中职学校德育教育的工作实效性,本文是关于德育教育相关论文范文集跟德育教育和实效和中职相关论文范文集.
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【 摘 要】德育教育是中等职业学校教育的重要组成部分,是提升学生思想素养的关键,是为社会提供合格人才的基础,是实现中国梦的支撑.目前我国中等职业教育实效性不强,教育效果不明显,需要加强德育教育的实效性,提升学生的德育素养.
【关键词】中职学校 德育教育 实效性
【中图分类号】G712【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2018）11-010-01
在科技快速发展的时代,政治、经济、文化、教育等方面都发生了重要变化,受网络信息影响,人们的价值取向和价值目标呈现多样化发展趋势.中等职业教育阶段是学生德育教育培养的关键阶段,是学生提高思想道德水平的基础.中等职业学校要加强学生德育教育的实效性,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,以提高学生的综合素养.
一、结合学生实际以学生为本
德育教育的主体是学生,从德育教育经验来看,重视和尊重学生的主体地位是提升德育教育实效性的关键.中职学校的德育教育要以学生为本,与学生的实际学习规划进行结合,以提高学生对德育教育的认同感,强化德育教育质量和实效性.传统的德育教育的开展主要以目标和任务的完成为根本,使得中职学校德育教育模式化严重,教师在进行德育教育过程中基本是为完成任务,没有对德育教育进行合理科学的规划与设计,使德育教育缺乏针对性,与学生内心的诉求不相符.针对这种情况,教师在进行德育教育时需要以学生为本,以学生的实际需求为根,保证德育教育内容与学生的生活和学习需求相符合,将德育教育与学生的个人发展需求相结合,有针对性的进行德育规划的制定,将理解、尊重和关心作为德育教育开展的依托,以使德育教育帮助学生形成正确的价值观和道德观.教师在进行德育教育的同时要改变传统灌输式德育教育,要加强学生正确德育观的培养,使学生在接受德育教育后可以将理论知识内化为德育行为,成为一个有担当的综合发展人才.
二、注重实践教育
德育教育的目的是帮助学生进行情操陶冶、锻炼道德意志、培养品德品质.德育教育要理论与实践进行结合,以提升其实效性.如果教师在德育教育过程中注重理论轻实践,会使教师主体地位被突显,使德育教育时效性不强.在德育教育过程中要加强实践教育,在尊重学生主体地位的基础上使学生成为德育教育的实践主体,帮助学生在实践中体验德育教育精神,领悟德育教育内涵,在提高德育教育质量的基础上提高德育教育实效性.如可以让学生在德育理论教育后进入爱国基地进行参观、就社会热点问题进行社会调研,进行爱国诗朗诵、听爱国讲座,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以“扣好人生第一粒扣子,迈好人生第一个台阶”为主题,强化教育引领、实践养成,广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动等,使理论德育学习应用到实践中,解决实践中的问题,在缓解学生压力的同时提高了德育教育的实效性.
三、注重德育教育的养成
在中职学校的德育教育过程中,要关注学生的德育教育的养成,使学生形成良好的德育习惯.德育教育不是一蹴而就的,是需要时间进行累积的,是一项长期工作.受传统教育理念影响,中职学校比较重视学生的技能的培养,忽视学生的德育教育.针对这种情况需要在日常教育过程中强化德育教育习惯的养成,管理人员要重视德育教育工作,明确德育教育体系和内容,使德育教育有计划的指导下正常开展,为学生德育教育的培养创建最适宜的教学环境.
德育教育的核心是情感教育,情感教育也是德育教育的灵魂,要提升德育教育的实效性就要加强德育教育与情感教育的结合.中职学生处于人格形成的关键时期,此时进行德育教育对其人生观形成有较强的塑造性.受网络发展影响,学生会接收到非常多其他文化观、人生观的信息,所以需要加强情感教育在德育教育中的作用,通过师生之间有效的情感沟通,使教师了解学生的内心需求和德育发展水平,有针对性的制定德育教育计划,以提高德育教育质量和实效性.教师对学生的情感关怀能够满足学生的情感需求,使学生在接受情感教育的基础上实现了德育教育的融入,也提高了德育教育的实效性.
四、注重教师的示范作用
在中职学校德育教育过程中,教师是学生的指路灯,教师的言行举止都会对学生产生影响.教师是德育教育的组织者和指导者,同时也是学生进行德育学习的典范.在进行德育教育过程中教师要提高实效性需要注重自身的示范作用,通过自身的言传身教,通过自身良好的德育素养和道德品质为学生树立起榜样.教师要从小事做起,在规范自己道德习惯的基础上引导学生正确的道德品质的养成,以提升德育教育实效性.
五、构建德育教育网络
随着科技网络的发展,德育教育可以通过网络平台开展,以促进学校、家庭、社会的有机结合,形成一个德育教育网络.学生在学校接受了正能量的德育教育,需要在家庭中对这种能量进行巩固,让家庭和社会二者与学校协同进行德育教育的深化.学校可以在开学时进行家长会议的召开,收集家长对德育教育的需求意见,同时引导家长对学生进行德育教育的管理,使家长认识到德育教育的重要性,积极配合学校开展德育教育深化工作.
中职学校可以利用网络进行德育教育平台的搭建,将爱国主义教育视频、图片等内容上传到网络上,方便学生下载观看.德育教育视频、新闻及图片等也可以通过管理教师传到学生微信群,让学生利用闲暇的碎片时间进行随时学习,目的是提高德育教育的实效性.
总之,中职学校是对学生进行德育教育的重要阵地,中职学生的年龄特点决定中职阶段是良好道德品质养成的最佳时机.中职学校要重视德育教育工作,尊重学生的主体地位,加强实践德育教育的融入,帮助学生养成德育习惯.教师要言传身教,通过自身的示范作用和教育网络的构建使学校、家庭、社会三位一体,提高德育教育的实效性.
本文系“十三五”规划中管院研究所《中职学校构建学生自主管理体系的研究与探讨》（课题编号：JKS81176）的研究成果之一
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