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摘要本文系“宜昌市方言词汇集”之六 所集录为其疾病、医疗类词汇 关键词宜昌市；方言词汇；疾病医疗；中图分类号H172 3文献标识码A文章编号10031332（2018）0600。

王作新作者简介王作新（1957）,男,湖北枝江人,博士,三峡大学民族学院教授,研究方向汉语言文字学、中国文化史 （三峡大学 民族学院,湖北 宜昌 443002）摘 要本文系“宜昌市方言词。

摘 要本文系“宜昌市方言词汇集”之五 所集录为其亲属、身体类词汇 关键词宜昌市；方言词汇；亲属；身体中图分类号H172 3 文献标识码A 文章编号10031332（20。

摘 要宜昌话属西南官话成渝片 宜昌话有明显的川味儿,同时又与武汉话有相近之处 宜昌市方言词汇,以中国社会科学院语言研究所方言研究室资料室编制的汉语方言词语调查条目袁为依据,并结合本区实际,可得30大。

王作新作者简介王作新（1957）男,湖北枝江人,博士,三峡大学民族学院教授,研究方向汉语言文字学、中国文化史 （三峡大学 民族学院,湖北 宜昌 443002）摘 要本文系“宜昌市方言词汇。

在小学英语的学习中,语音、词汇、语法共同组成了英语这门语言 其中,词汇是小学英语学习的关键,一旦脱离词汇的学习,就很难理解英语这门语言所要表达的思想感情,更难以与人沟通交往,失去了语言学习的初衷 对于。

在高中英语教学的实施与推进中,找到合适的词汇教学方法,加强学生词汇的学习与记忆能力,这是教学的重点 教师可以结合语境理论来有效实施教学,结合特定的语境不仅会让学生理解分析词汇含义有明确依托,这往往也是。

顾 静作为小学英语教学的重要组成部分,词汇教学是提升学生英语学习效果的基础 但是如果仅要求学生进行机械式背诵记忆,那么学生记忆效果比较差,更无法激发学生学习的兴趣,变革词汇教学理念和方法势在必行,。

结缘英语她从服装专业退学回家1990年,袁英慧考入了青岛市崂山第一职业高中的服装专业,在学校的图书馆里,偶然发现了许多英语书籍,一次不经意间的发现,却改变了她一生的轨迹 “服装专业是没有开。

杨柳（河北省保定市阜平县王林口中学,河北 阜平 073200）【摘要】英语听说读写译能力的培养,离不开情境教学模式,多媒体时代英语教师要学习使用多媒体教学,情境教学具有许多优点,在推广过程中出现一些困。

摘要根据相关的理论和婴幼儿的自身特点,笔者发现在婴幼儿阶段习得英语是可行的,它的重要性也是毋庸置疑的 只要创设了合适的英语习得环境,早一点接触英语的学习者比迟一点接触英语的人从长远看来可能更具优势,尤。

摘要日语使用者目前大概拥有超过1亿3千万人,随着中国经济的不断发展,中国学生去日本留学或者和日本人打交道越来越多,而日语和汉语的联系密切,在唐代时因受到汉文化的影响,大量的古代汉语词汇随着汉字由中国传。

1 anyone 和 any oneanyone 仅指人,any one 既可指人,也可指物 2 no one 和none（1）none 后跟of 短语,既可指人又可指物,而no one 只单独使用,。

江苏省涟水县郑梁梅小学 嵇晓冬 【摘 要】目前小学英语阅读教学中存在一些问题,大大降低了学生的学习效率 英语绘本的及时出现,对于提升学生学习能力以及调动学生的学习积极性有着不可忽略的作用,所以英语。

摘要高中生的英语书面表达中总会出现各种各样的错误,而在词汇上所犯的错误是最为常见的 高中生英语书面表达中常见的词汇错误有拼写错误、词性误用、词汇搭配错误…… 教师必须根据学生的学习兴趣、教学内容……因。

江苏镇江市第一中学（212016）卢洋摘要心理语言学家认为心理词汇指的是词在持久性记忆中的表征,也称内部词汇 心理词汇包括单词的发音、拼写、意义、句法特征…… 根据心理词汇的基本信息,学生可以通过联想。

当考路考的考官说pullover时,你是否会不知所措有人邀请你参加PotluckParty时,你会不会空手赴宴速食店里,店员问「forhereortogo」你是否会丈二金刚摸不着头脑,莫名其妙Give。

“加油,加油！”加油声、欢呼声此起彼伏,词汇世界正在举行世界田径锦标赛 “观众朋友们注意了！激动人心的百米飞人大战半决赛即将开始！首先是由预赛成绩最好的选手和多名闻。

史博姣（辽宁建筑职业学院,辽宁辽阳 111000）摘要词汇对学习一门语言至关重要,词汇的掌握量不仅要大,而且要运用准确,英文电影的教学满足了学生对学习英语词汇的要求,英文电影教学引入高职英语课堂,能逼。

摘要在当前的英语教学中,词汇组块教学代表着一种新趋势 作为一种新形式,其符合语言学规律,有益于第二语言的学习 因此,在开展英语教学时,教师可以采取这种方法,让学生通过发现词汇组块、理解并且记忆,最后联。

江苏南京市江宁实验小学 （210000） 张明芳摘 要 “绘本” 英文名称为 “picture book” , 指文字与图画相辅相成, 通过两种媒介的互。

摘要英语阅读是扩充词汇的有效方式 在英语阅读教学中,教师可以通过语音迁移,帮助学生学会单词读音,借助语言环境,理解单词意思,依托文本情境,记忆单词写法,利用仿写练习,让学生可以正确、灵活地运用单词组句。

摘要在初中英语听力教学中,教师可以运用经典英文电影片段活化课堂 首先可以引导学生观看英文电影海报,并要求学生进行听前预测,然后为学生播放电影片段,要求学生简要回答问题,指导学生进行填空练习,并展开听写。

taxi rank, taxi stand 计程汽车车站,出租汽车总站taxi driver, cab driver 出租车司机conductor 售票员inspector 检查员,稽查员ride 乘。

【摘 要】小学英语是学生学习英语的起点,教师必须抓住有效的教学方法让学生明白英语词汇的重要性,从日常学习中感受英语知识的灵魂,进行不断的学习、复习、对话、单词记忆和日常的口语训练 运用好有利于学习的。

作文君这是一部迷宫般的小说,如果你对语言的感知不敏锐,读下去会有眩晕感,会迷失在作者的语言陷阱中 但是读完这本书,会恍然大悟,你已经跟着他的讲述,沉浸在忧伤、瑰美的语言和极具诱惑力的故事之中 他并不对。

品牌个性的定义经历了品牌形象论和品牌形象维度论两个不同时期的界定 前一时期处于品牌个性理论研究初期,理论关注点过于集中在品牌个性和品牌形象的统一性,未能对两者加以区别,这一理论随着研究的深入逐渐被否定。

摘要在可持续发展背景下,作为公益性文化机构的图书馆应尽快行动起来,在实现可持续发展目标中承担自己应尽的社会责任,不断开发新的服务内容和方式,满足社会需求,助力社会发展,才能保证图书馆的可持续发展 国际。

1 引言随着移动互联网的发展和普及,公众在线学习和自主学习已成为新的趋势,移动应用平台上涌现出了各种知识生产共享社群,如百科类的百度百科、MBA智库,问答类的“知乎”&ld。

夏睿（马鞍山市图书馆,安徽马鞍山243000）摘要阐述了公共图书馆文化精准扶贫的内容和意义,通过建立公共图书馆文化精准扶贫识别模型,探讨了公共图书馆文化精准扶贫工作策略,以及机制的创新,以为公共图书馆。