新媒体视域下高校学生思政工作思路的策略探析,本文是关于高校学生自考毕业论文范文与新媒体视域和创新策略探析和工作思路类自考毕业论文范文.
高校学生论文参考文献：
［摘 要］进入21世纪以后,信息技术发展越来越快,对社会各界都产生了极大的影响.在新媒体环境下,高校学生思政工作也迎来极大的挑战,鉴于此,必须深入探析高校学生思政工作思路,从而引导高校学生更好地发展.
［关键词］新媒体；思政工作；思路；创新
［中图分类号］G642［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2017）15-0076-01
新媒体的发展使微博、、微信、博客等新媒体产品在大学校园中得到普及,这给大学生的生活、学习带来极大的影响,大学生在新媒体产品下能接受到各种信息,这些信息有好有坏,必然会影响到大学生的思想状态,最终对大学生思政工作质量造成影响,因此,在新媒体环境下,高校学生思政工作也应该注重创新.
一、新媒体在高校学生思政工作中的前景
在新的技术支撑体系下形成的媒体形态便是新媒体,其包含数字报纸、数字杂志、手机短信、数字广播、网络、移动电视、桌面视窗、触摸媒体、数字电视和数字电影等.新媒体是继传统的报刊、广播、户外和电视四大媒体之后的第五媒体.伴随时代和科技的发展,微信、微博等逐渐出现,这在一定程度上有效帮助辅导员对大学生展开思想政治教育.大学生属于富含朝气的群体,新生事物对他们具有较强的吸引力.随着4G时代的到来,微信和微博这些新媒体均被大学生广泛应用,并深受他们喜爱.针对该种现象的出现,辅导员应加以充分考虑,并将其引入思想政治教育中,寻找最好的思想政治教育传播方式和途径,便于更好地进行思想政治教育工作.
二、新媒体时代下高校学生思政工作的创新策略
(一)全方位提高辅导员媒介素养
在新媒体时代下,辅导员必须充分意识到新媒体在学生思政工作中的重要意义与作用.从当前实际情况看,大学生无疑是新媒体产品的最好接受者,他们通过新媒体能接触到各种各样的事物,要想更好地对大学生开展思政工作,辅导员首先要成为一个懂新媒体技术、会用新媒体技术的人,掌握新媒体信息的传播形式、应对技巧等,并了解新媒体下思政工作的开展特征,这样才能更好地成为舆论领袖,才能对学生进行思政教育.所以,在实际工作中,高校辅导员需要全方位提高自身媒介素养,积极学习新媒体技术.
(二)多层次提高学生媒介素养
根据相关互联网发展现状研究显示,在使用互联网的群体中,学生所占比例较高,其主要是通过互联网沟通、娱乐.目前,互联网和手机在大学生的日常生活中占据重要地位,不管是在上课时间还是休息时间,大学生一直在互联网上,“低头族”成为当代大学生的形象写照,并且网络成瘾问题在大学生身上显得尤为明显.此时,需要辅导员的引导,帮助大学生改变现在这种状况.在引导大学生的时候,辅导员可用自身建立的新媒体平台,还可开展线下活动等,在一定程度上丰富学生的线上学习生活,逐步增强大学生的自觉性.
(三)注重内容建设与夯实
当前,在大学校园中,多数辅导员通过新媒体这一平台发布了一些富含权威的信息或是重要的信息,进而很好地引导大学生树立正确的舆论观.目前,新媒体平台的发展呈现一种趋之如鹜的现象,如在网站比较火热的时候,就建设网站,在网站还没有建设好的时候,微博火热起来,他们便放弃手中的网站,火急火燎地申请微博,就这样只要出现一个比较火热的平台,就会立马放弃手中现有的平台,转身扑向较为火热的平台.事实上,不管是哪个平台,它们均有属于自身的优、缺点,不是一个覆盖另外一个,应精心做好相应的建设内容.
(四)注重线上教育与线下教育的结合
从当前的实际情况看,大学生的综合素质比较高,虽然对新媒体十分关注,但也从以往的盲目信任上升到理智对待的层面,对此,高校辅导员在开展学生思政工作时,要注重线上教育和线下教育的良好结合,利用微信、微博、讨论会、讲座等多种形式对学生进行教育,引导学生树立健康的思想观念.如果辅导员只看重线上教育,忽视日常宿舍走访、学生谈心等工作,那么很难真正地了解学生的思想动态,容易引起负面影响.同样的,如果只看重线下教育,忽视线上教育,很容易引起学生的反感,也会影响思政工作质量.只有通过两者的良好结合,才能有效缩短大学生和辅导员之间的距离,才能有效地提升思政工作效果.
新媒体是现代网络技术不断发展的新产物,对人们生活有极大的影响,同时对现代教育也产生了深远影响.在高校思政教育工作中,要特别注重利用新媒体的优势,积极创新、改革高校学生思政工作,利用新媒体技术对学生进行引导,从而让高校思政工作更加有效.
参考文献：
［1］马继刚,胡军卫.新媒体视阈下高校辅导员开展思想政治教育工作探析［J］.明日风尚,2016（18）：123.
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