双师型教师论文

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众所周知,培养具有一定专业理论知识和实践能力,能够胜任社会一线职业岗位的技术型、实用型和技能型人才是职业院校的人才培养目标 而承担人才培训任务的职业院校教师是关键,也是核心,特别是“双师型。

摘要为了给国家建设提供更大的助力,为国家建设输送更多的专业化、技能化人才,我国大力兴办职业技术教育,以解决国家建设所需人才缺口较大与实际人才培养数量较少之间的尖锐矛盾 在高……职业技术院校中,对学生进。

摘要受我国传统教育观念影响,社会各界一直不看好中职院校的教学质量,为了改善人们对中职院校的固有观念,中职院校应该提高教学质量,培养优秀人才 通过校企合作的方式,构建“双师型”教。

成 英（楚雄师范学院体育与健康学院,云南　楚雄　675000）中图分类号G807 4　　　　文献标识码A　　　　文章编号1674151X（2016）0308703收稿日期20160119基金项目楚雄师。

卢慧聪,钟越（吉林医药学院,吉林 吉林 132013）摘要医学院校“双师型”教师就是持有双职称类的教师,是目前高……教育学校师资建设的一大特色 然而,缺少专门培训、&ldq。

盖陆祎 李倩通过校企合作的方式,以挂职锻炼、与企业的行业专家深入交流与合作……方式,提升教师的综合职业素养,提升实习设计能力 可以在专业建设上保证培养出的人才能够满足职业岗位要求,并具有职业发展能力；。

摘　要“双师型”教师与职业教育存在密不可分的关系,是我国职业教育发展历程中提出来的,其本质是职业教育教师的职业素质特征,对职业教育的发展起重要作用 同时,“双师型&。

一、何为“双师型”教师“双师型”教师的概念最早在1990 年12 月5 日,上海冶金专科学校王义澄老师在中国教育报上发表的建设“双师型&rd。

摘要本文对新闻传播学“双师型”师资队伍的重要性作出分析,指出新闻传播学“双师型”师资队伍严重缺失的现状,并提出相应建设策略 关键词新闻传播学&ldquo。

刘潇潇 贵州交通职业技术学院摘要 “双师型”教师培养是高职院校师资队伍培养的重要方向和趋势,积极加强“双师型”教师的培养的力度,对于提升教育教学质量水平。

项目来源广西教育科学“十二五”规划2011年度立项课题（桂教科学〔2011〕11号）基于经济学供需差异视角的广西高职“双师型”教师队伍建设研究（2011。

吴洪斌职业教育“双师型”教师制度要求专业课教师一要具有较高的理论水平,二要有熟练的专业实践技能 “双师型”教学的实施是中国职业教育发展进程中特有的现象 。

摘 要“双师型”教师队伍的数量和比重,在很大程度上直接影响职业学校的办学水平和人才培养质量,是确保中……职业学校人才培养质量的关键因素 随着县（市）域经济结构的调整和企业转型升。

【摘要】 对于大部分中职院校来说,完成“双师型”教师队伍的针对构建就需要实现“产教融合”、“校企合作”的有效融合跟有效深化 现阶。

摘要双师型教师队伍建设除了关注个人成长需要之外,更应该关注团队需求,根据教师职业成长规律探讨 "双师型 "教师团队培养方法,并以专业为案例探讨专业教师团队建设,构建各专业课程相互协调,教学科研相得益彰的双。

【摘 要】中……职业院校在加快教师实践能力的培养的同时,也开始注重建立相关考核评价机制,以此提高“双师型”教师队伍的整体素质 本文通过分析“双师型”教。

摘要应用型院校的核心竞争力是“双师型”教师,它培养“双师型”教师的重要途径和必然选择就是校企合作 建设一支能够适应应用型教育发展要求的 "双师型 "教师队伍。

摘要实践共同体理论蕴含着关于学习的社会性本质和新手到专家的成长规律,为职业教育“双师型”教师队伍的培养打开了新思路 借鉴实践共同体理论,有助于“双师型”。

摘 要在国家进行产业结构转型升级和实施“中国制造2025”国家战略的今天,优秀的高技能人才已成为精工制造和精益生产的重要支撑,社会关注度持续升高 “双师型&rdqu。

摘 要应用型高校的教育是由以知识为本位转向能力和知识并重的教育,即培养出具有高层次和素质的应用型人才,而实现这一目标首先要以拥有一支高素质的“双师型”师资队伍为基础 会计专业作。

随着近年来我国经济的快速转型,教育改革也在不断进行深化,现代校企合作背景下的学校也在不断提升自身的教育质量 本文在校企合作背景下,以培养“双师型”教师的重要性为切入点,对当下我。

【摘 要】“双师型”教师在高职路桥类人才培养过程中有着重要的地位,但在教师队伍建设过程中仍有一些问题 文章从教师数量、教师来源、教师培训、教师评价……方面分析了这些问题,并提。

【摘要】本文论述现阶段民办高职院校教师职后培训存在的问题,提出分项目分层次模块化培训,满足不同层次教师的发展需求,加大教师赴企业实践的力度,加强职后培训的组织和监管……对策,进一步提高民办高职院校教师。

■韩献珍／内蒙古建筑职业技术学院摘要高职院校在“双师型”教师队伍建设的过程中存在诸多问题,要切实增强教师“双师”素质,打造过硬的“双师型&r。

摘要卫生职业教育在促进我国医疗卫生事业发展方面发挥着重要作用 因此,应该加大对卫生职业教育师资的培养与建设力度,按照卫生职业学校师资队伍建设的实际情况,构建出具有可行性的策略,将“双师型&。

摘要本文以天津现代职业技术学院建设食品药品类专业“双师型”教师培训基地为例,总结了基地建设的特点以及经验 提出基地的建设应当以提高职教教师专业技术应用能力为重点,以内涵建设为核。

摘要目前,我国已有八个省级政府的教育部门制定了职业院校“双师型”教师资格认度,开启了省级“双师型”教师资格认证,这些标准基本上都对教师的教学能力和实践技。

余腊英创新是实施素质教育的关键,创新教育的过程,是老师让学生在学习中充分发挥其主体性、主动性,使教学过程成为学生不断认识、追求探索和完善自身的过程,亦即培养学生独立学习、大胆探索、勇于创新能力的过程 。

教学目标1．结合生活情境和操作活动,初步认识直角,会用三角尺判断直角和画直角 2．经历折一折、画一画……过程,丰富学生对直角的直观认识,培养初步的空间观念 3．通过观察比较、动手操作……活动,培养学生。

摘要阐述在高中语文教学中渗统文化的重要意义,在此基础上指出目前传统文化渗透在高中语文教学中的现状,提出相应的教学策略 关键词高中语文教学；传统文化；渗透语文学科,是高中阶段基础学科之一,为中学教育的重。