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班主任工作方面论文范文检索 跟重视班主任工作助力学生健康成长类在职研究生论文范文

主题:班主任工作论文写作 时间:2024-02-22

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  【摘 要】班主任,各级各类学校中班集体的负责人.它既是学校中最基本的构成元素,也是学校里最辛苦的岗位.它没有多么大的职权,却直接影响着学生的思想、心理、身体、学识等方面的健康成长.因此,作为中专学校的班主任教师,一定要重视班主任工作,通过和学生谈心、进行家访和科任教师沟通等方法,争取把班主任工作做到尽善尽美.

  【关键词】中专 ;班主任;工作方法;探究

  做过或者正在做班主任的教师都非常清楚,当班主任既是一件光荣幸福的事,也是一件繁琐辛苦的事.作为班集体的管理者,班主任老师既要组织本班的学生配合学校完成各项教育工作,还要完成自己承担的教学工作;既要在身心发展上关心学生的成长,又要在知识积累和能力提升方面引领学生进步;既要凝聚班级的向心力,将良好的班风、学风、教风形成班级文化,又要善于和学校领导、科任教师进行沟通,为班集体的良好发展助力——可以说,班主任的工作是学校里最辛苦的工作.作为中专学校的班主任教师,也是事无巨细,事事都得操心过问.有的班主任曾经打趣地说,“中专学校的班主任起得比鸡早,睡得比狗晚”.话虽然有些粗糙,但它真的是中专学校班主任教师的真实写照.每天早上,班主任老师都会早早地到操场上,等待和学生们一起跑操;晚上熄灯铃响过之后,班主任还得在楼道里巡视半个多小时,直到所有的学生都进入梦乡.笔者作为中专学校的一名老班主任教师,在多年的班主任工作中尝到了酸甜苦辣个中滋味,也积累了一些做好班主任工作的经验方法,在此简单阐述,希望能得到同仁和专家的批评指正.

  一、建立有向心力的班集体,形成优良的班风

  有向心力的班集体,可以凝聚班内所有学生的集体荣誉感,能够让每一名学生都在得到尊重的基础上,充分发挥自己的聪明才智.中专学校的学生,面临着继续升学和走入社会工作两方面的选择,他们的情绪压力需要有一个缓解、疏导的通道.良好的班集体恰好可以作为这个通道,来引导学生正确选择.作为中专学校的班主任教师,笔者认为良好的、有向心力的班集体离不开有责任心、有担当的优秀班干部.因此,在日常工作中班主任教师要把发现、培养和选拔班干部作为一项重要工作来抓.班主任教师要精心培养、组织一批优秀的学生,并通过自我推荐和选举的方式产生大家都认可的班干部团队.班主任可以把班级常规事务交由班干部团队来管理,要求他们每周都要制定详细的班级管理计划,将工作细化到人,做到人人有事做、事事有人管,发现异常情况第一时间向班主任老师汇报.这样一来,不仅使得班干部的工作能力得到发展和提升,而且有利于形成团结向上、乐观坚韧、奋斗创新的优良班风.一个有班级目标、有班级口号的集体,凝聚力是不言而喻的.因此,班主任教师要在接手一个新班级之初,就制定明确的班规班纪,提出班级目标,包括每学期、每学年直到中专三年的奋斗目标,这样学生们才会学得有动力,学得有价值,才能促进每一名学生的健康成长.

  二、 建立家访长效机制,形成家校共管模式

  家访是班主任教师的工作任务之一.每学期初、中、末三个定期家访段和不定期的家访日,都是班主任了解学生生长环境、前期学业基础和思想动向的好时机.经常进行家访,既可以帮助教师了解学生、了解家长,也可以帮助家长了解孩子在校表现、了解班主任、了解学校的教育理念等等,可以说家访是教师和家长之间彼此了解的桥梁.因此,中专班主任要重视家访工作.尤其是到了三年级以后,学生是选择继续升学还是进入社会工作,老师也要和家长朋友好好沟通,了解家长的想法的同时,也让家长清楚国家的教育方针.在对待学生的发展上,班主任和家长要达成一致,形成合力共管的模式.比如,对于班中的后进生,班主任要给予更多的关心和帮助,家访的次数就要更多一些,可以通过入户座谈、微信聊天、电话访谈等多种形式,和家长谈一谈孩子的教育问题.多肯定这些学生在学校的表现,不和家长告学生的状,多给家长提供一些优秀的教育案例,帮助家长提升教育孩子的理念和方法.总之,只要班主任心中装着这些学生,那么学生一定会迎头赶上,家长也会信服教师,从而支持班主任、学校的工作.

  三、建立科任教师沟通机制,形成共抓共管的有力局面

  作为班主任,能否有效地和科任教师进行沟通非常关键.如果班主任教师善于沟通,和科任教师之间建立起良好的协作关系,那么在班级管理和促进学生身心发展都有所帮助.但是,如果班主任教师不会沟通,只管自己的工作,科任教师的事情就推给科任教师,那么,班级和学生的发展就都会收到不好的影响.因此,取得科任教师的认可,和科任教师建立起良好的协作关系.比如,在班会上可以向学生隆重地介绍科任教师,让学生们从心底深处佩服科任教师,帮助科任教师树立起威信;遇到学生和科任教师之间发生不愉快的事件,班主任教师也要首先维护科任教师的尊严,然后协助科任教师教育学生,让学生真正理解科任教师的良苦用心和无限关怀——事实证明,只有班主任和科任教师互相配合、互相协作,班级管理才会有条不紊.

  总之,作为一名中专学校的班主任,既要有耐心和爱心和学生相处,又要讲求方式方法,努力将这份工作做好,助力学生的健康成长.

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