Photoshop平面设计课程的教学和实践,该文是有关教学研究论文参考文献范文和平面设计和Photoshop和教学研究相关学术论文怎么写.
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摘 要：Photoshop（以下简称PS）是目前平面设计领域最为重要最为流行的图像处理、绘图软件,以其强大的功能独占鳌头,各高校开设PS课程非常必要,本文针对PS相关课程的开设进行讨论,目的在于提高该方面课程的教学成果.
关键词：photoshop平面设计；教学研究；实践
前言
目前绝大多数高校的艺术设计、多媒体设计、视觉传达、动画设计等专业,在课程设计方面均开设PS课程,PS以其强大的功能深受爱戴,它以效果独特,被广泛的应用在摄影行业、广告行业甚至影视方面,以及视觉创意、界面设计等平面设计领域.鉴于此各高校应从本校实际情况出发,合理的开设相关课程,改进创新授课教育方式,让学生更好地掌握这款软件,让学生学以致用.
一、课程开设的背景及意义
1.课程开设背景
根据前期毕业生及在校生独立实践的公司调查结果显示超过80%的平面设计企业都在使用photoshop软件制作作品.鉴于此,本课程是培养设计企业需要的高技能人才的核心课程,主要是培养学生在平面设计制作工作过程中图像编辑、图形绘制、图像合成、动画制作、平面设计等工作能力.在高校开设PS平面设计课程是顺应时代潮流的事情.
2.教学的意义
课程总体设计思想和过程.根据平面设计公司（广告公司）平面设计岗位分析归纳出主要的工作任务,根据工作任务提炼、总结职业能力,根据工作岗位定课程目标,以职业能力定课程地位,以企业工作任务制定课程内容,基于完整工作过程的系统化课程.通过学习,能熟练使用photoshop创作工具创作平面作品；培养学生的创造能力、实际动手能力和计算机应用能力.
二、传统PS平面设计教学模式分析
1.传统方式陈旧
现在很多的高校使用的是传统的教学方式,就是老师在多媒体教室通过选用的教材制作的幻灯片来进行知识传授,学生只能接受大量的理论知识,缺少了必要的实际操作的理解,针对于操作性很强的软件来说,无疑使学生的学习积极性下降,教学率低,使教学质量下降.
2.重理论,忽略实践
不同的院校给此门课程的定位差异,课时安排受到不同程度的限制,课时安排不足不能让学生在课堂上进行足量的操作练习,任课教师按照教材照本宣科,学生还只是停留在理论知识阶段,缺少足够实际操作训练,知识最终难以掌握.
3.忽视学生创新性
传统教学模式下,学生只是简单地完成老师提供的案例和日常的基本训练,这会局限学生的思想和自我创造的动力,没有了自己的思考和原创.在日后自我创作和创新时,是非常困难的,这是此门课程教学中最大的弊端,违背了开设此门课程的初衷.
4.重视软件忽略自主设计
传统教学模式下,任课教师只是一味地在教学生使用PS软件,而忽略了平面设计的专业知识传授,例如设计角度的形式美法则、色彩构成、版式设计等,造成了学生学会了软件不会做设计的现象,从而缺少了自主设计的能力,所以此门课程有自己的专业特点,需要综合的全面的教学内容.
三、PS平面设计课程教学新方式
1.改进教学方式
改变传统的老师口授及操作演示,学生进行模拟操作训练的教学方式,教师应该根据本校学生的实际情况以学生为主题,让学生自己或者小团队的形式进行设计,这样可以增强他们的独特设计思维,表达出真实的自己意愿,最后教师可以组织其他课程的教师和不同专业的学生对学生的作品进行评比,这样可以加强与同学们的专业交流,激发学生的求知欲和自我创作力.
2.自主设计教材
鼓励本课程的教师团队根据所教专业学生的实际情况,因地制宜自主编著合适的教材,根据PS软件版本的变化周期性改变教材的内容,做到与时俱进相辅相成.
3.理实一体化教学
以公司单位真实项目训练为主,与公司签订项目订单合同,把每个学习情境和项目联系起来,完成一个完整的项目.让他们适应商业化平面设计的环境,在课程进行过程当中完成订单,做到理论指导实践,实践验证理论,学以致用,凸显专业特色.
4.开展校企合作教学
建立校企合作平台,以及校外实习实训基地,走一条“引进来,走出去”的教学模式道路,做到理论实践结合,提前适应公司团队设计的环境,这会取得很好的区别于课堂的教学效果.
5.多方评教,择优选择
学校可以开展不同主题的PS平面设计大赛,择优选择作品让学生参加国家及省市组织的大学生设计比赛,以赛代练,通过不同专业领域的评定评比,让学生从中发展自己的优势,总结自己的不足,避免了本课程任课教师主观评定学生学习情况的弊端.这样评定的成绩更有说服力.
6.融证贯通教学
学习完本课程后可以考取与其匹配的有权威性的PS技术证书.让学生有一技之长,便于学生毕业后能得到相关用人单位的认可.以我所在的工作单位为例,我们系的平面设计专业的学生学完该门课程后需要考取PS中级图形图像操作员证书.
四、Photoshop平面设计的发展前景
获取PS技术证书会在同期竞争中多一份优势,如果PS技术非常精湛可以胜任（1）广告公司、影视公司、电视台、等平面宣传广告的工作.（2）网页设计、以及网页游戏等工作（3）公益广告、海报、宣传册等设计（4）包装设计、书籍装帧、影楼相册图像出图等工作.PS平面设计拥有极佳的就业前景、发展前景、各高校应该提高重视增强学生的综合素质.
五、结语
在高校的教学中,教师应该以学生为主题,注意教学理论实践有机结合,积极培养学生的设计意识,引导学生自主创新,学校应该给该课程提供更好地教学环境,激发学生对知识的渴望,确保学生学以致用,提高自己的行业竞争力.
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