键字智能提示功能 关键词汇文OPAC 书目检索关键字智能提示分类号G250 71 引言在信息技术高速发展的今。

1939年11月的一天,新四军第2支队第4团团长张道庸急匆匆地赶往溧阳县水西村,到江南指挥部指挥陈毅那里领受一项重要任务 奉命和他同去的,还有第2营营长朱传宝和政治教导员姜茂生 这一年,第四团打了几个。

我是上海浦东海事局危管防污处的一名基层干部,这次被选为党代表参加了党的十九大,倍感责任重大 下面就三个方面向大家作汇报 一、党的十九大在理论上的创新中国第十九次全国代表大会于2017年10月18日在京。

为更好学习贯彻党的十九大精神,接受先进典型人物事迹洗礼,5月18日,崇明工业园区党工委组织我们近40名非公企业党组织书记和党务工作者赴河南兰考焦裕禄纪念馆参观,重温焦裕禄感人事迹,学习焦裕禄的崇高风范。