农村小学校园文化建设,该文是关于农村小学毕业论文格式范文跟校园文化建设和农村和小学相关毕业论文题目范文.
农村小学论文参考文献：
(福建省福安市甘棠中心小学 355000)
荀子曰：“蓬生麻中,不扶自直.白沙在涅,与之俱黑.”孟母三迁的故事也充分的说明了环境对人的潜在影响.农村小学,由于历史原因,不仅教育教学发展相对滞后,而且校园文化建设也较缓慢.农村小学处于文化氛围相对较淡、办学条件和育人环境也相对较差的农村,更需要建设健康、和谐的校园文化,来丰富师生的精神文化生活,以期陶冶学生情操、构建学生健康人格、全面提高学生素质.故而,深入了解农村小学校园文化建设的现状,建设富有特色的校园文化,是农村小学发展改革中不容忽视的课题.
1.农村小学校园文化建设现状
随着中国经济的迅速发展,教育也像是坐上了动车,得到了飞快的发展.现在,放眼农村小学校园,原本破旧的平房教室,都已被一座座崭新的教学建筑所替代,各种场地宽敞而且整齐划一,校园内绿树成荫、花丛锦簇.然而,大多数农村小学的校园文化建设依然存在着薄弱和不足.学校只重视“教书育人”,特别的重视教育教学工作,而忽视环境、文化育人的功能,大部分教师和个别学校领导对校园文化建设的认识还只是停留在肤浅的层面上.主要表现为：一是学校领导对校园文化建设的重要性认识度不高,不能重视校园文化建设；二是教师自身文化素质不能适应校园文化建设的要求,教师队伍自身的问题亟需解决,如讲进取、讲奉献的精神渐渐消逝,无心施教的现象、得过且过的工作态度,近年来越来越明显；三是学生自发形成的通俗文化、浅层次文化,如喜欢游戏、COSPLAY、流行歌曲等现象需要正确的引导,促进其有所改变；四是校园建筑、环境布置缺乏文化风格,绿化美化缺乏文化品位,发挥不了环境育人的教育功能.五是师生在校园文化中的积极性和潜能未充分的发挥出来,需要进一步开发.
2.优化校园环境,发挥文化熏陶功能
马克思说过：“人创造环境,同样,环境也创造人.”校园环境对学生教育起着潜移默化的熏陶和启迪作用.大部分情况下,在一个整洁、优美的环境中工作或学习,效率通常情况下会比较高,因为这样的环境会使人的心情比较愉快,做事的积极性高.所以,校园布局要合理,教学楼要整洁、美观,做到硬化、美化、绿化,整体形象要体现出特殊的物质文化景观,蕴涵教育意义.这样的校园环境能潜移默化地产生一股蓬勃向上的力量,使学生在欣赏美、喜欢美、创造美的过程中实现精神世界的升华.在教学楼和教室的布置上,可以展示一些著名学者、科学家的画像,教育和读书的名言.在学校的文化展示区,设立作品展示栏,张挂学生的书画、美术作品等,展示学生的小发明、小制作等,还可在学校的走廊横梁等处书写催人奋进的标语,让校园的每个角落、每面墙壁都在无声的表达学校的文化内涵,在这样的氛围下激发学生求职的；在学生的活动区,加油声此起彼伏,学生便会不由自主的加入到运动的队伍之中.整洁优美的校园环境,也要时时地保持.
3.营造蓬勃向上的文化氛围
校园文化建设从表面看,似乎仅仅改变的是校园环境,实际上它还会潜移默化地影响着我们的灵魂和精神.校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围,陶冶学生的情操,树立正确人生观,养成高尚的道德品质.而在小学阶段接受教育的少年儿童学生,他们的生理、心理都尚未发育完善,而农村小学的学生活动空间小、见识少,可塑性大,模仿性强但鉴别能力差,很容易受到周围外部环境的不良影响.“近朱者赤,近墨者黑”,没有良好的教育环境,容易将学生引向歧途.学校应该大力开展积极向上、丰富多彩的科技、体育、艺术和学术活动和主题明确的教育活动.可定期组织读书实践教育活动、举办文艺沙龙、书评影评活动,组织科技节、艺术节、读书节、运动会等评选活动,提高师生审美水平,丰富校园文化内容,营造一个积极健康、蓬勃向上、和谐的文化氛围.
4.加强课余文化建设,丰富校园生活
校园文化的载体以各种各样的集体活动为主,如若作业与正规活动占用的时间过多,学生就会感到校园生活的单调乏味.故而学校应该开展一些丰富多彩的课余活动,但活动的开展并不是盲目随性的,应该遵循自主、发展、教育、愉悦的原则；课余活动的内容和形式也应该是多样性的,传统的“六,一”文艺汇演、元旦联欢活动、学雷锋系列活动、五一书画比赛,慰问孤寡老人等活动.结合农村学校实际,开展乒乓球擂台赛、踢毽子跳绳比赛、跳皮筋……但活动要注意主题突出,内容健康有益,活动规模因地、因时制宜,保证活动质量和教育效果,并充分发挥学生的自主性,创造机会,让学生自己组织、主动参与.
5.和谐的校园文化,需要良好的人际关系
从某种意义上讲,人际关系是一种高级形式的校园文化.教师与教师、教师与学生、学生与学生之间应形成、平等、和谐、友爱的氛围.师生关系是学校教育过程中最基本的人际关系,时时刻刻无不在影响着教育的过程和结果.师生之间应该是相互合作、彼此尊重,分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,实现教学相长和共同发展.
在农村小学,加强校园文化建设,打造一流的校园文化环境,充分发挥校园文化的熏陶和育人功能,已成为学校提升育人质量的不容缺失的一项重要工作.校园文化对学生的影响虽不能起到立竿见影的效果,但却是循序渐进,其潜在的教育功能是长远而全面的.
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令狐昌敏（贵州省遵义市桐梓县娄山关将军希望小学 贵州 遵义 563200）摘 要在校园文化建设过程中,音乐教育起到了非常关键的作用 虽然小学阶段音乐教育不必其他物理化……学科的实用性作用,但是其培养情.
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