高职会计毕业论文

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摘要根据高职会计专业人才培养模式存在的问题,通过重新定位高职会计专业培养目标,重构高职会计专业课程体系,建立以代理记账为核心的实训体系,提出构建新的高职会计专业人才培养模式,以满足市场需求,促进会计专。

摘要随着大数据时代的到来,会计的工作环境发生了巨大改变,当前我国已经进入信息化时代,各行各业的工作内容与方法都需要与时俱进,社会对高质量人才的需求更为迫切,高职院校必须根据时展的具体情况对教学模式进行。

摘要随着我国经济步入“新常态”,中小企业也成为“新常态”经济的主力军,但是中小企业规模小,企业财务管理亟须得到专业人士的指导,结合所在学院的会计专业建设。

随着社会经济发展,中小企业蓬勃发展,近些年企业需要大量会计人才,会计岗位重要性越发凸显 但企业招人难和学生就业难是一个很严重的社会现实问题,企业需要专业技能过硬、职业素养高的实用型会计人才,需要高职会。

一、当前我国高职会计教学改革中人才培养缺失的原因（一）人才培养目标不够明确长期以来,高职院校为我国社会各界输送了大量的人才,为促进社会经济的发展做出了卓越的贡献 现代社会,随着市场经济体制的不断完善,。

一、智能会计时代会计工作及其人才需求的主要变化（一）工作手段及其人才需求的变化会计工作经历了手工会计时代到信息化会计时代,目前正逐步向智能会计时展 智能会计时代,人工智能系统将借助语音录入、影像扫描…。

摘要高职院校作为会计人才的培训基地,为社会输送了一大批高素质的、具备会计行业基本职业素质的技能型人才 所以无论是基于理论还是实际,高职会计的实际教学体系应当以就业为导向,这才符合高职会计的办学目标 在。

王澍(四川工业科技学院,四川德阳618500)摘要在这个知识服务于社会发展的环境背景下,经济全球化、科技创新,使社会对会计专业需求不断扩大,同时对人才职业技能日益提高 针对这一现象,全国各高职院校越来。

摘　要基础会计课程不仅是是高职院校针对会计专业开设的一门专业基础课程,在某些“非会计专业”里也开设了这门课程 非让学生了解经济业务的核算,读懂会计信息,为以后的管理工作服务 理。

摘要随着我国社会的进步与教育事业的不断发展,我国的企业会计准则逐渐开始与国际标准进行接轨,这种发展趋势在一定程度上给我国从事会计行业的人才提出了新的要求与挑战 作为培养人才基地的高职院校应该深刻认识到。

摘要微课是一种新兴的教育教学模式 与传统教育教学模式相比,微课具有情景真实、交互性强、使用方便以及主题突出的优势,因此在我国教育领域中得到了越来越广泛的应用 本文主要探讨了微课在高职会计教学中的应用现。

朱丽娜,代春雷,白晶（广东工商职业学院财会系,广东肇庆526040）摘要通过校企合作可以有效地利用企业的资源,实现高职院校培养优秀人才的重要目的 本文通过深入分析目前校企合作实践教学中存在的问题,结合。

朱燕群【摘 要】本文在分析高职会计专业实训课存在的问题基础上,引入了翻转课堂教学模式,强调将翻转课堂运用于会计专业实训课教学改革中有重要意义,并从组织教学过程、教学内容、教学方法、教学评价4个方面探。

【摘要】我国大力发展高职教育,目的是为了培养出适应社会发展的各类劳动型人才 近年来,随着我国经济水平和生活质量的不断提升,社会对会计的需求量逐步增大,为响应国家和社会的号召,在高职教育教学中十分注重会。

摘　要会计专业需要学习大量的会计理论知识、程序,需要用到大量的数据进行锻炼,传统的教学方法的教学效率较低,不适合会计专业教学的发展 任务驱动教学法作为一种全新的教学方法,非常适合在会计专业当中应用,能。

摘　要创新创业教育在高职院校相继开展,毕业设计也已成为高职高专的必修课,但二者的成效都不尽如人意 目前,高职院校的创新创业教育与毕业设计都存在一些问题,对此进行深刻反思,作者提出将“创新创。

摘　要随着信息化的快速发展,企业对会计从业员工的职业能力要求不断提高 如何培养符合现展要求的复合型会计专业人才,是高职院校会计专业面临的重要课题 本文从信息化环境下高职会计专业岗位需求角度出发,探索信。

【摘 要】以五年制高职会计专业为例,在分析“共性”与“特性”职业精神内涵的基础上,结合五年制高职会计专业教育的特征,探讨了将职业精神融入公共课程、专业课。

摘要随着财务共享中心成为国内多数企业发展的新走向 企业财务也向着战略财务、共享财务及业务财务转型 为适应新背景下的会计人才要求,本文认为应从三段培养、阶梯式递进的人才培养目标、动态调整与优化专业课程及。

一、高职会计专业群大班教学的现状高职院校招生规模的扩大对社会稳定和未来国家发展无疑是有益的, 不仅可暂时性地缓解就业压力,尽可能地满足学生接受职业教育的渴求,提高他们的专业知识和技能,缩短了我国职业教。

摘要本文通过分析近年来我国高职会计类职业资格认证培训的现状及存在的问题,阐述如何借鉴发达国家同行业及我国其他行业的经验,对高职会计类职业资格认证培训提升学生的职业能力提出相关建议 关键词高职 会计类。

刘辉【摘要】以南京财经学校的教学实践为例,从专业群的构建、课程体系与教学模式创新、“双师”队伍优化、实训体系构建、教学资源共享、质量诊断与反馈……方面,分享学校在五年制高职会计。

【摘　要】本文针对目前高职会计教学过程中没有正确认识高职会计的培养目标和学生未来发展的趋势、缺乏新型教学手段提高学生学习积极性、教学内容和实践脱节……问题,提出明确高职会计职业化需求和培养目标、在理论。

摘　要在人才培养模式改革的新形势下,高职学生毕业顶岗逐渐被提到日程上来 本文在研究中,首先对高职学生毕业顶岗实习的特点加以阐述 其次,以淮安富士康为例,分析了高职学生毕业顶岗实习中存在的不足 最后,重。

■王琪／淮安信息职业技术学院摘要本课题通过对高职院校会计专业SWOT理论分析,概括出高职会计专业毕业生就业的需求状况 通过对比供求两方的需求,发现高职会计专业毕业生存在供求差异 关键词会计专业就业需求。

摘　要　微课教育作为一种新趋势,对于高职会计专业的教学提升是一种有效改善 高职会计专业延伸许多类目,其教学应用类目涉及到学生对于微课学习的能力 在文章中,微课教学能对高职会计专业教学起到引导的作用 对。

摘要为着力提升会计专业人才培养质量,高职院校需在贯彻规划纲要指导思想的基础上,借鉴国外职业教育的先进经验,对会计岗位设置、课程培养体系、完善课堂教学……方面进行改革,以有效提升会计专业岗位职业能力,为。

在电视台记录频道反复播出的一部文献专题片有一个学校叫南开,吸引了很多观众,有些中老年人甚至像观看电视连续剧一样在“追剧” 而我作为一个青年学者也被南开学校跌宕起伏的命运,尤其是。

摘要随着人们生活水平的提高,发展速度也在不断的加快,想要做好群众文化开展的各项工作,满足人们文化需要的同时,将其作用发挥出来,我们便必须重视群众文化思想认识的提高,给群众文化活动组织足够的支持,根据群。

摘要环境设计需要通过一定比例的模型进行方案的设计和表达 模型制作是环境设计专业的专业必修课程之一,是培养学生实践动手能力、以及对材料性能与加工工艺的了解 本文通过对模型制作的材料、模型制作的教学方法、。