巧解类文本阅读题的逻辑推理法,该文是文本方面论文范文数据库和逻辑推理和逻辑推理法和巧解有关在职开题报告范文.
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在逻辑学中,概念、判断与推理是三个基本要素.概念是对事物的共性和本质特征进行反映的思维形式：判断是运用概念对事物的状况有所断定的思维形式：推理是根据已知判断作前提,从而推出结论的思维形式.
一般情况下,考生要掌握几个必要的逻辑关系.
第一个逻辑关系是必要条件.比如“只有……才……”,表示条件唯一,即缺少了这个条件就不能产生后面分句指出的结果,但有了所说的条件,也不一定就能产生所说的结果,还要看是否具备其他条件.像“只有年满18岁,才有选举权”,不满18岁,自然就没有选举权,但满了18岁,如果是精神病患者或被剥夺政治权利的犯罪分子就没有选举权.
第二个逻辑关系是充分条件.比如“只要……就……”,即有这个条件就会产生后一个分句所说的结果,但并不排除在别的条件下也会产生这样的结果.像“只要下雨,地就会湿”,下雨,地肯定会湿,但地湿不一定是因为下雨,洒水地也会湿.
第三个逻辑关系是充分必要条件,简称“充要条件”.如果有甲必有乙,有乙必有甲,则甲是乙的充要条件.像“食材好且工艺好,则饭菜好吃”,“食材好且工艺好”是“饭菜好吃”的充要条件,“饭菜好吃”也是“食材好且工艺好”的充要条件.这可以理解为：“食材好且工艺好”,饭菜必定好吃：“饭菜好吃”,必定是“食材好且工艺好”.
下面,我们通过例题来说明如何用逻辑推理法巧解论述类文本阅读题.
阅读下面的文字,回答后面的问题.
青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期,与郑和下西洋在时间上重合,这不能不使我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛,仅仅是历史的偶然吗？从历史事实来看,郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机.近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销,不仅促进技术创新,使青花瓷达到了瓷器新工艺的顶峰,而且改变了中国瓷器发展的走向,带来了人们审美观念的更新.这也就意味着,如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易,青花瓷也许会像在元代一样,只是中国瓷器的诸多品种之一,而不会成为主流,更不会成为中国瓷器的代表.由此可见,青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果,中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时,也推动了生产技术与文化艺术的创新发展.
作为中外文明交融的结晶,青花瓷真正成为中国瓷器的主流,则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起.民窑遍地开花,进入商业化模式之后,几乎形成了青花瓷一统天下的局面.一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚,中国传统的人物、花鸟、山水,与外来的伊斯兰风格融为一体,青花瓷成为中国瓷器的代表,进而走向世界,最终万里同风,成为世界时尚.
一般来说,一个时代有一个时代的文化,而时尚兴盛则是社会快速变化的标志.因此,瓷器的演变之所以引人注目,是因为它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步.瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系,这使我们对明代有了新的认识和思考.如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代,其文化特征是回归传统,明初往往被认为是保守的,那么青花瓷的例子,则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识.事实上,与明代中外文明的交流高峰密切相关,明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的,青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点.第一次在亚非掀起了中国风,第二次则兴起了欧美的中国风.可见,明代不仅是中国陶瓷史上的一个重大转折时期,也是中国传统社会的重要转型时期.正是中外文明的交融,成功推动了中国瓷器从单色走向多彩的转型,青花瓷以独特方式昭示了明代文化的演变过程,成为中国传统社会从单一走向多元的例证.
1．下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是
A．郑和下西洋推动了瓷器生产、销售和技术创新,带来了青花瓷发展的黄金时代.
B．原料本土化等因素使青花瓷发展进入新阶段,此时青花瓷与外来文化已无关系.
C．明代社会往往被认为是保守的,但青花瓷的风格表明当时社会比较开放和进步.
D．中外文明交融推动瓷器从单色走向多彩,从而推动了当时的社会向多元转型.
2．下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A．文章第一段通过元明两代瓷器的比较,论证了瓷器发展与审美观念更新的关系.
B．文章从民窑崛起．商业化和风格变化等方面论述了青花瓷成为世界时尚的过程.
C．文章论述青花瓷崛起的轨迹,为中外交往推动明代社会转型的观点提供了例证.
D．文章提出问题之后,分析了青花瓷崛起的原因,并论证了崛起带来的影响.
3．根据原文内容,下列说法不正确的一项是
A．如果不是下西洋使青花瓷作为商品大量生产和外销,青花瓷可能就不会崛起.
B．时尚兴盛是社会快速变化的标志,可见青花瓷兴盛的成化年间社会变化很快.
C．青花瓷外销掀起世界性的中国风,可见青花瓷对明代的世界影响起了重要作用.
D．青花瓷在明代引领了世界时尚,由此带来的启示是,应注重社会的多元和开放.
该文的逻辑性非常强：第一段阐述青花瓷与郑和下西洋之间的关系,第二段说明青花瓷的发展与影响,第三段又沿明代青花瓷的兴盛探讨时尚兴盛与社会快速变化之间的辩证关系.以第一段严谨的结构为例,可以看出其极强的逻辑性：先提出问题——航海与瓷器同时达到鼎盛,仅仅是历史的偶然吗？接着分析问题,探讨“契机”的作用.最后总结其规律.此段一气呵成,结构无懈可击.
第1题：B项“此时青花瓷与外来文化已无关系”错误,由第二段的“一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚”可知,外来文化影响着青花瓷的发展,不能说“无关系”.C项,“明代社会往往被认为是保守的”错误,原文说“明初往往被认为是保守的”,此处扩大了范围.D项,“从而推动了当时的社会向多元转型”错误,原文最后一段说“成功推动了中国瓷器……成为中国传统社会从单一走向多元的例证”,仅仅是“例证”,而非社会转型的推动因素.因此,本题的答案是A.
第2题：A项,“论证了瓷器发展与审美观念更新的关系”错误,由文本第一段中的“由此可见……创新发展”可知,通过比较,论证的是青花瓷的发展和中外交往的繁盛有关.“审美观念更新”属于无中生有.因此,本题的答案是A.
第3题：B项不合逻辑,原文中说“一般来说,一个时代有一个……标志”,而选项中没有了“一般来说”这一限制,其内涵范围被放大,以此为依据,推出的结论不一定符合事实.因此,本题的答案是B.
（责任编校／曾向宇）
概括总结：上述文章是一篇关于对不知道怎么写逻辑推理和逻辑推理法和巧解论文范文课题研究的大学硕士、文本本科毕业论文文本论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.
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