建筑法规概论结课论文

建筑法规概论结课论文频道为关于论文专科毕业论文范文与论文和概论和建筑相关专科毕业论文范文。

摘要城市化进程不断加快,使我国建筑事业也不断发展 我国高职建筑类专业在近些年不断发展,已经具备了较为完整的教学体系,但在实验实训中仍然存在着一定的问题 就高职建筑类专业在实验实训中对微课的引入进行探究。

唐星焕(湖南城建职业技术学院 湖南 湘潭 411101)我国各行各业正处在深化改革阶段,职业技术分工也越来越细,技能型人才需要量也更大,并且各学科技能互相交错和渗透 人们的生活节奏明显加快,各种。

【摘　要】本文以建筑识图课程为例,分析微课的特点,并重点从课前、课中、课后三个角度阐述微课的设计和开发以及教学实践,全面推动新的教学模式的发展,促进建筑识图课程教学的改革与创新 【关键词】微课 建筑。

摘 要 新时代高校思想政治教育的责任重于泰山,思政课教师的使命任重而道远 作为思政课教师,应明确我国发展新的历史定位,以新时代中国特色社会主义思想为指导,以培养能担当民族复兴大任的时代新人为目标 。

（中山大学马克思主义学院,广东　广州　510275）摘　要加强课下辅助教学成为提高思想政治理论课有效性的重要手段 论文论述了利用微信作为马克思主义基本原理概论课程辅助教学中需要注意的图像和影像与教科书。

0引言随着社会的变化与发展,在建筑学专业中,建筑设计课的教学还存在着较大的问题,对学生的专业知识学习有着重要的影响 为了适应社会的变化,高……院校就应该对建筑设计课教学进行不断的创新与实践,以提升建筑。

李晓华（内蒙古民族大学a 马克思主义学院；b 大学生思想政治教育研究所,内蒙古 通辽 028000）摘 要高校思想政治理论课“05方案”实施以来,各高校思想和中国特色社会主义理。

中图分类号院G642 47 文献标识码院A DOI院10 16871j cnki kjwhb 2018 01 017摘要本文以某高校“安全事故案例分析”公选课为例,调研了选课与。

为深入学习宣传贯彻党的十九大精神及新时代中国特色社会主义思想,紧紧围绕“增添正能量·共筑中国梦”主题,9月18日,双阳区委老结合党日活动,深入到太平镇新村村开展送。

魏贺洪【摘　要】本文就当前各大高校关于思想概论这门课程中出现的教学问题进行相应的探讨,并对当前教学环境中的改革方法及措施进行相应的探讨,增强这门课程的教学效果 【关键词】高校思想政治理论课　思想概论　。

赵沛1,李丹2（1 西北大学马克思主义学院,陕西西安710127；2 空军工程大学理学院,陕西西安710051）摘要概论课是本科阶段学时最长、学分最多的思想政治理论课,其教学效果的良莠直接影响着当代大。

陶玉鑫一、 课题提出背景要推进课堂教学改革, 使新课程改革的各项要求落到实处, 开展多种形式的听课评课活动是一种行之有效的途径 它是高中语文教师相互学习和帮助的最好交流方式, 在听课评课过程中, 教师。

广西田阳县第二小学（５３３０００）　黄宏讲摘　要结课是课堂教学的重要环节,教师应予以充分的重视 数学课堂教学有效结课的策略有提问式结课、归纳式结课、预习式结课……,这些结课方式均经过了教学实践的充分验。

摘　要有效的结课设计可以对教学内容起到梳理知识、画龙点睛和激起学生思维的作用,收到曲终意长、课停思涌的效果 因此,精心设计课的结束部分是高中英语课堂教学中一个不可忽视的重要环节 英语教学的结课原则有结。

摘要马克思主义基本原理概论课涵盖的理论和原理十分丰富,案例教学法能够将抽象的内容转化成生动、直观的现实场景,让学生成为课堂的主体,在分析和研讨案例的过程中自觉理解和掌握马克思主义的立场、观点和方法,同。

摘要新时代中国特色社会主义思想是引领我国从大国走向强国的科学理论 高校“思想和中国特色社会主义理论体系概论”（以下简称“概论”）课要深入推进这个科学理论。

朱孟洋(贵州大学管理学院,贵州贵阳550025)摘要“十三五”期间,我国装配式建筑工程量将达到总工程量的30以上 而装配式建筑工程与传统现浇式工程有很大区别,对比装配式较发达的。

摘要文章从教学理念、备课方法、教学方法……方面,探索“概论”教学改革思路 “概论”课教学要树立以学生为中心的教学理念,把激发学生学习的积极性、增强学生的。

黄翠新（台州学院,浙江台州317000）摘要和合,是自然、社会、人际、心灵、文明中诸多元素和要素相互冲突、融合,与在冲突、融合的动态过程中各元素、要素和合为新结构方式、新事物、新生命的总和 以和合思维。

李亮 （上海师范大学马克思主义学院）摘 要思想没有纳入中国特色社会主义理论体系问题和近代中国社会殖民地、 半殖民地、 半封建性质问题以及过渡时期与新主义的关系问题, 这三个问题是 “思想和。

摘要为促进高职思政课建设体系创新计划的发展,提升“概论”课的课堂教学效果,提出将阅读经典引入教学 经典阅读在“概论”课教学中的运用应注意选择恰当适度的文。

董凌雁 1 赵 欣 2浙江树人大学 浙江省 杭州市 310015课题来源2017校级大学生创新创业训练计划项目【摘要】建筑制图是集理论性和实践性于一体的操作性极强的专业基础课 专业基础课不同于专业课,。

摘要案例教学作为推动高校思想政治理论课课堂教学改革的重要举措,要充分认识案例教学在“概论”课程中运用的必要性 本文结合高校“概论”课的教学实践,从革新教。

随着我国改革开放的步步深入,国家对教育投资的扩大与重视,社会对高职学生的职业技能与品德的要求也更高,企业需求的职业人才也不断扩大,同时对实践性操作与制造业人才较缺,大力培养高技能与适用型人才成为了社会。

一、引言当前,工程类课程教学难度很大,许多学生厌学、畏学,老师的教学成就感减弱,教与学难以融合 所以,如何运用正确的教学理论、优化教学手段、改善教学环境、提高教学效果,已经是各大学工程课程教学亟待解决。

摘要精妙的课堂,结课不仅能够深化学生的认知,而且能够启迪学生的思维,开发学生的智力 在小学信息技术课堂中,教师可从以下几个方面对课堂结课进行优化作品点评,深化认知；梳理归纳,系统总结；留下问题,拓展课。

高飞（广西科技大学图书馆,广西 柳州545006）关键词自主学习力；“加分制”；信息检索；教学改革摘要文章以广西科技大学的信息检索基础课程的教学过程为研究对象,提出并实践了提升。

迟晓颖（宁城县忙农镇蒙古族小学,内蒙古赤峰市024000）对许多孩子来说,作文与快乐无关,我们经常看到很多学生怕写作文,提到作文就发愁 语文教学大纲明确指出“作文是衡量学生语文水平和教学水。

郭婵山西省高平市永录乡中心校 048411英语作为一门语言,已走进了我们的生活 小学生英语的学习离不开朗读,有效地朗读对小学生来说尤其关键 培养良好的英语朗读习惯至关重要,那对此,我仅谈一谈一些个人的。

【摘要】课堂教学是课程实施的主渠道,追求课堂教学的高效益,是每一位教师的目标 美术学科如何适应课改需要,这是许多美术同行正在困惑和思索的问题 在美术课堂教学中,教师要密切关注学生在课堂上的学习状况,改。