如何引领学生巧妙掌握三种查字法,本文是关于巧妙本科论文怎么写跟查字法和引领和巧妙相关本科论文怎么写.
巧妙论文参考文献：
（旺苍县东河小学校 四川旺苍628200）
我们都知道,字、词典是无声的老师,它随时会帮我们解决疑难,扫除学习中的“拦路虎”.我们只需花少量的时间,非常方便地得到较多、较全面、较准确的知识.熟练查字、词典,首先要学会检字.查字典有三种方法——音序检字法,部首检字法和笔画检字法.下面,我列出一些汉字和音节,分别进行讲解.
一、音序检字法.
音序检字法就是根据汉字的读音查检字典的方法.要查会读的但不会写的字或不懂的字,一般用此法查找.使用音序检字法检字的具体步骤是：
1.认清所查字的音节,确定音序；
2.在字典前面的 “汉语拼音音节索引”中该音序下找到该音节,并记下该音节右边所标明的页码；
3.根据音节后注明的页码,从正文中找出该音节,再查找要查的字.
运用音序查字法,要具备三个条件：①字音要读得正确；②准确无误地了解这个字的声母、韵母；③掌握字母的写法.
4.音序查字法儿歌
音序查字要记牢,
先把大写字母找.
字母下面找音节,
看看它在多少页.
从这一页往后找,
生字一定能找到.
二、部首检字法.
（一）了解新华字典的组成部分,为查字典做准备.
1.在使用《新华字典》之前,需要认识并能快速找到以下内容：
（1）认识部首名称.
（2）能正确数出除去部首的笔画数.
（3）认识《新华字典》中的部首目录,检字表,正文和难检字.
（4）利用儿歌学找部首的方法.
独体字,查起笔,本身部首查自己,
形声字,查形旁,不管形旁在哪方,
一字两部为偏旁,上下结构取上方,
左右结构取左方,内外结构取外框,
一字头上生两角,取下或取右上方.
（二）认识部首
某些字典,词典根据汉字字形结构,把同一偏旁的字归在一起,分部排列,作为查字依据,这个排在一部最前面的偏旁就称为部首.
汉字的偏旁中,有些本身就是一个字,如: “贝”“厂”；有些在字形上已略有变化,如：“木”作偏旁,变成 “木”,“马”作偏旁,变成 “马”；还有些字,作偏旁时已变成另外一种形体,比如：“食”变成“食”等.
偏旁部首在合体字里的位置,在左右一般称作 “旁”,在上方的一般称为 “头”或 “盖”,在下方的称作 “底”,在外边的称为 “框”.如：“禾字旁”, “竹字头”,“皿字底”,“门字框”等.
部首检字法就是按字的偏旁部首的笔画多少和出除部首外笔画多少的顺序来查检字典的方法.知道字怎么写但不知道读什么音时,可用此法查找.使用部首检字法检字的具体步骤是：
1.首先要确定字的部首.
2.根据部首的笔画在 “部首目录”中找到该部首及它在 “检字表”中的页码.
3.根据所查部首的页码在检字表中找到这个部首,除去部首外,数一数余下的笔画数,找到相应的笔画栏,就可以找到要查的字及它在字典正文中的页码.
4.按知道的页码在正文中查检,找到要查的字.
（三）确定部首
部首查字法首先要确定部首,如果一个字的两个部分都是部首,该怎么提取部首呢?我指导学生按照“先左后右、先上后下、先外后内”的方法来提取部首.具体地说,有以下几种情况：
1.左右都是部首的,先查左边,如：休、相
2.上下都是部首的,先查上边,如：早、空
3.内外都是部首的,先查外边,如：闷、困
4.左右上角与中间都是部首的,先查中间,如：坐.
5.下、左上角或右、左上角都有部首的,取下或取右,不取左上角.如：“渠”,查“木”部,不查“氵”部；查 “凯”,查“几”部,不查“山”部；查“别” ,查“刂”部,不查“口”部.
6.汉字的部首中有单笔和多笔的,取多笔不取单笔.如： “灭”,查“火”部,不查“一”部.
7.不好确定部首的字,就以起笔的笔形为部首.
字典中把横（一）、竖（丨）、撇（丿）、点（丶）折（包括乙等笔形）,作为5个单笔部首.如：才,一部；上,丨部；长,丿部.
8.如果在字典中查字的第一笔或你认为的部首,没查到这个字时,就应该考虑整个字了.也就是常说的“字本身就是部首”.如：见在“见部”,酉是在“酉部”,麻在“麻部”.
（四）运用口诀,巧查字典
查字典的方法——部首检字法口诀
遇生字,不会念,找部首,是关键.
寻部首,并不难,记规律,极方便.
独体字,怎么办,查起笔,能找见.
字本身,是部首,不费事,查本身.
字两边,有部首,取左边,弃右边.
字头上,有两部,舍上头,取下边.
字下底,无部首,查字头,左上肩.
字周围,有边框,舍中心,查外延.
形声字,查形旁,这规律,不能忘.
摸规律,抓要点,生难字,能找见.
三、笔画检字法.
笔画检字法就是根据汉字的笔画多少查检字典的方法.要查不知道读音,又找不准部首的字,只要数准字的笔画,就可以在字典的“难查字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码.一般可以用此法查找.使用笔画检字法的具体步骤是：
1.先数出所要查的字的笔画数.
2.笔画数相同的字如果很多,就按字的第一笔的顺序找.（“难检字笔画索引”,是按横,竖,撇,点,折的顺序安排笔画数相同的字的顺序的.）
3.笔画数相同的字,如起笔也相同,那就再看它们的第二笔,确定该字在笔画数和起笔都相同的一组字中的次序,第二笔还是按(横,竖,撇,点,折)的顺序排列的.如果第二笔也相同,再看第三笔,依次类推.
这种检字的方法是以一个字笔画数的多少和前两笔的笔形来查字的.数笔画检字的方法比较简单,只要能正确书写一个字,字的笔画数和前两笔的笔形都不出错,就能找到要查的字.在《新华字典》中,用这种方法可以在《难检字表》中查难检字.
用数笔画查字,必须做到三个“准”：
①笔画要数准.
②笔形要认准.
③笔顺要写准.
只要做到了这三个“准”,就可以按“笔画总数——起笔笔形——翻阅正文”的步骤查字了.
最后,送上一首《查字典小儿歌》,希望大家都能尽快学会查字典哦！
小小字典手中拿, 看我来把汉字查.
定部首,数几笔, 部首目录找到它；
部首外,再数数, 检字表中找门牌；
快快快,快快翻, 找到正文找到家.
古人言“受人于鱼,不如受人于渔”,教给学生查字典的方法,可以使学生终身受益.
总结：上述文章是一篇关于查字法和引领和巧妙方面的巧妙论文题目、论文提纲、巧妙论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
引领学生有效阅读的策略
摘 要有效阅读是实现语文教学高质量的重要途径,而有效阅读需要语文教师的有效引导 只有在教师的有效引导下,才能够荡起学生有效阅读的涟漪 在教学中,教师要通过激发学生的阅读兴趣、丰富学生的阅读期待、培养学.
以活动导学引领学生幸福成长读徐建平主编的《胡瑗》
·名师自述·“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”我特别喜欢这首歌,因为我就是一棵小草 虽然只是&ldquo.
班主任怎样用心引领学生成长
学生是成长路上的关键时期,他们在生理和心理上还不够成熟,作为一名班主任该如何正确处理班级管理中出现的问题,正确对待学生成长过程中的问题,有效引领学生健康成长一、用心倾听,“对症下药&rdq.
引领学生走进古诗的意境
【摘要】 意境是解读古诗词的一把金钥匙,是作者的思想感情与作品的生活图景和谐统一的结果,是诗词的精髓所在 在古诗词教学中,我们要从了解诗人经历、回顾历史事实、关注咀嚼诗眼、进行意象连接、借助空白想象.