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甘肃秦安县第三中学（741600）刘旺明摘要新课改提出了课程资源开发与利用的建议,这为教师们开发与利用课程资源提供了契机,也提供了舞台 思想政治教师应坚持党的教育方针,根据课标要求,立足教学实际,科学。

【摘　要】本文论述应在中职语文教学中渗透中华优秀传统文化,提出营造氛围、诵读国学、学习书法、挖掘乡土文化资源……措施,从而在语文教学中实现传承中华优秀文化传统的使命 【关键词】中职语文 渗透 中华。

【摘 要】 随着时代的飞速发展,国际竞争日趋强烈,社会对于公民的素质要求亦越来越高,青少年品德修养直接影响其行为举止与将来对社会的贡献 小学思想品德与社会教学是帮助学生更好地认识自己、家庭、社会的重要。

摘要该校正处于向应用型本科转型阶段,以应用型人才培养为目标,为适应转型需要,现探讨园林植物遗传育种学实验教学改革,以提高学生的综合能力,为培养合格的应用型专业人才奠定基础 关键词园林植物遗传育种学；实。

【摘　要】中华优秀传统文化具有思想道德教育功能,因此将它融入思修课教学,对于提高本课程教学实效,充分发挥其育人功能意义重大 据此,论文首先简述二者融合的意义,然后重点探讨二者融合的途径 【关键词】思修。

内容摘要南海区桂城中学语文教师承担的广东省教育科学规划课题“微课在高中语文古诗词教学中的应用研究”,希望能够帮助学生更加直观地理解古诗词的内容,更加准确地把握古诗词的情境 两年。

内容摘要阐述中国文化概论课的应试教学重点一 农业文化方面应予以足够的重视；二 涉及到中国特色最为明显的内容应予以关注；三 “中国传统的思想观念与精神文化”是重中之重 关键词。

内容摘要从根本上说,语文教学离不开人文素养培养这个目的为了真正教育出“人”——大写的“人” 正因为这样,我们才要从技校学生这一主。

有人说“越优秀的人,越懂得舒服地待人 ”确实,无论遇到多大的问题,优秀的人都有将问题化解于无形的能力,而且姿势永远那么好看,就像他们生来就如此一样 让人舒服,是最顶级的人格魅力。

摘 要 随着现代教育教学的不断深入和发展,我国在教学方面也实现了全面的进步,小学是教育教学的重点基础阶段,对学生今后的成长和学习有至关重要的作用,在新课程的背景下,小学教育教学要积极做出适当的调整和改。

加强中职英语教学中优秀传统文化的导入与渗透　　文马剑　　语言是文化的载体,没有语言,文化无法传播 在党的十九大报告中,总书记指出,文化是一个国家、一个民族的灵魂 文化兴国运兴,文化强民族强 没有高度的。

学生优秀道德品行的养成教育是道德教育的重要任务 作为学校道德教育重要阵地的思想品德课教学要提升德育实效,就必须关注学生的道德践行,尤其是道德行为的养成 在社会环境日渐开放、多元化的今天,青少年在生活方。

今年,电视台经典咏流传节目又火了 该节目以“和诗以歌”的形式让传统经典与当代流行相结合,深度挖掘经典背后的文化本质,传播文化知识、阐释人文价值,为现代文明追本溯源,提振国人的文。

立足合格,方能走向优秀——春末闲谈教学目标的升格过程■ 石伟伟　　　　原有目标教学目标1 生动具体的形象与深刻的思想；2 幽默生动而富于战斗力的语言；3 严谨的结构与严密的论证。

摘要随着体育运动的发展以及普及,越来越多的学校开设羽毛球教学,而其在学校的教育中属于较为新兴的体育运动之一 同其他球类运功相比可以,羽毛球这项运动操作较为简单,没有过高的要求,并且具有一定的趣味性,因。

摘要近年来,随着社会的不断发展,以及人们生活水平的提高,越来越多的人重视运动,通过锻炼提高身体素质 而羽毛球凭借自身的优势,赢得广大群众的喜爱,无论是老人,还是小孩,都喜欢羽毛球 尤其是在各大高校中,。

摘要高职教育是高……职业教育的简称 国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定将高职教育明确为是高……教育的重要组成部分 高职教育一方面具有高……教育的属性,另一方面又具有职业教育的特征,而高……体。

【摘要】问题是学生学习发生的起点,也是转变学习方式的重要手段 在复习课教学中,以问题链驱动学生主动学习、自主建构,从而充分发挥学生的主体作用,提高学生的学习兴趣 【关键词】复习课；问题链；初中化学；案。

建构主义认为,学生的任何知识都是在原有知识和心理的积累基础上建立的,即只有当外部信息与阅读主体的已有心理图式相通时,才能构建起新的知识 因此,要使教学得到最大的效益,就要优化教学设计,使课堂教学的过程。

随着新时代教育事业的不断改革,我国教育在一点一点培养自身的特色——优秀传统文化 过去被忽视的优秀传统文化再一点一点地融入现代教育 不仅需要优秀传统文化在义务教育中实现,在中职语。

摘要该课是全景式数学教育中解决问题的一个经典案例 它采用大模块、低结构的组织教学方式,让节课围绕“爷爷用栅栏围了一个小菜园”这个一个核心事件进行追问和想象 学生通过近20次的主。

【摘　要】赣南客家优秀传统文化在高校美育教学中的融入,对于提升高校美育工作文化内涵、提升高校美育教学工作成效具有重要意义 本文在对利用赣南客家优秀传统文化开展高校美育的意义做出论述的基础上,对运用赣南。

简论怀特海的优秀传统文化教学观李焕武（贵州工程应用技术学院 师范学院,贵州 毕节 551700）摘 要像思想家一样思考,有利于优秀传统文化教学实现从肤浅到深刻的转变 思想家怀特海的过程哲学是亲传统文化。

摘要中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课教学,是传承中华优秀传统文化、增强思想政治理论课教学实效性、帮助大学生树立正确 "三观 "和培养大学生文化自觉自信的需要 中华优秀传统文化融入 "概论 "课的具体途径。

一、以绘本为载体,帮助幼儿积累绘画素材　　绘本中绘画技巧的丰富性 多样的表现技法,如铅笔画、沾水笔画、水彩画、油画,还有颜料拓印画…… 让图画书拥有了迷人的外貌,更是图画书成为美术教学的资源宝库 如我。

摘要中华优秀传统文化是中华民族屹立世界各民族之林的重要基石 继承和弘扬中华优秀传统文化是语文教学中的重要任务,也是我们习作教学中必须考虑的问题 以三年级上册习作为例,以广西南宁市邕宁区那楼镇当地喜闻乐。

摘要对信息检索课开展SPOC教学实践的现状及存在问题进行了总结 认为目前的SPOC教学实践在教学视频选择、教学设计的合理性、线上与线下教学形式、师生交流机制的建立以及成绩评价……方面存在一定问题；认为。

“五月榴花照眼明”是唐代韩愈的诗句,“五月榴花照眼明,枝间时见子初成” 说明榴花色泽艳丽,光彩夺目,煞是可爱 翻开古代典籍看看,写榴花的诗文大都与五月、。

四川龚如剑龚浩杰刚躺下,床头柜上的手机响了 他摸上手来贴在脸上“喂,你好！哪位”手机里立刻传来一口字正腔圆、纯真甜美的女生说“你是152…&helli。

文金可峰老樊没有什么文化,好不容易得到会展中心上班的机会,他特别兴奋,怀着一种崇拜的心情,听着台上的人发表长篇大论,他觉得这些人过的才是上层社会的生活 为了让孙子受教育,他时常领着孙子在台下受熏陶 这。